王志華

摘要：高考化學(xué)科考試主要考察考生初步運(yùn)用化學(xué)視角，去觀察生活、生產(chǎn)和社會(huì)中的各類化學(xué)問(wèn)題的能力?？忌⒅貙⑦@方面與復(fù)習(xí)備考緊密結(jié)合起來(lái)，真正做到將知識(shí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)化為切切實(shí)實(shí)的解題能力的加強(qiáng)和考試成績(jī)的提升。

關(guān)鍵詞：高三化學(xué) 二輪復(fù)習(xí) 指要

縱觀近幾年高考理科綜合化學(xué)試題，可以發(fā)現(xiàn)化學(xué)試題不僅重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查，而且強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)了學(xué)科知識(shí)與社會(huì)、科學(xué)發(fā)展的聯(lián)系，注重能力考查，特別重視實(shí)驗(yàn)分析和探究能力及思維能力的考查。試題比較注重雙基的測(cè)試，把握了中學(xué)化學(xué)的主干知識(shí)，涉及的知識(shí)點(diǎn)比較多，覆蓋了中學(xué)化學(xué)中的基本概念、基本理論、元素化合物、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)計(jì)算等幾方面。因此復(fù)習(xí)時(shí)必須以課本為準(zhǔn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。鑒于此，我對(duì)當(dāng)前化學(xué)二輪復(fù)習(xí)提點(diǎn)拙建。[1]

一、研究《考試說(shuō)明》，把準(zhǔn)考試方向

《考試說(shuō)明》是高考命題的科學(xué)依據(jù)，是高三化學(xué)整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中師生應(yīng)時(shí)刻遵守的綱領(lǐng)，是高考復(fù)習(xí)的指揮棒，它明確地傳達(dá)出“考試目標(biāo)”、“考試范圍”、“命題指導(dǎo)思想”、“題型比例”、“題目難易比例”和“組卷原則”等重要信息。認(rèn)真研究《考試說(shuō)明》，把準(zhǔn)高考的“脈”，了解命題趨向和要求，明確復(fù)習(xí)要點(diǎn)，必然會(huì)提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和復(fù)習(xí)的效率。隨著教材內(nèi)容的不斷變化和地方性教材的逐漸出現(xiàn)，一綱多本的現(xiàn)象日益普遍，因而只有認(rèn)真研讀《考試說(shuō)明》，熟悉考查范圍，才能避免因超綱復(fù)習(xí)而枉費(fèi)時(shí)間和精力，從而增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性。研究《考試說(shuō)明》要注意研究它的變化，特別注意新增的內(nèi)容。要注意的是考綱里的題型示例。以前《考試大綱》全部是教育部考試中心出題作為題型示例，而現(xiàn)在有一些省市單獨(dú)命題，一些省市單獨(dú)命題中，比較優(yōu)秀、典型的題目同時(shí)出現(xiàn)，這對(duì)我們復(fù)習(xí)準(zhǔn)備高考是有導(dǎo)向性的。

例如，《考試大綱》對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)中原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)部分的要求是理解，對(duì)晶體結(jié)構(gòu)部分的要求是了解，這也就意味著對(duì)晶體結(jié)構(gòu)部分的復(fù)習(xí)不要摳得過(guò)深，如根據(jù)晶胞結(jié)構(gòu)確定分子式等問(wèn)題就沒(méi)有必要再?gòu)?fù)習(xí)。同樣，對(duì)于元素周期律的應(yīng)用要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，能熟練掌握，而對(duì)于元素周期表則達(dá)到了解即可。[2]

二、理清主干精雕細(xì)琢

近幾年考題集中體現(xiàn)對(duì)化學(xué)學(xué)科核心知識(shí)的考查，這就要求考生對(duì)于主干知識(shí)熟悉，理清各塊知識(shí)的聯(lián)系，做到思路清晰，切忌盲目追求偏、難、怪。對(duì)于高考真題和各地模擬題也要選擇借鑒，最好在老師的指導(dǎo)下，適時(shí)、適度甄別選取。所謂主干即化學(xué)學(xué)科所要求的基本素養(yǎng)和能力，新課程中化學(xué)更加注重化學(xué)原理（選修4）的傳授，而弱化元素化合物（必修1、2）的繁雜關(guān)系及相關(guān)計(jì)算。在具體的考查中，主要是以簡(jiǎn)單的元素化合物為試題背景，而核心考查的仍是原理。另外化學(xué)高考題中涉及有機(jī)推斷（選修5）和物質(zhì)結(jié)構(gòu)（選修3）兩題二選一的問(wèn)題，建議考生不要過(guò)早做出選擇而放棄另一模塊的復(fù)習(xí)。從前兩年試題變化看，結(jié)構(gòu)相對(duì)容易上手但難得高分，而有機(jī)一旦思路清晰，得高分甚至滿分的可能更大。

三、仔細(xì)研究近三年的高考理綜化學(xué)試題

特別是要認(rèn)真研究近幾年特別是近3年的高考理綜化學(xué)試題，分析化學(xué)各知識(shí)塊中各知識(shí)點(diǎn)的分布及所占比例，試題的難易程度，對(duì)《考試大綱》規(guī)定的各種能力的考查等等，并感悟高考命題依據(jù)《考試大綱》，不拘泥于教材之處。尤其是對(duì)走在課改前列省份的高考試題更應(yīng)該認(rèn)真研究，高度重視。通過(guò)對(duì)近幾年高考試題的分析和研究，準(zhǔn)確把握高考命題的思路和方向，有的放矢地組織復(fù)習(xí)教學(xué)。提高復(fù)習(xí)效益，不是靠拼時(shí)間和精力，深入“題?！钡脕?lái)的。在這一階段，要把落腳點(diǎn)放在提升學(xué)生的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)上，即把學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)統(tǒng)一整理，使之系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，進(jìn)而有序地存儲(chǔ)，這樣使學(xué)生在分析、解決化學(xué)問(wèn)題的時(shí)候，才能有效地用其存儲(chǔ)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

四、規(guī)范答卷，減少無(wú)謂的失分

縱觀多年的高考試卷，不難發(fā)現(xiàn)，答題不規(guī)范是學(xué)生失分的主要原因之一。從考生的失分情況分析，有相當(dāng)數(shù)量的考生因?yàn)椤暗图?jí)錯(cuò)誤”而失分，主要表現(xiàn)在化學(xué)基本用語(yǔ)不規(guī)范、語(yǔ)言表達(dá)能力差等。這都是由于平時(shí)學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)格，基礎(chǔ)訓(xùn)練落實(shí)不到位所造成的。

強(qiáng)化審題：一是強(qiáng)化審題的態(tài)度，看完題再做題；二是強(qiáng)化審題的方法，抓重點(diǎn)詞、標(biāo)重點(diǎn)字、理解題意后再做題；三是抓審題的能力，從大量信息中概括出重點(diǎn)信息、關(guān)鍵信息。因此備考要從細(xì)節(jié)入手，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，提高運(yùn)用化學(xué)用語(yǔ)的準(zhǔn)確性，克服答非所問(wèn)的現(xiàn)象，盡可能減少因答題不規(guī)范造成的失分。

后期的復(fù)習(xí)除注重知識(shí)重現(xiàn)和鞏固外，還必須加強(qiáng)答題用語(yǔ)準(zhǔn)確和書寫規(guī)范訓(xùn)練。在非選擇型題目中，經(jīng)常出現(xiàn)文字?jǐn)⑹龊蜁鴮懹?jì)算過(guò)程及化學(xué)用語(yǔ)等問(wèn)題，很多考生經(jīng)常在此處馬虎，造成非知識(shí)性失分，可惜至極。特別是文字?jǐn)⑹鲋?，考生?jīng)常答不到采分點(diǎn)上，建議平時(shí)做完題后，仔細(xì)分析參考答案的語(yǔ)言，弄清楚每句話的意義，還要做到言簡(jiǎn)意賅，最后形成習(xí)慣，切忌模棱兩可或者有歧義。化學(xué)用語(yǔ)要注意如：化學(xué)方程式、離子方程式；元素符號(hào)、元素名稱；電子式、結(jié)構(gòu)式；電子排布式、電子排布圖等。

五、做舊題、糾錯(cuò)題

到最后一個(gè)環(huán)節(jié)，時(shí)間緊迫，就不要再去做一些新題了，因?yàn)橐粍t情景比較新，可能對(duì)同學(xué)們的知識(shí)掌握以及考前的心理都不是很有利。另外，那些題你第一遍做的時(shí)候理解不會(huì)很深刻。舊題是我們以前做過(guò)的，再做的時(shí)候是拋開(kāi)題干的知識(shí)內(nèi)容干擾，我們更多地思考出題者是如何設(shè)置的，以及錯(cuò)題以前思維上的一些偏差，逐漸地把這些偏差扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

另外有些時(shí)候需要?jiǎng)?chuàng)造條件提升自信。比如，可以適當(dāng)做些簡(jiǎn)單的題目，在逐漸增加難度等，家人和老師也要不斷想辦法幫孩子樹立信心。另外，一定要提高效率，切忌搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。一定要讓自己的頭腦處在清晰最好是興奮的狀態(tài)，累的時(shí)候可以適當(dāng)放松，然后集中精力去備考，高考的效率也將是最大化。

最后看課本、回歸基礎(chǔ)。大家注意，因?yàn)槲覀円郧霸趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，很多同學(xué)對(duì)課本重視不夠，在高考之前，一定把課本以及以前的筆記認(rèn)真地研讀一遍，包括每個(gè)細(xì)節(jié)，每一句話都一定要認(rèn)真研讀。

參考文獻(xiàn)

[1]王朝憲；如何在“問(wèn)題”中培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)思維能力[J]；教育教學(xué)論壇；2011年25期

[2] 張北春；調(diào)整心態(tài)迎高考 信心滿懷躍龍門[J]；試題與研究；2011年13期