梁睿

漫天飛舞的柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，我倚在窗口，一絲記憶的微風(fēng)，輕輕搖動著思緒的響鈴……。

我從小學(xué)一年級開始，就是王建峰老師任教，至今我已是五年級的學(xué)生了。漫長的讀書生涯，伴隨著無數(shù)次感動，常常使我熱淚盈眶。

我從小在爺爺奶奶家長大，王建峰老師對我關(guān)懷備至。我不知用什么語言能表達(dá)盡老師給我的感動，更不知如何能報答完我的感恩之情。

曾記得，小學(xué)三年級下學(xué)期，王老師正在講課中，我突然流鼻血了，鮮血流淌很急，老師嚇壞了，趕忙跑到我的座問，讓我仰起頭來，然后用涼水拍著我的前額，過了幾分鐘，我的鼻血才停止了。這時，王老師己汗流滿面，煞白的臉色，才慢慢地恢復(fù)了平靜。她長長地舒了一口氣，趕忙給我打來一盆溫水，輕輕地給我洗去臉上的血跡，又把她的外套，輕輕地披在我的肩上。并不斷問我：“感覺怎么樣？孩子，在課堂上，我是你的老師；在生活上，我是你的親人?！倍嗝礈嘏脑捳Z啊，多么感人的一瞬??！這天夜晚，我在日記本上，記下了這瞬間的感動。

也曾記得，小學(xué)四年級時，我經(jīng)?；几忻?。課堂上陣陣咳嗽，王老師一次次向我投來關(guān)注的目光。從老師的目光中，我能讀到，她很著急，除了希望我咳嗽立即停止之外，更多的還是給我送來關(guān)愛。

我也很著急，因為過幾天，我要參加全校“太陽花杯”演講大賽。王老師急壞了，一邊心如火焚，一邊給我安慰。她不時地把熱水送到我的桌子上，經(jīng)常摸摸我的頭，量量我的體溫，看看我發(fā)熱了沒有。每天中午就餐，她格外關(guān)心我，彎腰垂詢：飯菜可好？咸淡可以嗎？菜若咸點，她一定要我多喝水。每天中午，她都把棉大衣披在我肩上，并用胳膊摟著我，看著我服藥。

每當(dāng)此時此刻，我從心里覺得王老師像媽媽一樣，給與我的是慈愛和幸福。

我沒有辜負(fù)老師的一片苦心，終于在學(xué)校的演講大會上，我榮獲了“太陽花杯”演講大賽一等獎，并和校領(lǐng)導(dǎo)一起合影留念。我站在領(lǐng)獎臺上，目光面向全校師生，我四處尋找王老師的身影。當(dāng)我看到老師高興得為我鼓掌時，我激動得流下了眼淚，腦海里浮現(xiàn)出老師關(guān)愛我的一幕幕情景，心里蕩起一股股感恩之情。

還曾記得，剛?cè)胛迥昙墪r，我參加全國小學(xué)生作文大賽，王老師是花園小學(xué)古詩詞專講教師，她除了到各年級客座講課，還每天夜間備課，鉆研古詩詞格律，并利用活動課，發(fā)動學(xué)生多寫古體詩詞，光大中華古代文化。

目前為止，王老師本人的古體詩詞研究和學(xué)生的嘗試習(xí)作，己得到教育界相關(guān)部門的首肯。除此之外，她還組織學(xué)生參加全國的作文大賽，我們班的同學(xué)作文時而獲獎，報刊也時而所見。老師還經(jīng)常找我談話，詢問我的參賽信息，并指導(dǎo)我寫作。 看到王老師疲倦的神情，望著老師疲勞的身影，我的心里很不是滋味，覺得老師無愧于為人師表，堪稱最美教師。這更增加了我的勇氣，增強(qiáng)了我的信念，終于在2015年4月，全國少年兒童研究會“快樂作文與閱讀”，八百萬名小學(xué)生作文大賽中，榮獲全國二等獎；2015年7月，在第十八界全國青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主題教育活動中，榮獲征文比賽小學(xué)組三等獎。

我樂了，樂不可支；老師樂了，津津樂道。在升旗儀式上，校長捧著我的榮譽(yù)證書，我向全校師生行隊禮。臺下掌聲雷鳴，經(jīng)久不息，我接過我的榮譽(yù)證書。啊，這是人生精彩的時刻，這是人生感動的瞬間?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！蔽遗芟轮v臺，和老師緊緊地?fù)肀г谝黄稹?王老師是最美之師，她感動每一個瞬間，而她每一個瞬間的感動太多太多。你只要去攝取這些精彩的剎那，便會收獲無數(shù)個感動。

王老師不僅對我關(guān)懷備至，對全班的同學(xué)如視己出，這無形之中增強(qiáng)了班級的凝聚力，我們班的同學(xué)書生大氣，人人積極向上，和睦相處，互相幫助，集體榮譽(yù)感特強(qiáng)。這學(xué)期，我們班被評為大連市三好班級。你只要從五年二班教室門前經(jīng)過，常常會聽到朗朗的《少年中國說》，“少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?