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        解題利器

        2016-10-09 22:29:43
        初中生世界·九年級(jí) 2016年9期
        關(guān)鍵詞:解題分析方法

        王愛玲

        在蘇科版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)第1章第3節(jié)有一個(gè)選學(xué)內(nèi)容——一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,如果能掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)于我們的解題將非常有幫助.

        一、 根與系數(shù)關(guān)系的推導(dǎo)

        對(duì)于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)來說,如果b2-4ac≥0,那么它的兩個(gè)根分別為

        x1=,x2=.

        ∴x1+x2=+=-,

        x1·x2=·==.

        我們把x1+x2=-,x1·x2=這兩個(gè)簡潔的關(guān)系稱為根與系數(shù)關(guān)系.

        而在實(shí)際解題過程中,一元二次方程的二次項(xiàng)系數(shù)通常為1,那么這一關(guān)系可簡化為:

        如果x2+px+q=0的兩根分別是x1和x2,則x1+x2=-p,x1x2=q.

        二、 根與系數(shù)關(guān)系——解題利器

        根與系數(shù)關(guān)系是由求根公式推導(dǎo)得到的,是求根公式應(yīng)用的“升華”,它使用起來就應(yīng)該更便捷.下面我們通過幾道題目來談?wù)劯c系數(shù)關(guān)系在解題中的應(yīng)用.

        應(yīng)用1 一元二次方程兩根的檢驗(yàn)

        例1 已知一元二次方程x2+2x-7=0,則這個(gè)方程的兩個(gè)根是( ).

        A. -1+2,-1-2

        B. -1+,-1-

        C. -2,-7

        D. 1+2,1-2

        【分析】如果求解一元二次方程x2+2x-7=0,需要用公式法,比較麻煩,但如果用根與系數(shù)關(guān)系來判斷可以迅速找到正確的選項(xiàng),x1+x2=-2,x1x2=-7.

        答案:A.

        【方法點(diǎn)撥】由于這是一道選擇題,因此只需找到正確的答案即可,如果解一元二次方程比較繁瑣,可以采取其它一些“投機(jī)取巧”的方法來求解,如本題應(yīng)用根與系數(shù)關(guān)系來判斷.

        應(yīng)用2 已知方程一根,可求另一根

        例2 已知方程5x2+kx-6=0的一個(gè)根為2,求它的另一個(gè)根及k的值.

        【分析】方程5x2+kx-6=0已知二次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng),所以x1x2的值已知,可根據(jù)兩根之積先求出方程另一個(gè)根,然后根據(jù)兩根之和求出k的值.

        解:設(shè)方程的另一個(gè)根是x1,那么2x1=-.

        ∴x1=-,

        又x1+2=-,∴-+2=-,∴k=-7.

        【方法點(diǎn)撥】當(dāng)一元二次方程已知二次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)時(shí),相當(dāng)于已知方程兩根之積;當(dāng)已知二次項(xiàng)系數(shù)和一次項(xiàng)系數(shù)時(shí),相當(dāng)于已知方程兩根之和.當(dāng)已知方程一根的時(shí)候,就很容易根據(jù)根與系數(shù)關(guān)系得到方程另一根.

        應(yīng)用3 已知系數(shù),求對(duì)稱代數(shù)式的值

        例3 若x1、x2是一元二次方程x2-7x+5=0的兩根,則+的值是( ).

        A. B. - C. D. -

        【分析】∵x2-7x+5=0,∴x1+x2=7,x1x2=5,

        ∴+==.

        答案:A.

        【方法點(diǎn)撥】+可化成,因此要求出+的值,可先利用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系求出x1+x2和x1x2.

        應(yīng)用4 逆用根與系數(shù)關(guān)系構(gòu)造方程解決問題

        例4 已知兩個(gè)數(shù)的和等于8,積等于7,求這兩個(gè)數(shù).

        【分析】可以將這兩個(gè)數(shù)看作是一個(gè)一元二次方程的兩根,那么x1+x2=8,x1x2=7,代入x2-(x1+x2)x+x1x2=0中,即可構(gòu)造出兩根分別為x1和x2的一元二次方程.

        解:根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可知,這兩個(gè)數(shù)是方程x2-8x+7=0的兩個(gè)根,

        解這個(gè)方程,得x1=1,x2=7.

        因此,這兩個(gè)數(shù)是1,7.

        【方法點(diǎn)撥】由于方程(x-x1)(x-x2)=0可化為x2-(x1+x2)x+x1x2=0,如果已知兩根之和和兩根之積,可根據(jù)這一性質(zhì)構(gòu)造出一個(gè)符合要求的一元二次方程.

        例5 已知x1,x2是方程x2+3x-5=0的兩根,求以(x1+1)和(x2+1)為根的一元二次方程.

        【分析】逆用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,但要注意新方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是(x1+1)和(x2+1),而不是x1,x2.

        解:∵x1,x2是方程x2+3x-5=0的兩根,

        ∴x1+x2=-3,x1·x2=-5,

        ∴(x1+1)+(x2+1)=x1+x2+2=-3+2=-1,

        (x1+1)(x2+1)=x1x2+(x1+x2)+1=-5-3+1=-7,

        ∴以(x1+1)和(x2+1)為根的一元二次方程為:y2+y-7=0.

        【方法點(diǎn)撥】已知一個(gè)一元二次方程,求新的一元二次方程,使它的根與原方程的根符合某種關(guān)系,這類題目的解題步驟是:①設(shè)出已知方程的兩根,并依據(jù)所知關(guān)系寫出所求方程的兩根;②由根與系數(shù)的關(guān)系寫出所設(shè)兩根的和與積;③求新方程兩根的和與積;④寫出新方程.

        應(yīng)用5 應(yīng)用根與系數(shù)關(guān)系討論方程根的情況

        例6 已知方程x2-4x-2m+8=0的兩個(gè)根中一個(gè)大于1,另一個(gè)小于1,求m的取值范圍.

        【分析】由于這兩個(gè)根一個(gè)大于1,另一個(gè)小于1,當(dāng)這兩根同時(shí)減去1,得到的兩數(shù)必然一正一負(fù),它們的乘積是負(fù)數(shù),可根據(jù)這一條件列出關(guān)于m的取值范圍.

        解:方程有兩個(gè)根,所以Δ>0,

        即42-4(-2m+8)>0,

        解得m>2,同時(shí)根據(jù)根與系數(shù)關(guān)系可知:x1+x2=4,x1x2=-2m+8,由于兩個(gè)根中一個(gè)大于1,另一個(gè)小于1,∴(x1-1)(x2-1)<0,

        ∴x1x2-x1-x2+1<0,∴-2m+8-4+1<0,∴m>.

        【方法點(diǎn)撥】本題已知的是兩根之間的關(guān)系,要求的還是系數(shù)的取值范圍,解決此類問題最終還是轉(zhuǎn)化為一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系.

        三、 注意公式應(yīng)用條件

        一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系的應(yīng)用必須滿足兩個(gè)前提條件,首先這個(gè)方程必須是一元二次方程,一般表現(xiàn)為二次項(xiàng)系數(shù)不能等于0,其次這個(gè)一元二次方程要有兩根,即保證根的判別式的值為非負(fù)數(shù).

        例7 關(guān)于x的一元二次方程x2-3x+k+1=0的兩根的平方和小于5,求k的取值范圍.

        [x1+x2=3] [x1·x2=k+1][【分析】x2 1+x2 2=(x1+x2)2-2x1x2<5.]

        解:設(shè)方程兩根分別為x1,x2,

        x1+x2=3,x1·x2=k+1,

        ∵x2 1+x2 2=(x1+x2)2-2x1x2=32-2(k+1)<5,

        ∴k>1,①

        又∵Δ=(-3)2-4(k+1)≥0,

        ∴k≤,②

        由①②得:1

        【方法點(diǎn)撥】已知方程兩根關(guān)系,探求字母系數(shù)的取值范圍,可先將兩根關(guān)系轉(zhuǎn)化為兩根之和和兩根之積的形式,構(gòu)造方程或不等式,確定字母的取值范圍,務(wù)必要注意Δ≥0這個(gè)隱含條件.

        (作者單位:江蘇省海安縣仇湖初中)

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