《我親愛的甜橙樹》

薦讀人：倪菲，嘉興市第一中學(xué)學(xué)生

作者出生于巴西里約熱內(nèi)盧，由于家境清貧，自小便被送至親戚家寄養(yǎng)。豐富的生活經(jīng)歷帶給他不竭的寫作源泉，也讓他創(chuàng)造出“澤澤”這一稚氣而充滿靈氣的形象。

5歲的男孩澤澤是個(gè)矛盾體，一方面他天資聰慧，自學(xué)識(shí)字；另一方面又愛好惡作劇，以此尋覓存在的意義。他飽受家庭暴力和他人欺凌，卻不改內(nèi)心的純凈。他在自家后院找到了一棵“會(huì)說話”的甜橙樹，每當(dāng)挨罰的時(shí)候他就去找甜橙樹聊天……直到有一天，他找到了“這個(gè)世界上他最喜歡的人”——老葡，老葡成了他的傾訴對(duì)象。澤澤發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫柔與愛。一如書的封面，橘黃色溫暖明亮，讀到這里我連呼吸都放緩了一些，似乎希望充滿了視野。

但小說中的成長總是撕心裂肺的，并且發(fā)生在一夕之間——壞消息突然來臨：先是因?yàn)樾蘼芬车籼鸪葮?，接著老葡突遇車禍……封閉在幻想國度中的澤澤終于清醒，面對(duì)這個(gè)殘酷又溫柔的世界的最好方法，就是打開心扉去接受它。

喔，清泉，放了我吧。

花兒如此哀泣。

別帶我流向大海，我本生于高山之巔。

喔，我的枝葉搖擺，

我的枝葉隨風(fēng)搖擺。

喔，清澈的露水點(diǎn)點(diǎn)，落下藍(lán)色天空。

清泉?jiǎng)C冽，嘲弄的水聲潺潺流過沙丘，

花兒隨之片片飄落。

澤澤的姐姐說，詩是世界上最美的事物，于是文中出現(xiàn)了這樣一首詩，它也許和甜橙樹一樣是個(gè)隱喻：幻想國度再完美無缺，倘若成了逃避現(xiàn)實(shí)的借口，那么無異于作繭自縛，唯有勇敢地破繭成蝶，甚至化而為鵬，方能翱翔九天。

朋友曾說我總是沉浸在自己的世界里，在澤澤身上我仿佛看到了自己灰暗的投影，敏感、神經(jīng)質(zhì)，或孤芳自賞，或顧影自憐?？赐陼抑懒耍砷L就是咬咬牙修剪去不必要的枝葉，成熟就是在心上開一朵白色的小花，與往昔訣別。