（ 317500 7500）浙江省溫嶺市方城小學(xué)五（3）班　余澤蕓

聶主編來了

（ 317500 7500）浙江省溫嶺市方城小學(xué)五（3）班余澤蕓

六樓會(huì)議室傳來一陣陣

嘈雜的說話聲，原來聶聞主編蒞臨我校指導(dǎo)了，五年級(jí)的同學(xué)紛紛趕來聆聽這次講座。

一進(jìn)大門，就看見屏幕上打著醒目的紅色字體：熱烈歡迎新作文雜志社聶聞老師蒞臨我校指導(dǎo)。只見聶聞主編端坐在“演講桌”前面的椅子上，一副嚴(yán)肅的樣兒，嚇得我的小心臟“怦怦怦”地跳個(gè)不停——我可不希望聶聞主編是一個(gè)嚴(yán)肅的人，要不等一下說起話來會(huì)一臉兇相。

他站起來了，同時(shí)，我也看清楚了，聶聞主編黑黝黝的皮膚，簡(jiǎn)直可與包青天一比高下，從頭到腳沒有一處看上去像個(gè)主編，反而像個(gè)流浪歌手。黑色的頭發(fā)之中夾著幾根白發(fā)，臉上的皮膚有些松弛，一雙眼睛閃著異常聰慧的光芒，只可惜，它被架在鼻梁上的眼鏡擋在后頭了。他的背部微微彎曲，我仿佛看到了他平日工作時(shí)脊背彎曲著，眼睛一直盯著電腦的樣子。

在朱老師一大堆的導(dǎo)語后，聶聞主編總算開口了，在那一刻，我克制住狂跳的心臟，安靜地坐在位置上聽著。他拿話筒的樣子讓我爆笑：只見聶主編彎著腰，右手在上，左手在下，把話筒緊緊握住，還真像我崇拜的“歌手”的樣子呢！

說話時(shí)，他的情感十分投入，左手不時(shí)地在胸前晃來晃去，盡量把要表達(dá)的意思淋漓盡致地傳達(dá)給我們。這時(shí)，屏幕上放出三只可愛、溫順的兔子，和一頭眼睛里散發(fā)著殺氣的野豬，聶主編問：“你們喜歡哪一種動(dòng)物？”有人說野豬，有人說兔子。在大家各抒己見后，聶主編開口了：“下面我就圍繞著它們來講……”

說到激動(dòng)的地方，聶主編的眉毛總是揚(yáng)起來，好像兩朵烏云，浮在皮膚的天空上，腳也不時(shí)地上前，后退，放左，移右。嘴動(dòng)的幅度很大，雖然普通話不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但這不影響我們津津有味地聆聽。聶主編斜望著大屏幕，頭有時(shí)偏向右肩，有時(shí)隨著朗讀的重音上下點(diǎn)著，只不過，這點(diǎn)頭的幅度時(shí)小時(shí)大。他讀了幾篇文章后又追問我們：“你們喜歡哪一篇作文？”同學(xué)們發(fā)表意見后, 聶主編又讓我們看另外一篇有趣的作文。

聶聞主編講了兩堂生動(dòng)的作文課，我卻還意猶未盡，他讓我深深地明白：要想寫好作文，下筆要?jiǎng)e出心裁，構(gòu)思也要與眾不同！