魏貴娟 董玉娟 劉曉玲

（衡水學(xué)院，河北 衡水 053000）

高校宿舍英語文化建設(shè)的創(chuàng)新
——以衡水學(xué)院外國語言文學(xué)系為例

魏貴娟 董玉娟 劉曉玲

（衡水學(xué)院，河北 衡水 053000）

英語專業(yè)學(xué)習(xí)的目的不僅在于培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯的能力，更重要的是將英語文化融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)之中，在文化的氛圍中求得更深層次的知識。大學(xué)生的課外生活學(xué)習(xí)的主要場所在宿舍。宿舍文化作為高校特有的精神環(huán)境和文化現(xiàn)象，是高校生活的重要組成部分，在學(xué)校教育中發(fā)揮著不可替代的重要作用。本文以衡水學(xué)院外國語言文學(xué)系為例，嘗試探索創(chuàng)建宿舍英語文化的途徑方法。

宿舍英語文化；建設(shè)；途徑

相對寬松的大學(xué)教育環(huán)境，一定程度上給需要高強(qiáng)度訓(xùn)練的英語專業(yè)學(xué)習(xí)造成困難。英語文化環(huán)境的欠缺也正是制約學(xué)生英語實(shí)踐能力和應(yīng)用能力的最主要因素。英語文化在與宿舍文化的交融中，逐漸衍生出一種新的文化，即宿舍英語文化。隨著我系英語教育的不斷發(fā)展，加強(qiáng)大學(xué)學(xué)生宿舍英語文化的建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的宿舍英語文化環(huán)境，成為我們追求大學(xué)英語專業(yè)教育成功的新思路。另外宿舍英語文化建設(shè)要想取得良好成效就必須形成規(guī)模，就必須將英語文化氣氛擴(kuò)大到整個(gè)校園，使熱愛英語的習(xí)慣與學(xué)校的辦學(xué)理念相統(tǒng)一，以學(xué)校的高度將宿舍文化建設(shè)堅(jiān)持到底，宿舍英語文化才能取得長效。

宿舍英語文化就其結(jié)構(gòu)來講， 大體分為如下四個(gè)方面：

1.宿舍英語環(huán)境文化：主要指宿舍的自然環(huán)境及整體布局，著名教育家蘇霍姆林斯基說： “墻壁也會說話”。馬克思說： “人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造了人?！彼哉f宿舍的環(huán)境包括墻壁的設(shè)計(jì)、英語活動(dòng)時(shí)桌椅的擺放、英語的音頻及視頻的定時(shí)播放等。

2.宿舍英語制度文化：主要指宿舍的管理規(guī)章制度的建立和落實(shí)，在落實(shí)過程中做到有“章”可依、執(zhí)“章”必嚴(yán)，違“章”必究，為宿舍英語文化建設(shè)的順利實(shí)施提供有力的制度保障。

3.宿舍英語活動(dòng)文化：主要指宿舍英語文化活動(dòng)的內(nèi)容及運(yùn)行過程，它是宿舍文化的主要內(nèi)容又是其具體體現(xiàn)。

4.宿舍英語精神文化：主要是指宿舍成員的共同理想、共同追求、共同價(jià)值觀等，它是宿舍英語文化的關(guān)鍵。

以外語系為試點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神，以宿舍為單位的學(xué)習(xí)合作模式，在學(xué)生中宣傳開展豐富多彩的宿舍英語文化活動(dòng)，

1.做好宿舍英語文化建設(shè)的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)積極向上的英語文化學(xué)習(xí)氛圍，以宿舍為單位，加大對宿舍英語文化建設(shè)的宣傳力度，開展系統(tǒng)宿舍英語文化評比活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭、團(tuán)結(jié)互助意識，從人為引導(dǎo)的競爭意識的氛圍中，培養(yǎng)積極的英語文化學(xué)習(xí)態(tài)度，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生爭創(chuàng)英語文化最優(yōu)宿舍的積極性，同時(shí)增大宿舍文化建設(shè)的可塑性；

2.沒有規(guī)矩不成方圓，宿舍英語文化的建設(shè)要完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制定并落實(shí)《外國語言文學(xué)系宿舍英語文化建設(shè)實(shí)施方案》，加大宿舍英語文化建設(shè)方案的執(zhí)行力度。健全的規(guī)章制度與豐富多彩的英語文化活動(dòng)結(jié)合起來。在評比時(shí)有標(biāo)準(zhǔn)可依，使規(guī)章制度既有透明度又有權(quán)威性。

3.美化宿舍環(huán)境：宿舍環(huán)境不僅包括干凈整潔的內(nèi)務(wù)，還要加強(qiáng)宿舍文化氛圍的建設(shè)，可以通過種種措施，增加宿舍英語文化的韻味：給自己的宿舍起一個(gè)英文名字、用中英文標(biāo)示所有宿舍設(shè)施、在宿舍里張貼中英文對照的勵(lì)志格言、每逢重要節(jié)日在宿舍展示英語標(biāo)語等。

從學(xué)生的角度出發(fā)，通過外語系自身的實(shí)踐，探討一種營造健康宿舍英語文化的模式，摸索一條對推進(jìn)校園文化建設(shè)和培養(yǎng)大學(xué)生綜合能力發(fā)展的新途徑：

1.將英語文化灌輸?shù)綄W(xué)生思想中。有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱或聽英文經(jīng)典流行歌曲，這些歌曲既能讓學(xué)生與最新文化潮流相接觸，又能讓學(xué)生感受到經(jīng)典英語的震撼。同時(shí)，閱讀一些近年來興起的歐美新時(shí)期文學(xué)作品，如羅伯特·費(fèi)羅斯特和朗斯頓·休斯的詩歌、約翰·斯坦貝克和索爾·貝婁的小說等，提升學(xué)生的語言藝術(shù)美感。

2.讓流行娛樂成為學(xué)生學(xué)習(xí)英語的橋梁。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到英語中的流行元素并不是他們的專利，而是整個(gè)英語文化的秉承和傳遞。讓學(xué)習(xí)并用最流行的英美詞匯表達(dá)最熱，最新的話題成為我系的潮流。

3.進(jìn)行中西文化對比，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知能力。從心理學(xué)的角度來看，越是相異就越能構(gòu)成刺激，也就越有助于認(rèn)知和識別記憶。漢英兩種語言因?yàn)槠洳煌纳鐣赜颦h(huán)境和文化而存在一定差異。在文化中學(xué)習(xí)語言，使得語言的學(xué)習(xí)更透徹、更深刻。

總之， 英語文化教育既面臨著發(fā)展機(jī)遇也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)， 機(jī)遇與挑戰(zhàn)給我們的文化教育工作帶來更大的發(fā)展空間， 本文對高校宿舍英語文化的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了系統(tǒng)的探討， 探討了高校宿舍英語文化的活動(dòng)內(nèi)涵及其加強(qiáng)高校宿舍英語文化建設(shè)的途徑， 以期待擴(kuò)大宿舍英語文化育人功能的深度和廣度， 為構(gòu)建大學(xué)和諧的校園文化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

注：本課題為衡水學(xué)院學(xué)生工作精品項(xiàng)目［專項(xiàng)資金資助］

G649.21

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1671-864X（2016）08-0191-01