張媛媛

摘 要：計算機(jī)技術(shù)迅猛發(fā)展，大學(xué)生如何加深對計算機(jī)基礎(chǔ)知識的了解，加強(qiáng)對計算機(jī)技術(shù)的掌握以及如何提高網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)問題的研究，都應(yīng)該被盡快提上日程。計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)相對于當(dāng)代大學(xué)生而言起著極其重要的作用，可以幫其建立正確的人生觀，價值觀與世界觀，并且為大學(xué)生日后良好的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)；大學(xué)生

其實相對于IT，人們早已經(jīng)不陌生，Information Teachnology，就是信息技術(shù)。90年代美國建設(shè)信息高速公路，同時internet高速發(fā)展，從這個時候進(jìn)入了信息時代，同時IT行業(yè)興起。從上個世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)入人們的生活，世界的一切日益變化，而信息化逐漸成為每個行業(yè)當(dāng)下最重要的任務(wù)之一.而大學(xué)生，作為即將進(jìn)入社會的新一批年輕人，社會新的新鮮血液，掌握足夠的計算機(jī)知識與網(wǎng)絡(luò)文化素養(yǎng)已經(jīng)成為一個合格畢業(yè)生的基本要求，對此，我們應(yīng)該首先對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析與調(diào)查，然后根據(jù)其優(yōu)點與不足，對癥下藥，設(shè)計出適合如今高校大學(xué)生的素養(yǎng)提高方案。同時，高校對大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的改革也應(yīng)該適當(dāng)參考此方案，多側(cè)重計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)文化素養(yǎng)方面。

一、大學(xué)生計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的現(xiàn)狀包括很多方面，其中就有大學(xué)生對計算機(jī)的相關(guān)知識的掌握程度，對網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識了解的深度，以及大學(xué)生是否可以合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還是會沉溺于網(wǎng)絡(luò)的世界沒有辦法自拔。大學(xué)生能不能在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到一起棘手的問題時，通過計算機(jī)強(qiáng)大的索引功能搜索到有用的信息解決自己的問題。并在網(wǎng)絡(luò)的虛擬環(huán)境中與志同道合的人積極交流互相分享經(jīng)驗，實現(xiàn)團(tuán)體合作，將別人的經(jīng)驗轉(zhuǎn)換為自我的經(jīng)驗，增強(qiáng)自己解決問題的能力。大學(xué)生通過計算機(jī)的途徑獲取信息的程度，對外界對整個世界的認(rèn)知能力，自我世界觀的深度。另外，大學(xué)生首要要深刻的認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)文化在生活中巨大作用，認(rèn)識到計算機(jī)技術(shù)的重要性才能在認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識掌握相關(guān)技能。其次，與此同時，大學(xué)生也需要對自我的網(wǎng)絡(luò)文化素養(yǎng)有一個理性的認(rèn)知，以便揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮其作用。要充分了解計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的影響，不管是積極地還是消極的都應(yīng)該獲得充分的重視。

進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及國家信息高速公路戰(zhàn)略的提出。我國的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了一個高速發(fā)展的時代。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，截至目前為止，我國的網(wǎng)名達(dá)到了七億多的龐大人群，是世界上網(wǎng)民最多的國家，同時由于我國人口基數(shù)大的原因，這一人數(shù)還在不斷的增加之中。而大學(xué)生作為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的主要人群對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的推動起著至關(guān)重要的作用。大學(xué)生作為當(dāng)代中國最為活躍的人群之一推動者計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。他們在推動計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展之中有著得天獨厚的優(yōu)勢。首先他們有著較高的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識和操作水平，大學(xué)生作為高素質(zhì)人群能很快熟練的掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用知識，同時在大學(xué)的課程之中計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)課程已經(jīng)成為了全國普通高校的必修課程之一，這為大學(xué)生提供專業(yè)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識打造了一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)平臺，直接的促進(jìn)了大學(xué)生計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。其次當(dāng)代大學(xué)生之中有很大部分在大學(xué)時代已經(jīng)有了自己的電腦，并且大學(xué)生宿舍安裝寬帶等上網(wǎng)工具已經(jīng)非常簡便，這也間接的促進(jìn)了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。最后由于大學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)以及生活之中，會有很多時候需要查詢相關(guān)資料，這也會計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展的推動提供了強(qiáng)有力的動力。

二、新興媒體是如何提供計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展

（一）新興的社交媒體的普及促進(jìn)了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展

隨著QQ，微信，微博等社交媒體的迅猛發(fā)展，這也為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及和推動起到了至關(guān)重要的作用。當(dāng)代社會之下，社交媒體平臺的交流溝通已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪新?lián)系溝通的最為普遍的方式方法。這種簡單方便的交流方式已經(jīng)逐漸的取代了傳統(tǒng)社會人與人之間的交流溝通。但是要想在社交平臺之中進(jìn)行交流溝通就必須擁有良好的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識和水平。作為當(dāng)下最為時髦的交流方式，人們?yōu)榱俗约翰慌c社會脫節(jié)落伍也就不得不進(jìn)行相關(guān)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)交流，這也間接的推動了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。

（二）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺已經(jīng)了新興新聞媒體傳播的主要方式

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作為當(dāng)代社會最為快捷便利的獲取新聞信息資訊的方式，也直接的推動了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。當(dāng)代社會誰最先掌握了相關(guān)行業(yè)的信息誰就在競爭中掌握了優(yōu)先主動權(quán)?？梢哉f在這個全民直播的時代，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)毋庸置疑的成為了最快捷的傳播信息的方式。任何事情只要上傳到網(wǎng)絡(luò)之上，世界各地的無論身處何方的人們只要打開計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺便能最快直接的看到相關(guān)信息內(nèi)容發(fā)布在了網(wǎng)上。如果你沒用掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識，這便不能最為及時有效的獲得你所需要的相關(guān)信息，同時便會在競爭之中喪失優(yōu)勢使自己在競爭之中處于不利的位置。由此一般可窺見，掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識是多么的重要，不由得人們不去進(jìn)行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。

三、結(jié)束語

在如今這個時代下，每個人都應(yīng)該努力去探索，提供相關(guān)的理論知識并敢于與實踐，努力掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識的操作以及應(yīng)用，只有不斷的對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展和交流，同時新興新聞網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)該做到普及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的義務(wù)，為時代的發(fā)展和進(jìn)步提供強(qiáng)有力的推動力。同時，當(dāng)代大學(xué)生也應(yīng)更加熟練的掌握和應(yīng)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識，這樣才能走在時代的前沿，走在競爭的最前端。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作為未來社會的發(fā)展方向，必將得到更大的普及和應(yīng)用，這也為我們每個人都提供了新的時代要求。在未來，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的生活影響也必將不可估量，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也會逐漸的更大的影響著人們的日常生活。（作者單位：四川省綿陽市涪城區(qū)西南科技大學(xué)）

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