姜 玲,張愛寧
(甘肅省科學(xué)技術(shù)情報研究所 甘肅省科技評價監(jiān)測重點實驗室,甘肅 蘭州 730000)
科技試驗示范區(qū)評價理論探索
姜玲,張愛寧
(甘肅省科學(xué)技術(shù)情報研究所甘肅省科技評價監(jiān)測重點實驗室,甘肅蘭州 730000)
以創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系和分析方法為基礎(chǔ),深入探討了科技試驗示范區(qū)的發(fā)展模式,即實現(xiàn)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈和資金鏈交互融合與協(xié)同發(fā)展,提出運用耦合理論對科技試驗示范區(qū)進(jìn)行綜合評價的基本思路,以期為我國全面開展科技試驗示范區(qū)評價實踐提供參考與借鑒。
試驗區(qū);評價方法;耦合;發(fā)展模式
美國硅谷、日本筑波、印度班加羅爾等科技園區(qū)的崛起成為世界各國增強國家競爭力的典范。為進(jìn)一步強化科技園區(qū)創(chuàng)新驅(qū)動和內(nèi)生增長的作用,我國政府制定了支持優(yōu)秀高新區(qū)建設(shè)國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的重大戰(zhàn)略決策。2009年以來,我國相繼組建北京中關(guān)村、武漢東湖、上海張江等十余個科技試驗示范區(qū)。在科教資源密集區(qū)和創(chuàng)新要素聚集區(qū)建立科技試驗示范區(qū),是全面深化改革階段國家發(fā)揮示范區(qū)先行先試、降低試錯成本的積極嘗試,是我國探索“創(chuàng)新驅(qū)動”經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的“先行區(qū)”和“試驗地[1]。有關(guān)科技試驗示范區(qū)評價研究是人們正確認(rèn)識區(qū)域創(chuàng)新活動本質(zhì)和構(gòu)成要素,科學(xué)分析區(qū)域創(chuàng)新水平、全面了解競爭的優(yōu)勢和劣勢的重要基礎(chǔ),也是政府正確制定科學(xué)發(fā)展規(guī)劃和創(chuàng)新政策的重要依據(jù)。因此,有關(guān)科技試驗示范區(qū)的評價研究,既能豐富創(chuàng)新區(qū)域評價的理論研究,又能拓展創(chuàng)新能力評價的實踐活動,對正確認(rèn)識科技試驗示范區(qū)發(fā)展的規(guī)律和軌跡,對加快區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)具有重要意義。
科技試驗示范區(qū)是為培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式而提出的中國特色的概念。因此,國外針對這一研究對象的成果基本空白,與之有關(guān)的研究成果集中在主體相對寬泛的高新區(qū)、區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)等領(lǐng)域。在評價方法的研究上,國外學(xué)者較為熱衷于采用指數(shù)形式來評價創(chuàng)新區(qū)域。硅谷指數(shù)自1995年發(fā)布以來,成為全美乃至全球科技發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)[2];世界經(jīng)濟(jì)論壇創(chuàng)立的WEF創(chuàng)新能力指數(shù)的顯著特點是突顯了創(chuàng)新政策和集群創(chuàng)新環(huán)境指數(shù)[3]。相比之下,國內(nèi)學(xué)者從多維度提出創(chuàng)新區(qū)域的評價方法,如主成分分析、因子分析和聚類分析、集對分析法、層次分析方法等。國內(nèi)有關(guān)科技試驗示范區(qū)的研究尚處于探索階段,研究成果并不多。郭戎等運用統(tǒng)計分析方法對科技試驗示范區(qū)及其所在省市出臺的股權(quán)和分紅激勵、科技成果處置權(quán)和收益權(quán)等創(chuàng)新試點政策的實施情況、影響等進(jìn)行了評價[5]。胡樹華等設(shè)計了科技試驗示范區(qū)的甄選體系,采用均衡判別模型和威弗組合指數(shù)構(gòu)建了綜合甄選模型,并得到應(yīng)用[6-7]。王松等構(gòu)建了國家高新區(qū)強弱綜合指數(shù),結(jié)合馬太效應(yīng),對科技試驗示范區(qū)的空間布局進(jìn)行分析[8]。綜上所述,學(xué)者在科技試驗示范區(qū)發(fā)展模式、機制機理等的理論研究有待深入,對量化模型及實證評價方法的研究尚顯不足。
科技試驗示范區(qū)是通過聚集科技資源和創(chuàng)新要素,構(gòu)建富有活力的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng),成為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心和區(qū)域創(chuàng)新中心,本質(zhì)上是科技體制機制改革組織模式的創(chuàng)新,是創(chuàng)新資源優(yōu)化配置的過程。在Kline和Rosenberg[9]在1986年提出鏈?zhǔn)?回路模型的基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸,提出科技試驗示范區(qū)發(fā)展模式。該模式考慮了科技試驗示范區(qū)發(fā)展過程中創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈三者之間的聯(lián)系和反饋關(guān)系以及資金鏈的支撐作用。
科技成果從創(chuàng)意的產(chǎn)生到商業(yè)化直到產(chǎn)業(yè)形成的過程中,產(chǎn)業(yè)鏈為其提供不可或缺的資源、要素條件,可見,創(chuàng)新鏈依附于產(chǎn)業(yè)鏈而存在。同時,創(chuàng)業(yè)鏈又支撐產(chǎn)業(yè)鏈,源自企業(yè)內(nèi)部的技術(shù)創(chuàng)新推動著行業(yè)技術(shù)不斷進(jìn)步,伴隨著核心技術(shù)的突破與擴散進(jìn)而推動產(chǎn)業(yè)升級或更迭。如果從價值角度來界定,在“理性經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)前提下,產(chǎn)業(yè)鏈中企業(yè)的一切經(jīng)營活動都是價值組織和創(chuàng)造的活動。因為在產(chǎn)業(yè)鏈中,上下游關(guān)聯(lián)企業(yè)之間以某種核心技術(shù)或工藝為基礎(chǔ),通過生產(chǎn)、市場和銷售、服務(wù)等生產(chǎn)經(jīng)營活動共同創(chuàng)造價值,形成一個環(huán)環(huán)相扣的價值鏈。無論是研發(fā)活動、生產(chǎn)活動還是市場活動中,不可避免地伴隨著資金的流動。綜上,創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈和資金鏈交互融合與協(xié)同發(fā)展模式,即“四鏈”融合的發(fā)展模式是科技試驗示范區(qū)內(nèi)的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)新系統(tǒng)以及其它子系統(tǒng)的各組成要素之間相互適應(yīng)與融合、相互支撐與促進(jìn),并在整體結(jié)構(gòu)上和功能上走向完善的發(fā)展模式(如圖1所示)。
圖1 “四鏈”融合的發(fā)展模式
創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的融合往往發(fā)生在成果轉(zhuǎn)化的中試階段及以后階段。因為中試階段是創(chuàng)新產(chǎn)品推向市場的開始環(huán)節(jié)。從價值鏈微笑曲線來看,在產(chǎn)業(yè)價值鏈環(huán)節(jié)存在增加值與盈利水平的差異,就是所謂“兩高一低”,即研發(fā)階段的價值高,研發(fā)的核心技術(shù)與產(chǎn)品銷售利潤高,而中間的生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)低。另外,由于研發(fā)活動具有高投入、高風(fēng)險等特征,在企業(yè)開展研發(fā)活動的前期需要大量的投入資金。因此,科技試驗示范區(qū)發(fā)展就是要通過體制機制改革,營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好生態(tài)環(huán)境,強化新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研發(fā)環(huán)節(jié),使得創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈和資金鏈從發(fā)端開始融合。
科技試驗示范區(qū)與傳統(tǒng)的創(chuàng)新區(qū)域有所不同,它通常由高新區(qū)、經(jīng)濟(jì)區(qū)等園區(qū)組成,如蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)由蘭州新區(qū)、蘭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、白銀國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、蘭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)等四個園區(qū)組建而成。需要注意的是,科技試驗示范區(qū)是由具有各自特征且相互聯(lián)系、相互作用的諸多組成部分構(gòu)成的“整體”,不同組成部分的發(fā)展基礎(chǔ)和條件必然存在差別。對科技試驗示范區(qū)的評價需要兼顧整體實力和競爭力、不同科技園區(qū)作為個體的發(fā)展情況以及不同部分的融合協(xié)同程度。因此,在對科技試驗示范區(qū)進(jìn)行評價時,需要將不同組成部分有機的結(jié)合起來。有學(xué)者將兩種系統(tǒng)緊密聯(lián)系、有機結(jié)合、相互作用的客觀現(xiàn)象稱為耦合[10-11],在此基礎(chǔ)上建立多個系統(tǒng)或要素相互作用的耦合度模型來計算系統(tǒng)間的協(xié)調(diào)發(fā)展水平。文章將科技試驗示范區(qū)視為一個大的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng),它以創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈子系統(tǒng)為核心,將影響科技試驗示范區(qū)發(fā)展的其它重要方面均視為一個子系統(tǒng),借助耦合理論,對耦合度模型進(jìn)行改進(jìn)與拓展,構(gòu)建科技試驗示范區(qū)評價的理論模型。相關(guān)函數(shù)定義如下:
產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展水平的函數(shù)表示為:F=f(x1,x2,…xi…,xn),其中xi表征產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)競爭力、產(chǎn)業(yè)吸引力、產(chǎn)業(yè)集聚程度等衡量產(chǎn)業(yè)化能力的指標(biāo)。
創(chuàng)新鏈發(fā)展水平的函數(shù)表示為:H=h(w1,u2,…ui…,um),其中,UF表征創(chuàng)新資源集聚、創(chuàng)新要素投入、創(chuàng)新產(chǎn)出、創(chuàng)新效率等衡量創(chuàng)新能力的指標(biāo)。
圖2 耦合函數(shù)
從圖2中,函數(shù)F(x)的曲線與函數(shù)H(u)的曲線之間存在一個缺口ab。該缺口的存在反映創(chuàng)新鏈函數(shù)和產(chǎn)業(yè)鏈函數(shù)并不是在所有區(qū)間都存在映射關(guān)系??梢越忉尀椋捎诳萍汲晒颥F(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力不足,并不是每一項創(chuàng)新成果都可以成功產(chǎn)業(yè)化[12]。因此,我們認(rèn)為,科技試驗示范區(qū)的發(fā)展不僅取決于產(chǎn)業(yè)鏈函數(shù)F(x)和創(chuàng)新鏈函數(shù)H(u),還取決與兩者之間的傳遞函數(shù)。將G=g(v1,v2,…vt,…,vs)表示為產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈之間的傳遞函數(shù),其中vt表示科技成果轉(zhuǎn)化能力、轉(zhuǎn)化支撐體系、創(chuàng)新中介服務(wù)體系、創(chuàng)新文化等衡量載體支撐能力的指標(biāo)。傳遞函數(shù)的有效程度是科技試驗示范區(qū)發(fā)展水平的重要表現(xiàn),在一定程度上反映產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈之間融合程度。那么,Y=y(x,u,v)則是表示科技試驗示范區(qū)綜合發(fā)展水平的函數(shù)。
于是得到三個系統(tǒng)的耦合度模型:
然而,當(dāng)三個子系統(tǒng)發(fā)展水平均較低時,可能得出的評價結(jié)果是三者耦合度較高,這將偏離現(xiàn)實。為更加客觀地反映科技試驗示范區(qū)各子系統(tǒng)之間的互動狀況,構(gòu)建了三者間交互耦合的協(xié)調(diào)度模型。模型在耦合度函數(shù)的基礎(chǔ)上,將協(xié)調(diào)關(guān)系的評價指標(biāo)定義為“耦合協(xié)調(diào)發(fā)展度”,公式如下:
T為耦合協(xié)調(diào)度,取值在0~1之間,是度量三個子系統(tǒng)耦合協(xié)調(diào)度的定量指標(biāo),見表1。
表1 耦合協(xié)調(diào)度的評價標(biāo)準(zhǔn)
當(dāng)T=0,此時耦合協(xié)調(diào)度極小,說明各子系統(tǒng)處于無序發(fā)展?fàn)顟B(tài);當(dāng)0<T≦0.3,耦合水平較低,說明系統(tǒng)處于探索階段;當(dāng)0.3<T≦0.7,耦合水平一般,說明系統(tǒng)處于磨合階段;當(dāng)0.7<T<1,耦合水平較高,說明系統(tǒng)處于協(xié)調(diào)階段;當(dāng)T=1,此時耦合協(xié)調(diào)水平最高,處于最優(yōu)階段,說明各子系統(tǒng)達(dá)到良性共振耦合,系統(tǒng)將趨向新的有序結(jié)構(gòu)。
文章揭示了科技試驗示范區(qū)發(fā)展的實質(zhì),深入闡述了科技試驗示范區(qū)的發(fā)展模式,即創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈和資金鏈融合與協(xié)同發(fā)展,奠定了科技試驗示范區(qū)評價的理論基礎(chǔ);并提出運用耦合理論對科技試驗示范區(qū)進(jìn)行綜合評價的基本思路,將傳遞函數(shù)引入耦合度分析中,通過對耦合度模型的改進(jìn),建立了多變量系統(tǒng)的耦合協(xié)調(diào)度模型及評價標(biāo)準(zhǔn),為全面開展科技試驗示范區(qū)評價實踐活動提供理論指導(dǎo)。
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