李琳

日前，國務院辦公廳印發(fā)了《關于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》。意見指出，要大力推動足球、籃球、排球等集體項目，積極推進田徑、游泳、體操等基礎項目及冰雪等特色項目，廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術等優(yōu)勢項目。進一步挖掘整理民族民間體育，充實和豐富體育課程內(nèi)容。

《意見》要求，體育教學要加強健康知識教育，注重運動技能學習，科學安排運動負荷，重視實踐練習。讓學生熟練掌握一兩項運動技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”教學模式，努力提高體育教學質量。研究推廣適合不同類型殘疾學生的體育教學資源，提高特殊教育學校和對殘疾學生的體育教學質量，保證每個學生接受體育教育的權利。學校要將學生在校內(nèi)開展的課外體育活動納入教學計劃，列入作息時間，與體育課教學內(nèi)容相銜接，切實保證學生每天一小時校園體育活動落到實處。

《意見》強調(diào)，對學生進行安全教育，培養(yǎng)學生安全意識和自我保護能力，提高學生的傷害應急處置和救護能力。完善校方責任險，探索建立涵蓋體育意外傷害的學生綜合保險機制。同時，強化考核激勵。對成績突出的單位、部門、學校和個人進行表彰。對學生體質健康水平持續(xù)三年下降的地區(qū)和學校，在教育工作評估中實行“一票否決”。