溫州市龍灣區(qū)職業(yè)技術學校把創(chuàng)業(yè)教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置,探索“商學結合”模式。學校將創(chuàng)業(yè)教育納入課程體系,理論必修課與實踐選修課同步推進,主要做法如下:一是著力打造創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺——“陽明·8號創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)孵化園”和“創(chuàng)客小院”,共同建立“陽明大數(shù)據(jù)工作室”。由“創(chuàng)客小院”中的多家工作室給予學校技術和運營支持,每年選拔優(yōu)秀的學生創(chuàng)業(yè)項目入駐進行孵化。二是通過與溫州天潤信息科技有限公司合作,共同打造初創(chuàng)項目“中國鞋機鞋材網(wǎng)”。學生創(chuàng)業(yè)團隊從最初的整理布置辦公場所、組裝電腦、連接網(wǎng)線,到搭建電商平臺,進行財務管理、圖片美化、頁面優(yōu)化,甚至線下營銷推廣、商品采購、物流管理,全過程參與“中國鞋機鞋材網(wǎng)”的創(chuàng)業(yè)項目。經(jīng)過近一年多的努力,“中國鞋機鞋材網(wǎng)”采購平臺在2015年9月上線試運營,短短3個月時間內(nèi),平臺入駐商突破50家,銷售額達200多萬元。
課題研究