（410300）湖南省瀏陽(yáng)市長(zhǎng)南路小學(xué)76班　羅繼卿

空氣去哪兒了？

（410300）湖南省瀏陽(yáng)市長(zhǎng)南路小學(xué)76班羅繼卿

“奇妙奇妙真奇妙，看不見(jiàn)來(lái)摸不著。無(wú)孔不入變化多，動(dòng)物植物都需要?！崩蠋煹脑捯魟偮洌蠹耶惪谕暤鼗卮穑骸笆强諝?！”

接著老師要求我們捂緊口鼻，停止呼吸15秒，做憋氣游戲。

比賽開(kāi)始了！同學(xué)們都屏住呼吸。過(guò)了15秒，我憋得面紅耳赤，可難受了，漫長(zhǎng)的15秒結(jié)束后才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，身體才感覺(jué)舒服了一點(diǎn)。

老師和顏悅色地說(shuō)：“空氣去哪兒了？誰(shuí)能用動(dòng)作演示出空氣就在我們身旁？”教室里立刻炸開(kāi)了鍋，大家紛紛討論起來(lái)。老師向我們提示，可以借助三個(gè)道具：小紙條、塑料袋、人人都有的腮幫子。

“有了，我知道了！”只見(jiàn)李寶妮拿起紙條使勁一吹，小紙條在空中跳了舞蹈，恰似一只蝴蝶在空中飛舞，也像一根彩帶在空中飄揚(yáng)，美麗極了。

王浩也不甘示弱，他大步流星走上去，拿起一個(gè)普通的塑料袋，打開(kāi)袋口，使勁一兜，然后很快握緊了袋口，高高舉起袋子，得意地說(shuō)：“哈哈，我抓住空氣了！”

最后是大家一起來(lái)鼓腮幫子。隨著老師一聲令下，我立刻鼓起了腮幫子，老師走到我跟前突然揚(yáng)起手來(lái)，好漢不吃眼前虧，我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲開(kāi)。老師笑著說(shuō)：“我不是打你，只是拍拍你的腮幫子。”只聽(tīng)見(jiàn)“噗、噗”兩聲，好像“放屁”聲。就這樣，空氣從嘴里“逃”出來(lái)了，逗得我們哈哈大笑。

“空氣都去哪兒了，還沒(méi)好好玩玩就下課了……”不知是誰(shuí)把《時(shí)間都去哪兒了》改唱成了“空氣都去哪兒了……”

（指導(dǎo)老師：崔霞峰）

無(wú)處不在的空氣

空氣是我們呼吸不可缺少的“生命氣體”，它無(wú)處不在，卻又不可捉摸。而老師安排的這堂課，既讓同學(xué)們捕捉到了空氣的存在，又讓課堂極富樂(lè)趣，真可謂是一舉兩得。當(dāng)然嘍，小作者的作文功底也不容小覷，對(duì)活動(dòng)過(guò)程的細(xì)致描述讓讀者也躍躍欲試。小星星們，你們也來(lái)找一找，空氣到底在哪兒呢？（青 柚）