□ 閔乃世

?

地遠(yuǎn)天近添新課

□ 閔乃世

身背幼兒的女教師在上課

老師在一個(gè)比桌面還小的黑板上寫(xiě)字講課

這里有兩張照片，一張是在一間屋頂漏光、黑板缺角的房子里，一位身背著幼兒的女教師正在上課；另一張上是一位老師在一個(gè)比桌面還要小的黑板上寫(xiě)字講課，他家里沒(méi)人照應(yīng)的孩子只能跟到學(xué)校來(lái)站在一旁待著。我這一篇文字，正是得知了這一些令我動(dòng)容的教育工作者的事跡之后，情不自禁，匆匆落筆寫(xiě)出來(lái)的，應(yīng)當(dāng)是自己作為一個(gè)85歲耄耋天文老教師對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)教育的一點(diǎn)思考和建議，并希望起到拋磚引玉的作用。

邊遠(yuǎn)山區(qū)的教學(xué)條件當(dāng)然是困難的，有些地區(qū)甚至連基本教具都非常缺乏。一些需要有一定教學(xué)儀器和設(shè)備的課程在那里就開(kāi)不了課。但是，人們也許沒(méi)有注意到，在那些地區(qū)卻往往會(huì)有一個(gè)沒(méi)有光污染的明亮的星空，這實(shí)在是難得的一寶。有此一寶，就完全可以，而且應(yīng)該開(kāi)出一門(mén)內(nèi)容很豐富而且頗具特色的課程來(lái)。這一門(mén)新課可以對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)的教育起到意想不到的充實(shí)和推動(dòng)作用。這樣一門(mén)由于特有的天時(shí)地利，更準(zhǔn)確地說(shuō)是天近地遠(yuǎn)所引發(fā)的新課程，筆者暫時(shí)擬名為“山鄉(xiāng)天文”。在這里筆者提出一個(gè)簡(jiǎn)易方案，以供參考。方案可在具體實(shí)踐中補(bǔ)充完善。

【一】教學(xué)的主要對(duì)象：

邊遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)（也許還有初中）。

【二】教學(xué)目的：

1 對(duì)大自然，主要是對(duì)天象、天體和宇宙得到一個(gè)最基本的了解。這對(duì)于破除生肖屬相的迷信等十分有利。

2 培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納和分析事物的科學(xué)思維方法和對(duì)于科技活動(dòng)的動(dòng)手實(shí)踐能力。

【三】教學(xué)要求：

遵循基礎(chǔ)天文知識(shí)教學(xué)的“實(shí)踐性原則”，即通過(guò)對(duì)肉眼目視所能夠直接觀測(cè)到的天象和天體，也就是對(duì)滿天星斗、月亮和太陽(yáng)及其東升西降的運(yùn)行，用最簡(jiǎn)單可行的方法，進(jìn)行系統(tǒng)性的觀察、歸納和分析，來(lái)獲取有關(guān)的天文科學(xué)知識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行觀測(cè)、記錄、歸納和分析的能力。

【四】教學(xué)內(nèi)容：此處僅羅列了部分初級(jí)內(nèi)容，具體內(nèi)容可在實(shí)踐中豐富完善。

關(guān)于星空

1 觀察一年四季各個(gè)月份里日沒(méi)天黑或晚上8時(shí)前后的星空及主要星座。（北斗星、北極星；天蝎座、人馬座；織女星、牛郎星、銀河；飛馬座、仙女座、仙后座；獵戶座、金牛座，新年花環(huán)；天狼星、老人星；半人馬座、南十字座；獅子座、牧夫座、室女座，等等。）

辨認(rèn)星座

2在認(rèn)識(shí)和熟悉了這些星座之后，進(jìn)一步在不同季節(jié)的早晨日出前的星空里辨認(rèn)出這些星座來(lái)。

3 講解這些星座的神話故事和天體本身的科學(xué)知識(shí)。講解一年四季星空發(fā)生變化的原因。

4 書(shū)面作業(yè)：

準(zhǔn)備一個(gè)白紙本子作為《星座觀察作業(yè)冊(cè)》，把這些星座一個(gè)個(gè)分別畫(huà)在這個(gè)作業(yè)冊(cè)上，同時(shí)注明所畫(huà)星座的名稱(chēng)、觀察和畫(huà)圖時(shí)的日期和時(shí)間。繪畫(huà)時(shí)注意星星的位置和每一顆星的明暗程度，要盡量畫(huà)得準(zhǔn)確，亮星畫(huà)大點(diǎn)，暗星畫(huà)小點(diǎn)。

5 在觀察星座的同時(shí)，隨時(shí)注意觀察流星和搜尋有沒(méi)有彗星（也就是人們常說(shuō)的掃帚星）。

6 學(xué)生進(jìn)行夜間天文觀測(cè)時(shí)必須特別注意安全。

7 將星座畫(huà)在厚紙板上，然后用針刺穿每顆星點(diǎn)，做成“星座卡”。將“星座卡”放在陽(yáng)光下，讓光線穿過(guò)針孔射到白墻或白紙板上映出一片人造星空，輔助講解星座，提高興趣。

關(guān)于月亮

1 觀察月亮圓缺盈虧的月相形狀。準(zhǔn)備一個(gè)本子作為《月相觀察作業(yè)冊(cè)》，

①每天畫(huà)下當(dāng)天的不同圓缺形狀的月亮；

②記錄每天月亮幾點(diǎn)鐘升起，幾點(diǎn)鐘落下；

③月亮每一天在白晝間和黑夜里出現(xiàn)在天上的時(shí)間；

④同時(shí)注明觀察月亮當(dāng)天的陽(yáng)歷日期和農(nóng)歷日期。如果遇到陰天或下雨，以上的各項(xiàng)觀察和記錄，下個(gè)月都要補(bǔ)齊。最后，對(duì)月相圓缺與陽(yáng)歷日期和農(nóng)歷日期各有怎樣的關(guān)系進(jìn)行歸納和分析。

月相觀察作業(yè)

2 解釋月相盈虧圓缺的原因。用一個(gè)小球，半面涂黑半面留白，或者用泥土做一個(gè)圓球，半面涂白，用來(lái)演示和講解月相盈虧圓缺的成因。

3 在農(nóng)歷月半十五前后各三五天里，觀察并畫(huà)下月亮表面上陰暗的“?！钡妮喞?huà)成一張“月面地圖”。

月面地圖

4 發(fā)生日食和月食時(shí)進(jìn)行觀察，并解釋其發(fā)生的原因。

觀察日食最安全的方法是用針孔投影法。做法是在一張紙板上刺穿一些較大的針孔，在日食時(shí)把這張刺有針孔的紙板對(duì)著太陽(yáng)，擋在另一張白紙板的前方，讓它們的影子落在這張白紙板上。太陽(yáng)光線穿過(guò)紙板上的這些針孔射到白紙板上，就會(huì)映出一個(gè)個(gè)太陽(yáng)的針孔像。平時(shí)太陽(yáng)針孔像是圓形的，日食時(shí)太陽(yáng)的針孔像就會(huì)同天空里被月球遮擋了的太陽(yáng)一樣，也是殘缺的形象。

針孔投影法。利用兩塊紙板，在其中一塊紙板上挖一個(gè)小洞，讓陽(yáng)光穿過(guò)這個(gè)小洞投影到另一塊紙板上。

觀測(cè)日食的一些簡(jiǎn)易方法，尤其需要注意的是不要直視太陽(yáng)。

如果在紙板上寫(xiě)上學(xué)生們的名字，然后順著筆跡刺穿一排排的針孔，那么，日食時(shí)在白紙板上映出的這一系列殘缺不圓的太陽(yáng)針孔像就會(huì)排成一個(gè)人的名字，這就成了他們的“天文名片”，名片上的每一個(gè)亮點(diǎn)都是一個(gè)日食時(shí)殘缺不圓的太陽(yáng)針孔像，是非常別致的。

筆者自制的“天文名片”，名片上每一個(gè)亮斑都是日食過(guò)程中的太陽(yáng)針孔像。

關(guān)于太陽(yáng)

1 特別注意必須告訴學(xué)生，切切不可以用眼睛直對(duì)著太陽(yáng)去看它，如果那樣，眼睛會(huì)受到強(qiáng)烈的太陽(yáng)光的嚴(yán)重傷害，是非常危險(xiǎn)的。

2 在地面上垂直豎立一根木桿，根據(jù)正午時(shí)木桿的影子所指的方向來(lái)判定東西南北四個(gè)方向。木桿在中午時(shí)的影子最短，這時(shí)它正好指向正北方。

立竿測(cè)影

3 講解四季的成因和《節(jié)氣歌》。

在二十四節(jié)氣的每一個(gè)節(jié)氣時(shí)，特別是春分和秋分、夏至和冬至的前后幾天，分別量一量在正午時(shí)木桿影子的長(zhǎng)短，并且觀測(cè)太陽(yáng)東升和西降的方位和時(shí)刻，最后進(jìn)行匯總、歸納和分析，將結(jié)果列成一張總表，表上有每個(gè)節(jié)氣的日出時(shí)刻、日沒(méi)時(shí)刻和日出日沒(méi)的方位，以及正午時(shí)木桿影子的長(zhǎng)短，從而反推出每個(gè)節(jié)氣時(shí)太陽(yáng)在正南方天空里的高度是多少度。

在春分、秋分、夏至和冬至的前后幾天，分別測(cè)量正午時(shí)木桿影子的長(zhǎng)短

4 在北回歸線以南的地區(qū)，觀測(cè)“日中無(wú)影”的現(xiàn)象。

【五】關(guān)于教材：

說(shuō)到有沒(méi)有講解這些天文知識(shí)所必需的教材，這里介紹四冊(cè)適用于從零開(kāi)始接觸天文的天文科普讀物。

1 《星海波影》和《和星星做朋友》

《星海波影》書(shū)中的每月星圖都是“熒光夜明星圖”，用燈光對(duì)它照射片刻，便可以在黑暗中看到星圖上畫(huà)的星座都是明亮的。這兩本書(shū)都是通過(guò)星圖和星座照片介紹認(rèn)識(shí)一年十二個(gè)月的主要星座，講述星座神話故事。

2 《天庭狐步》

介紹太陽(yáng)系八顆行星的科學(xué)知識(shí)，特別是介紹一種由讀者自己動(dòng)手，快速預(yù)測(cè)幾十年后火星、木星和土星在黃道星座里的位置及其運(yùn)行動(dòng)態(tài)的圖解技法，真正做到未卜先知。

3 《南國(guó)巡天》

引導(dǎo)讀者做一次從北極到南極的環(huán)球巡天之旅，介紹更多南方天空里的星座和南半球的星空狀態(tài)及其運(yùn)轉(zhuǎn)特點(diǎn)，以拓寬對(duì)天和地的理解。

《和星星做朋友》

《星海波影》、《天庭狐步》、《南國(guó)巡天》

這四本書(shū)在編寫(xiě)時(shí)是把所有具體的天文科學(xué)知識(shí)內(nèi)容分成了一系列既是相互獨(dú)立，又是承前啟后的單元來(lái)寫(xiě)的，每個(gè)單元可以講2節(jié)或3節(jié)課。按書(shū)上現(xiàn)有的先后順序來(lái)講課，在對(duì)知識(shí)的理解上完全不會(huì)有問(wèn)題，但有些內(nèi)容最好能夠配合天象來(lái)講，如發(fā)生月食時(shí)就會(huì)先講月食單元。這樣，邊遠(yuǎn)山區(qū)教師們只要手中有此一書(shū)，也就有了現(xiàn)成合用的教材，立馬就可以開(kāi)課了。愿與第三代、第四代的教師同行們共勉。

（責(zé)任編輯 張恩紅）