繆可可,周雨青,解希順
(1.高等教育出版社,北京 100029;2.東南大學(xué)物理系,江蘇南京 211189)
書(shū)評(píng)
經(jīng)典再鑄輝煌
——寫(xiě)在《物理學(xué)教程》(第三版)出版之時(shí)
繆可可1,周雨青2,解希順2
(1.高等教育出版社,北京 100029;2.東南大學(xué)物理系,江蘇南京 211189)
東南大學(xué)馬文蔚教授的《物理學(xué)教程》(第三版)即將出版,這套教材具有廣泛的讀者群.此次修訂,教材的內(nèi)容和形式有較大的變化,為此我們就本次修訂的變化做一闡述,使讀者提前知會(huì).
物理學(xué);教程;修訂;說(shuō)明
東南大學(xué)馬文蔚教授之作《物理學(xué)》是理工科非物理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)大學(xué)物理課程的經(jīng)典讀本.時(shí)代的需求催生了《物理學(xué)教程》的出版.《物理學(xué)教程》繼承了《物理學(xué)》編寫(xiě)的特點(diǎn),即語(yǔ)言通俗、條理清晰、概念精煉、層次鮮明、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容完整.此外,《物理學(xué)教程》教學(xué)定位明確,突出應(yīng)用,簡(jiǎn)化理論難度,調(diào)整表述方法,壓縮經(jīng)典,簡(jiǎn)化近代,削枝強(qiáng)干,突出重點(diǎn),構(gòu)建了全新的體系.由《物理學(xué)教程》前兩版的使用讀者群的逐年增加的情況看,有理由相信,《物理學(xué)教程》又將如《物理學(xué)》一樣獲得輝煌.
值此《物理學(xué)教程》(第三版)出版之際,我們就該書(shū)所具有的優(yōu)點(diǎn)和此次修訂中所作的變動(dòng)做一些概略介紹.
為了達(dá)到較為理想的教學(xué)目標(biāo),《物理學(xué)教程》(第三版)在編寫(xiě)時(shí)特別在適應(yīng)性、科學(xué)性、思想性和邏輯性等方面進(jìn)行了仔細(xì)的斟酌和思考.
適應(yīng)性:《物理學(xué)教程》(第三版)能符合我國(guó)高等教育發(fā)展的實(shí)際,適應(yīng)教學(xué)改革發(fā)展的要求,適合全國(guó)大多數(shù)培養(yǎng)應(yīng)用型人才院校各專業(yè)的教學(xué)實(shí)際.
科學(xué)性:《物理學(xué)教程》(第三版)教材的科學(xué)性表現(xiàn)在不僅教材中所闡述的內(nèi)容是正確無(wú)誤的,且符合科學(xué)認(rèn)識(shí)的規(guī)律性和學(xué)生理解的規(guī)律相統(tǒng)一.
思想性:《物理學(xué)教程》(第三版)是為了適應(yīng)我國(guó)高等教育大眾化發(fā)展的需要的產(chǎn)物,是促進(jìn)物理科學(xué)思想、科學(xué)內(nèi)容的普及和傳播的媒介.
邏輯性:《物理學(xué)教程》(第三版)的邏輯性不僅表現(xiàn)在內(nèi)容的編排方面,同時(shí)也力求做到內(nèi)容的層次性、學(xué)生的層次性和學(xué)校的層次性兼顧統(tǒng)一.
在編寫(xiě)中,編者力求實(shí)現(xiàn)適應(yīng)性、科學(xué)性、思想性和邏輯性的統(tǒng)一,使《物理學(xué)教程》(第三版)具有以下優(yōu)點(diǎn):
1)教學(xué)要求恰當(dāng),教材定位明確.
2)深廣度適中,份量適中,適應(yīng)性廣,易教、易學(xué).
3)注重基本概念、基本思想、基本方法和基本思路,簡(jiǎn)約理論論證,適度增加應(yīng)用.
4)編寫(xiě)質(zhì)量高:概念準(zhǔn)確、表達(dá)嚴(yán)密、引用資料正確;語(yǔ)言文字與圖表規(guī)范、準(zhǔn)確.
如《物理學(xué)》中有關(guān)曲線運(yùn)動(dòng)的加速度是由自然坐標(biāo)的速度微分而獲得,強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)微分的嚴(yán)密性,而《物理學(xué)教程》中卻采取了幾何矢量的分解和疊加,強(qiáng)調(diào)的是加速度產(chǎn)生的物理圖像,這不僅是方法、思路的改變,更是理論論證的簡(jiǎn)約化,這對(duì)數(shù)學(xué)的依賴減少了,卻突出了物理概念的形成過(guò)程.僅此一例可窺作者之用心.
在內(nèi)容上,將《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》(2010年版)中的核心內(nèi)容的13%知識(shí)點(diǎn)調(diào)整為拓展內(nèi)容.從這《基本要求》的拓展內(nèi)容中,選取了諸如流體運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介、非慣性系和慣性系、阻尼振動(dòng)和受迫振動(dòng)、聲波、幾何光學(xué)等知識(shí)點(diǎn).這樣《物理學(xué)教程》(第三版)與《物理學(xué)》(第六版)在核心內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)方面相差不太多,但拓展內(nèi)容方面少得多.這也許較適應(yīng)一些院校和專業(yè)對(duì)大學(xué)物理課程的要求.修訂時(shí),還更正書(shū)中有些內(nèi)容的不妥之處,注重概念表述的科學(xué)性,并注意可接受性,使兩者在大學(xué)物理范圍內(nèi)統(tǒng)一起來(lái).同時(shí)盡可能查清本書(shū)所提到的主要的開(kāi)創(chuàng)性的科學(xué)家的生卒年代、學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、主要榮譽(yù)和對(duì)科技發(fā)展的影響.
《物理學(xué)教程》(第三版)在形式上有較大變動(dòng),采用“互聯(lián)網(wǎng)+紙質(zhì)教材”的形式,以16開(kāi)(185 mm×260 mm)尺寸將文字和圖片布局得更加合理美觀,在許多教學(xué)內(nèi)容的相應(yīng)處插上二維碼或者圖標(biāo)(圖1),并給教材配套了課程網(wǎng)站(圖2).
圖1 《物理學(xué)教程》(第三版)內(nèi)文截圖
圖2 《物理學(xué)教程》(第三版)配套課程網(wǎng)站
《物理學(xué)教程》(第三版)中的二維碼和圖標(biāo),表示相應(yīng)的文本、動(dòng)畫(huà)、視頻等資源.其中文本內(nèi)容涵蓋一些物理學(xué)家的生平、學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和科學(xué)精神的介紹;動(dòng)畫(huà)內(nèi)容涵蓋諸如物理定理、定律表現(xiàn)形式和規(guī)律的條件等;視頻內(nèi)容涵蓋物理現(xiàn)象、應(yīng)用及其講解.此外,仍在附注中以二維碼形式,從《物理學(xué)原理在工程技術(shù)的應(yīng)用》(第四版)中選取了三十多個(gè)專題供讀者選讀.希望借此能幫助讀者方便地閱讀相關(guān)的聯(lián)系實(shí)際的課題,從而幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)物理學(xué)的原理、定律所蘊(yùn)含的物理之美的魅力,也使學(xué)生、教師對(duì)相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容能有拓展性的了解和使用.
在每本書(shū)的背后,有一個(gè)獨(dú)立的明碼和暗碼,讀者可以使用將其充值到課程網(wǎng)站的賬戶,就可以使用課程網(wǎng)站中的資源.《物理學(xué)教程》(第三版)所配套的文本、動(dòng)畫(huà)、視頻、習(xí)題答案等資源,均可以通過(guò)登錄課程網(wǎng)站進(jìn)行使用.除了作為諸多教學(xué)資源展示的平臺(tái),該課程網(wǎng)站還可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)中溝通和交互的功能,比如發(fā)布課程公告、開(kāi)設(shè)討論區(qū)、自測(cè)題及自動(dòng)判解、作業(yè)及自動(dòng)判解等,這些都會(huì)在將來(lái)逐步升級(jí),陸續(xù)完善.課程網(wǎng)站的功能如圖3.
最后我們衷心希望《物理學(xué)教程》(第三版)能為廣大師生在教學(xué)中提供助力,為提高大學(xué)物理教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn).
圖3 課程網(wǎng)站功能一覽
[1] 馬文蔚,周雨青.物理學(xué)教程:上冊(cè)[M].3版.北京:高等教育出版社,2016.
[2] 馬文蔚,周雨青,解希順.物理學(xué)教程:下冊(cè)[M].3版.北京:高等教育出版社,2016.
Glory recast——Before publication of the 3rd edition of《Physics Tutorials》
MIAO Ke-ke1,ZHOU Yu-qing2, XIE Xi-shun2
(1.Higher Education Press,Beijing 100029,China;2.Department of Physics,Southeast University,Nanjing,Jiangsu 211189,China)
《Physics Tutorials》,a textbook written by Professor Ma Wen-wei of Southeast University,has a very large reader base.The 3rd edition of this textbook will be published.There are many changes in both content and form in this revision,and we wish to explain all the modifications in detail before readers get their hands on the book.
physics;tutorials;revision;explanation
O-31
A
1000-0712(2016)09-0057-04
2015-12-22;
2016-02-24
繆可可(1983—),男,江蘇泰州人,高等教育出版社物理分社編輯,碩士.