趙建彬，王軍英

（邢臺(tái)學(xué)院，河北邢臺(tái)　054001）

基于區(qū)域需求視角的地方本科院校專業(yè)調(diào)整研究
——以冀南高校為例

趙建彬，王軍英

（邢臺(tái)學(xué)院，河北邢臺(tái)054001）

以冀南地區(qū)邢臺(tái)、邯鄲兩市為例，首先定量分析了三所地方本科院校專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)發(fā)展需求的匹配情況，研究發(fā)現(xiàn)在滿足地方經(jīng)發(fā)展需求上，邢臺(tái)市高校工科類專業(yè)薄弱，邯鄲市高校經(jīng)管類專業(yè)薄弱。進(jìn)而，基于兼顧區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求和辦學(xué)基礎(chǔ)條件的調(diào)整原則，提出了三所地方本科院校具體的專業(yè)調(diào)整方向。

地方性本科院校；區(qū)域經(jīng)濟(jì)；專業(yè)調(diào)整；錯(cuò)配指數(shù)

一、引言

黨的十八大報(bào)告提出要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，意在引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型，尤其是地方性本科院校。在經(jīng)濟(jì)相對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，對(duì)區(qū)域外的人才吸引能力較弱，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)地方性本科院校的依賴程度較高，地方性本科院校的辦學(xué)定位應(yīng)是以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為主，轉(zhuǎn)型要以滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為目標(biāo)。因而，地方本科院校轉(zhuǎn)型抓手之一便是建立與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相匹配的專業(yè)結(jié)構(gòu)。本研究以冀南地區(qū)邢臺(tái)、邯鄲兩市為例，定量分析了地方本科院校專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)發(fā)展需求的匹配情況；進(jìn)而地提出了地方本科院校的專業(yè)調(diào)整方向。

二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才需求現(xiàn)狀分析

根據(jù)研究需要，課題組對(duì)某招聘網(wǎng)站2015 年8月11日至9月9日發(fā)布的招聘本科生職位進(jìn)行了整理。結(jié)果顯示，邢臺(tái)或邯鄲兩地一個(gè)月網(wǎng)絡(luò)招聘崗位均高達(dá)2000多個(gè)，涉及到了國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的絕大部分崗位。囿于篇幅限制，本文僅對(duì)職位需求量較大的前15類崗位進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。

就邢臺(tái)而言，統(tǒng)計(jì)區(qū)間內(nèi)“本科”崗位招聘1367個(gè)，其中市場(chǎng)營(yíng)銷（576個(gè)，占比42.1%）、土建工程（121個(gè)，占比8.9%）、計(jì)算機(jī)及通訊（119個(gè)，占比8.7%）、機(jī)械制造（62人，占比4.5%）和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（60人，占比4.4%）；就邯鄲而言，調(diào)查區(qū)間內(nèi)“本科”崗位招聘1757個(gè)，其中主要有市場(chǎng)營(yíng)銷（771個(gè)，占比43.9%），教育培訓(xùn)（196個(gè)，占比11.2%）、計(jì)算機(jī)及通訊（155個(gè)，占比8.8%）、土建工程（95個(gè)，占比5.4%），文秘行政（72人，占比4.1%），醫(yī)藥制造（74人，占比4.2%）。

三、地方性本科院校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析

冀南地區(qū)邢臺(tái)邯鄲兩地共有地方本科院校3所，其中邢臺(tái)市只有邢臺(tái)學(xué)院1所，邯鄲市擁有邯鄲學(xué)院、河北工程大學(xué)科信學(xué)院兩所，三所學(xué)校所開設(shè)專業(yè)幾乎涵蓋了本科專業(yè)目錄的所有大類，但是各有側(cè)重。

邢臺(tái)學(xué)院專業(yè)覆蓋面較廣，共開設(shè)42個(gè)本科專業(yè)，涵蓋文、理、工、經(jīng)、法、管、史、教育、藝術(shù)9個(gè)學(xué)科。就專業(yè)招生規(guī)模來看，2015年共招收本科生2880人，主要是經(jīng)管類、教育師范類、藝術(shù)類專業(yè)，其中工商管理類招生規(guī)模最大，共招生420人，占比達(dá)14.6%，其次是教育學(xué)類（360人，占比12.5%），工科類專業(yè)相對(duì)較弱，6個(gè)工科類專業(yè)招生規(guī)模為400人。

邯鄲學(xué)院開設(shè)理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)等九大學(xué)科門類43個(gè)專業(yè)。就招生規(guī)模來看，2015年共招收本科生2400人，其中體育學(xué)類和戲劇影視類招生規(guī)模最大，分別招生240人；其次是教育學(xué)類招生200人；5個(gè)經(jīng)管類專業(yè)招生規(guī)模為210人；工科類專業(yè)共有6個(gè)，招生數(shù)量為495人。

科信學(xué)院設(shè)置有土木工程、水利水電工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造等27個(gè)本科專業(yè)，2015年科信學(xué)院共招收本科生1870人。其中招生規(guī)模最大的是水利類，招生規(guī)模為240人；然后依次是機(jī)械類專業(yè)（190人）、建筑類（180人）；經(jīng)管類專業(yè)共有3個(gè)，包括國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理，招生規(guī)模為220人。

四、區(qū)域內(nèi)本科人才的供需匹配度分析

依據(jù)地方性本科院校專業(yè)設(shè)置應(yīng)以能夠滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要原則，本文構(gòu)建了人才供需的錯(cuò)配指數(shù)，即本專業(yè)人才培養(yǎng)數(shù)量占比與人才需求量占比之差。該指數(shù)取值范圍為 ［-1、1］，負(fù)值表示本專業(yè)所培養(yǎng)人才無法滿足區(qū)域發(fā)展的人才需求，正值表示本專業(yè)所培養(yǎng)人才高于區(qū)域發(fā)展的人才需求。

測(cè)算結(jié)果表明：邢臺(tái)學(xué)院在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、機(jī)械制造、物流倉(cāng)儲(chǔ)、教育培訓(xùn)4大類專業(yè)的人才培養(yǎng)比重高于人才所需比重，其中教育培訓(xùn)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的盈余較大；在市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、計(jì)算機(jī)及通訊、土建工程等11大類專業(yè)人才培養(yǎng)比重低于經(jīng)濟(jì)社會(huì)所需比重。邯鄲學(xué)院只有機(jī)械制造、物流倉(cāng)儲(chǔ)2大類專業(yè)的人才培養(yǎng)比重高于人才所需比重，其中機(jī)械制造類人才的盈余較大；在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源等13大類專業(yè)人才培養(yǎng)比重低于經(jīng)濟(jì)社會(huì)所需比重，尤其是市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和工商管理三大類專業(yè)完全缺失?？菩艑W(xué)院只有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、工商管理、計(jì)算機(jī)及通訊、土建工程等7大類專業(yè)的人才培養(yǎng)比重高于人才所需比重，其中機(jī)械制造類和土建工程類人才的盈余較大；在市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、文秘行政、電子商務(wù)等8大類專業(yè)人才培養(yǎng)比重低于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的人才需求比重。

表1　冀南地區(qū)地方本科院校人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與需求結(jié)構(gòu)錯(cuò)配指數(shù)（%）

五、地方性本科院校專業(yè)設(shè)置調(diào)整方向

地方性本科院校的辦學(xué)定位是服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，因此需要根據(jù)定方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要對(duì)專業(yè)進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。專業(yè)調(diào)整要“因地制宜、因校制宜”，既要緊密圍繞區(qū)域社會(huì)需求，又要充分考慮學(xué)校原有學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)。根據(jù)這一原則，本文提出了冀南地區(qū)高校的專業(yè)調(diào)整方向，具體如下：

邢臺(tái)學(xué)院可在原有經(jīng)管類專業(yè)基礎(chǔ)上開設(shè)電子商務(wù)（依托市場(chǎng)營(yíng)銷和計(jì)算機(jī)專業(yè)）、金融保險(xiǎn)（依托國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易和會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)）；在原有生物科學(xué)和化學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)上，發(fā)展生物制藥、農(nóng)產(chǎn)品加工和食品類專業(yè)；加大市場(chǎng)營(yíng)銷、文秘行政的人才培養(yǎng)規(guī)模，增強(qiáng)專業(yè)的實(shí)踐性、應(yīng)用性特征；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、教育學(xué)類人才的培養(yǎng)規(guī)模需要控制，重點(diǎn)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，向“精、?！狈较虬l(fā)展。邯鄲學(xué)院可依托經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)增設(shè)金融保險(xiǎn)類專業(yè)，依托中文、公共管理專業(yè)開始文秘行政專業(yè)，依托生物科學(xué)開設(shè)生物制藥類專業(yè)，同時(shí)加大教育學(xué)類的培養(yǎng)規(guī)模，控制機(jī)械制造類專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)模?？菩艑W(xué)院可依托工商管理開設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷類專業(yè)，依托食品工程和化學(xué)工程類專業(yè)開設(shè)制藥工程類專業(yè)，依托計(jì)算機(jī)類和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，同時(shí)控制計(jì)算機(jī)通訊類和機(jī)械制造類專業(yè)培養(yǎng)規(guī)模。需要注意的是，邯鄲市兩所院校在專業(yè)調(diào)整時(shí)需要相互溝通，統(tǒng)籌規(guī)劃，避免專業(yè)的重復(fù)建設(shè)問題。

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G640

A

1672-4658（2016）01-0165-02

2015-11-28

河北省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目：冀南地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的實(shí)踐與策略研究.編號(hào)：SD145014

趙建彬（1962-），男，教授，研究方向?yàn)楦咝９芾砗吐殬I(yè)技術(shù)教育；王軍英（1981-），男，管理學(xué)博士.