王 盼(鄭州市第七人民醫(yī)院,河南 鄭州 450000)
分析綜合門診護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)中與護(hù)士相關(guān)的危險(xiǎn)因素及防范對(duì)策
王 盼
(鄭州市第七人民醫(yī)院,河南 鄭州 450000)
目的 分析綜合門診護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)中與護(hù)士相關(guān)的危險(xiǎn)因素,探討有效的防范對(duì)策。方法 選擇我院綜合門診自2013年4月至2015年4月收治的1574例患者的臨床資料,綜合門診有護(hù)理工作人員17人,分析在護(hù)理過程中出現(xiàn)的與護(hù)士相關(guān)的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件,加以改進(jìn)。結(jié)果 在兩年間,我院共發(fā)生與護(hù)士相關(guān)的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件16例,發(fā)生率為1.02%,其中,護(hù)士操作技能不足引起的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件占比最多,再次分別為護(hù)士法律觀念薄弱、不尊重患者的合法權(quán)益、溝通能力差、工作責(zé)任心不強(qiáng)、預(yù)見性措施實(shí)施不足。結(jié)論 有效的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范可降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生,改善護(hù)患關(guān)系,提高護(hù)理質(zhì)量。
護(hù)理風(fēng)險(xiǎn);危險(xiǎn)因素;護(hù)士相關(guān)
綜合門診護(hù)理工作內(nèi)容包括掛號(hào)、導(dǎo)診、分診、住院等,較住院部更為廣泛且復(fù)雜,具有患者流量大、服務(wù)環(huán)節(jié)、流程多、患者病種復(fù)雜、護(hù)士工作強(qiáng)度大等特點(diǎn)[1]。門診護(hù)士每天接觸不同病種、不同文化程度、不同經(jīng)濟(jì)情況的身心失衡的患者,易因工作失誤導(dǎo)致護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生。本組研究中,就綜合門診護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)中與護(hù)士相關(guān)的危險(xiǎn)因素進(jìn)行分析,探討其防范對(duì)策,旨在為臨床護(hù)理工作提供參考,現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下。
1.1一般資料:選擇我院綜合門診自2013年4月至2015年4月收治的1574例患者的臨床資料,患者中,男性974例,女性800例;綜合門診有護(hù)理工作人員17人,全部為女性,年齡20~34歲,平均年齡(27.1± 4.7)歲;學(xué)歷中,本科9人,大專7人,中專1例。
1.2方法:分析在護(hù)理過程中出現(xiàn)的與護(hù)士相關(guān)的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件,分析其發(fā)生的危險(xiǎn)因素,如護(hù)士法律觀念薄弱、技能不足、不尊重患者的合法權(quán)益、溝通能力差、工作責(zé)任心不強(qiáng)、預(yù)見性措施實(shí)施不足、工作疲憊等,總結(jié)出來的危險(xiǎn)因素,提出防范對(duì)策,在護(hù)理工作中加以改進(jìn)。
1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法:全部數(shù)據(jù)計(jì)入Excel表中,采用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)學(xué)分析軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,計(jì)數(shù)資料采用t檢驗(yàn)處理。
在兩年間,我院共發(fā)生與護(hù)士相關(guān)的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件16例,發(fā)生率為1.02%,其中護(hù)士操作技能不足引起的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件占比31.25%,為最多,其次為工作疲憊,占比18.75%,再次分別為護(hù)士法律觀念薄弱、不尊重患者的合法權(quán)益、溝通能力差,易為2次,占比12.5%,工作責(zé)任心不強(qiáng)、預(yù)見性措施實(shí)施不足,均占比6.25%,見表1。
表1 護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的危險(xiǎn)因素情況表
綜合門診易因護(hù)士本身、患者本身、醫(yī)院管理制度等各種因素的影響,導(dǎo)致護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生,嚴(yán)重影響護(hù)患關(guān)系,且降低醫(yī)院護(hù)理工作的有效進(jìn)行。其中,與護(hù)士相關(guān)的危險(xiǎn)因素可通過加強(qiáng)改進(jìn)管理措施、提高護(hù)士安全防范意識(shí)等方面加以改進(jìn),以減少護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生率[2]。
本組研究中,總結(jié)與護(hù)士相關(guān)的護(hù)理因素有護(hù)士法律觀念薄弱、操作技能不足、不尊重患者的合法權(quán)益、溝通能力差、責(zé)任心不強(qiáng)、預(yù)見性措施實(shí)施不足及工作疲憊等,并提出以下護(hù)理防范對(duì)策。
3.1加強(qiáng)專業(yè)技能水平培訓(xùn),提高應(yīng)對(duì)能力:加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的專業(yè)技能水平及相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),采取定期或不定期的培訓(xùn)方式,培訓(xùn)形式包括老帶新、專題講座、示范練習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等,提高護(hù)士,尤其是新入職的護(hù)士的專業(yè)技能水平。要求護(hù)士熟練掌握護(hù)理操作技術(shù),做到技術(shù)嫻熟、動(dòng)作輕柔,以取得患者對(duì)護(hù)士的信任。除此之外,加強(qiáng)對(duì)患者病情發(fā)展的觀察力,提高護(hù)士對(duì)患者病情的預(yù)見性分析能力,以便及時(shí)處理,減輕患者痛苦的同時(shí),降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生[3]。
3.2加強(qiáng)“軟技能”培訓(xùn),提高風(fēng)險(xiǎn)管理:加強(qiáng)護(hù)士“軟技能”培訓(xùn),使護(hù)士不僅具備過硬的專業(yè)技能水平,還擁有包括溝通技術(shù)、心理疏導(dǎo)、法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作態(tài)度等綜合性的“軟技能”。通過“軟技能”的培訓(xùn),加強(qiáng)護(hù)士對(duì)風(fēng)險(xiǎn)事件管理及防范意識(shí),提高自我保護(hù)能力;在護(hù)理操作的過程中,能夠運(yùn)用有效的心理干預(yù)手段,緩解患者及其家屬的不良情緒,避免情緒激化;運(yùn)用合適的溝通技巧,提高與患者及其家屬的有效溝通,以獲得足夠的信息量,使治療及護(hù)理工作得以有效進(jìn)行;強(qiáng)化責(zé)任心與責(zé)任意識(shí),工作中注意細(xì)節(jié)問題的處理。加強(qiáng)情商培養(yǎng),通過提高護(hù)士的情商,確保其以良好的狀態(tài)投入到工作當(dāng)中[4]。
3.3合理排班,開展護(hù)士關(guān)愛活動(dòng):合理安排護(hù)士考勤及排班制度,實(shí)施彈性工作制,對(duì)有特殊困難的護(hù)士應(yīng)給予一定照顧;醫(yī)院內(nèi)設(shè)置護(hù)士休息區(qū)及心理溝通室,使護(hù)士能夠在緊張的工作中得到一定放松,提高工作效率。
3.4尊重患者權(quán)益,保護(hù)患者隱私:在護(hù)理工作中,強(qiáng)調(diào)以患者為中心,滿足患者的合理需求,尤其是涉及隱私部位就診的患者,應(yīng)注意給予屏風(fēng)遮擋,不要過早或過度暴露患者;如在溝通中得知患者隱私事件,注意保密,不可以此作為話題在院內(nèi)閑談。
本組研究中,發(fā)生與護(hù)士相關(guān)的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件中比1.02%,整體情況較為滿意??傊?,有效的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范可降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生,改善護(hù)患關(guān)系,提高護(hù)理質(zhì)量。
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[3] 黃殷,龐永艷,謝芳.普外科護(hù)理過程中常見的危險(xiǎn)因素及降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的措施探討[J].現(xiàn)代診斷與治療,2014,25(8):1919-1920.
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