汪開泉

“‘天行健，君子以自強不息，希望本屆‘三友自強少年把‘自強作為自己的人生格言?！?月29日，江西省第二屆“三友”自強少年推選與資助活動頒獎典禮在江西教育發(fā)展大廈禮堂隆重舉行。一段段感人至深的事跡短片，一張張稚嫩而又堅毅的臉龐，給臺下的師生帶來的不僅僅是心靈上的震撼，更是精神上的洗禮。

江西省委教育工委副書記、省教育廳副廳長喻曉社代表省委教育工委、省教育廳向當選本屆“三友”自強少年的同學們表示熱烈的祝賀，向辛勤培養(yǎng)自強少年的老師及家長表示衷心的感謝。

逆境重生 堪當楷模

伴隨著背景音樂《怒放的生命》激昂響起，一個坐在輪椅上認真求學的身影出現(xiàn)在短片中，他就是崇仁縣第一中學高三（20）班學生梅佳明。1998年，他被醫(yī)生診斷出軟骨病。到了上學的年紀，出于對知識的渴望，梅佳明的母親做了一個驚人的決定：背兒子上學。而這一背就是風雨無阻的13年！雖然每天坐在輪椅上全身酸痛，寫字的速度因雙手無力比別人慢，但是意志堅定的梅佳明還是堅持了下來，他以中考621分的成績考入崇仁一中零班學習。他早上吃面條不喝湯，白天學習幾乎不喝水，為的就是不麻煩同學和母親。

當短片播放結(jié)束，梅佳明的母親推著輪椅上的梅佳明緩慢走上領(lǐng)獎臺的那一刻，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。當主持人問及有什么話想對媽媽說時，梅佳明說：“還有幾天就是高考了，我要用我的成績，來回報媽媽這些年對我的付出。”

和梅佳明一樣有著不屈意志的還有萍鄉(xiāng)市排上中學的孟宋林。

“爸爸……媽媽……”當這撕心的呼喊從大山深處13歲的孟宋林口中喊出時，一股錐心的刺痛感瞬間彌漫至禮堂的每一個角落。短片中的她原本有一個歡樂幸福的家，卻因爸媽的相繼離世，陷入了困境。2013年，妹妹又被查出患有慢性腎炎，讓本就捉襟見肘的家庭更加窘迫。為了省下幾元菜錢，孟宋林在爺爺帶妹妹去醫(yī)院治療的那段時間，在家炒了一個菜，省著吃了三天。生活的種種磨難沒有把她打倒，反而激發(fā)了她對成長的渴望。

“我看過爸爸的勤勞，也看過媽媽的勇敢，雖然他們走了， 但是他們的精神永遠留在我的心中?！彼谌沼浝飳懙?。周一到周五，孟宋林在學校努力學習；周末，她一邊幫著爺爺照顧妹妹，一邊出去做工賺零錢。在觀眾的掌聲中，孟宋林接過主持人的話筒說道：“我不覺得我是一個不幸的人，因為我還有爺爺和妹妹相伴?！?/p>

“我覺得還不算很糟，我眼睛還能看得見，我的腳也可能會恢復好?！痹诙唐谐霈F(xiàn)的九江市雙峰小學學生廖翌帆，她先天性骨骼發(fā)育不良，并患先天性白內(nèi)障、先天性心臟病。面對病痛，小翌帆沒有自暴自棄，而是自強不息地為自己鼓勁加油，發(fā)憤圖強。為了能夠站起來，年僅10歲的她接受了十幾次大手術(shù)，有時候需要把骨頭敲碎，在骨頭上鉆螺絲、鋼板，雖然很痛，雖然滿頭大汗，雖然也會掙扎，但她內(nèi)心最渴望的是希望媽媽不要丟下她。她想用自己的樂觀感染媽媽，讓媽媽放心。

小翌帆不僅學習上刻苦，還熱愛繪畫，雖然繪畫之初，她連筆都握不穩(wěn)，再加上眼睛的影響，幾乎難以完成一幅作品。但她毫不氣餒，迎難而上，用了幾年的時間，成了學校有名的“小畫家”?！叭松豢赡芡昝罒o缺，缺了一角并不可怕，可怕的是缺少一顆向上、感恩的心。”在和主持人互動時，她稚嫩話語里透出的陽光、樂觀的心態(tài)讓觀眾熱淚盈眶，現(xiàn)場響起了經(jīng)久不息的掌聲。

…………

60個自強少年，每個人都有感人的故事，每個故事都催人淚下。梅佳明、孟宋林、廖翌帆等只是這60名自強少年的縮影。雖然他們沒有什么驚天動地的事跡，但他們都在用自己的努力去改變個人和家庭的命運；雖然他們?nèi)允巧倌?，但是他們的行為卻無愧于一個大寫的“人”字；雖然生活為他們關(guān)上了一扇門，但必定會為他們打開另一扇窗。這扇窗就是我們社會的關(guān)愛。

喻曉社說，這60名自強少年，面對困難敢于以稚嫩的肩膀扛起生活的重擔，以奮然前行的腳步奏響“自強”最強音，以真實感人的事跡，向我們傳遞樂觀向上、積極進取的人生態(tài)度，詮釋了百折不撓、奮發(fā)圖強的自強精神，堪稱當代學生的楷模。同時，他也對這60名自強少年寄予厚望，希望他們把“自強”作為自己的人生格言。今天生活的貧困不代表未來的貧窮，身體的不足不代表心靈的貧乏，只有內(nèi)心的自強，才能讓飛揚的青春助力偉大的“中國夢”。

“評選自強少年，這是在播撒善的種子，這種主旋律的活動非常有意義！這次我還帶了兩個孩子現(xiàn)場觀禮。希望這群自強少年成為他倆成長道路上借鑒學習的榜樣。”在現(xiàn)場看完頒獎典禮后，省教育廳工作人員袁幸園感慨不已地說。

自強可敬 有夢當助

改革開放30多年，我們國家的經(jīng)濟得到長足的發(fā)展，人民的生活得到了極大的改善。但是，總會有一些家庭，因為一些突發(fā)的狀況陷入困境。這些家庭中的孩子，他們稚嫩的雙肩，就要過早地挑起家庭的重擔。

作為期刊出版單位，江西教育傳媒集團始終堅持把關(guān)愛師生作為自己義不容辭的社會責任。集團創(chuàng)辦的“三友”（《小學生之友》《初中生之友》《高中生之友》）服務(wù)的對象就是廣大中小學學生，因此擔負起幫助青少年學生健康成長的職責。

2015年1月，首屆“三友”自強少年推選與資助活動取得圓滿成功，活動得到江西省委宣傳部、省委教育工委、省教育廳、省新聞出版廣電局的充分肯定。

“冬天，他手腳都是冰冷的，身體一動都不能動，但他卻堅持學習，且成績名列前茅，確實不容易。”“他有先天性耳聾，話都說不清，但比任何一個孩子都用心?！薄白孕?、自強、自立，是我們班的學習標兵?！薄粗论E短片中師生對自強少年們的評價，隱約能發(fā)現(xiàn)這群少年的共性：他們或患疾病，或遇家庭重大變故，但他們勇敢地承受著巨大壓力，有的甚至挑起了全家生活的重擔；他們品德高尚，刻苦學習，自立自強，身處逆境卻不向命運低頭，命途多舛卻始終樂觀堅強，展現(xiàn)出當代青少年應(yīng)有的精神風貌。

在江西省委教育工委、省教育廳的指導下，2015年12月，江西教育傳媒集團繼續(xù)開展了以“共筑中國夢，江西少年強”為主題的江西省第二屆“三友”自強少年推選與資助活動。活動經(jīng)全省教育系統(tǒng)自下而上層層推薦、候選人網(wǎng)上事跡展示、師生與社會各界投票、專家評審團評審等環(huán)節(jié)，評出“身處逆境、自強自立、品德高尚、刻苦學習、事跡感人”的“三友”自強少年60名（小學30名、初中20名、高中10名），并給予每人2000元的資助和表彰。