文 張靜 編輯 王波

如何科學(xué)地進(jìn)行青少年性教育

文 張靜 編輯 王波

動(dòng)作電影和漫畫(huà)可能使你誤入歧途

江西省一本名叫《高中生科學(xué)性教育》的教材里，設(shè)計(jì)了這樣的情境：

深夜，在林中約會(huì)的小伙子想親吻一下女友，遭到拒絕。他的手隨即伸了過(guò)去，姑娘立刻用雙臂護(hù)住前胸，嚴(yán)肅而平靜地說(shuō)：“請(qǐng)不要?jiǎng)铀?！我母親說(shuō)少女的胸是金子，被人一摸就變成銀子，再摸就變成銅和鐵。難道喜歡一個(gè)人非要摘取她的金子不可嗎？”小伙兒的手慚愧地縮了回去。

文后評(píng)價(jià)：“拒絕性沖動(dòng)，堅(jiān)守貞潔，就在于當(dāng)機(jī)立斷，在于你的意志力?！?/p>

王小波說(shuō)，社會(huì)中有兩種人，一種編寫(xiě)生活的腳本，另一種演出這些腳本。但有些腳本實(shí)在太壞。

“金子、銀子和銅鐵”的比方，是過(guò)去鄉(xiāng)村里篤信的十分落后的觀念。思想腐朽的教育者只會(huì)用貞操觀逮著姑娘做工作，提倡“潔身自好”，這是在打“科學(xué)性教育”的臉。要真遇上動(dòng)邪念的，即便姑娘用雙臂護(hù)住胸部、嚴(yán)詞拒絕，也根本不頂用。

事實(shí)上，多數(shù)強(qiáng)奸或性侵犯發(fā)生在認(rèn)識(shí)的人之間。根據(jù)美國(guó)疾控預(yù)防中心2014年發(fā)布的調(diào)查報(bào)告，在美國(guó)，約有19.3％的女性（超過(guò)2300萬(wàn)人）遭受過(guò)強(qiáng)奸，其中，87.1％的女性在第一次被強(qiáng)奸之前認(rèn)識(shí)侵害者，45.4％曾被當(dāng)時(shí)或從前的親密伴侶強(qiáng)奸。

教育的核心不應(yīng)當(dāng)是貞操，而是“身體權(quán)”—人人都有權(quán)決定誰(shuí)能以何種方式觸碰他們身體的哪些部分。按照國(guó)際教科文組織編撰的《國(guó)際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要》，孩子5-8歲時(shí)就該了解什么是“身體權(quán)”，隨著年齡的增長(zhǎng)，逐步學(xué)習(xí)如何抵御性騷擾。

這里最該受到教育和提點(diǎn)的不是姑娘，而是小伙兒：尊重對(duì)方的意志，不能在對(duì)方不愿進(jìn)行性接觸—親吻、撫摸乳房或私處、性交等—的情況下強(qiáng)迫對(duì)方，否則會(huì)涉嫌性侵犯甚至強(qiáng)奸，負(fù)法律責(zé)任。是男朋友也不行。

而從規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的角度出發(fā)，有益的建議是深夜少去小樹(shù)林這種地方約會(huì)。2009年4月，北京華北電力大學(xué)校內(nèi)工地旁的樹(shù)林里，一對(duì)大學(xué)生情侶被殺害，女孩的遺體還遭到侮辱。

用禁欲來(lái)達(dá)到“不出事”結(jié)果的教育方式早該作古了，照周作人的評(píng)價(jià)，平常的青年如果受了禁欲思想的影響，“于他的生活上難免種下不好的因，因?yàn)樾缘牟粌羲枷胧莾尚躁P(guān)系最大的敵?！钡谶@本教材中，對(duì)于婚前性行為的勸誡（恐嚇）是這樣的：

“女孩因愛(ài)而獻(xiàn)出身體，會(huì)被‘征服’她的男孩認(rèn)為她‘下賤’，發(fā)生性關(guān)系反而會(huì)使她失去愛(ài)情?！?/p>

“獻(xiàn)出”、“征服”、“下賤”，這些詞匯構(gòu)筑起的是男權(quán)視角下的性世界觀。相較之下，美國(guó)電影《朱諾》提供了更好的范本：高中女生朱諾在與男友的一次性行為中意外懷孕，她選擇不墮胎，并通過(guò)領(lǐng)養(yǎng)廣告為腹中孩子尋找養(yǎng)父母。父母沒(méi)斥責(zé)她，也沒(méi)尋男孩問(wèn)責(zé)，而是積極地提供幫助。挺著大肚子的朱諾如往常一樣上課、參加學(xué)?；顒?dòng)，學(xué)校也沒(méi)對(duì)她施加壓力。最后一對(duì)懷不上孩子的夫婦收養(yǎng)了朱諾的小孩。因一次保護(hù)措施不當(dāng)?shù)幕榍靶孕袨槌蔀槟赣H的朱諾得到了成長(zhǎng)，對(duì)性、愛(ài)情和人生有了更明晰的認(rèn)識(shí)。

比起恐嚇和道德指責(zé)，更恰當(dāng)?shù)氖墙虒?dǎo)年輕人科學(xué)地認(rèn)識(shí)性，學(xué)會(huì)尊重他人和自我控制，培養(yǎng)決策和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力。需要強(qiáng)調(diào)的是，性教育不等于性行為教育。全面的性教育包括價(jià)值觀、人權(quán)、人體發(fā)育、性行為、生殖健康等內(nèi)容。按聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署執(zhí)行主任米歇爾·西迪貝的說(shuō)法，“如果希望在青少年進(jìn)入性活躍期之前對(duì)其施加影響，全面的性教育就必須成為正規(guī)學(xué)校課程的一部分，并由受過(guò)良好培訓(xùn)、得到有力支持的教師負(fù)責(zé)執(zhí)行?！?/p>

1988年，性教育被正式納入中國(guó)中學(xué)教育的內(nèi)容體系，但生理衛(wèi)生課程基本自學(xué)。發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)青少年的性教育要重視得多：性教育1956年就成為瑞典中小學(xué)的必修課；芬蘭的學(xué)前兒童也有正規(guī)的性教育圖書(shū)，家長(zhǎng)可以當(dāng)故事講給孩子；英國(guó)有《The Sex Education Show》等青少年性教育節(jié)目在電視臺(tái)播放。

上世紀(jì)90年代，國(guó)外學(xué)校的性教育一度會(huì)引發(fā)中國(guó)家長(zhǎng)的抗議。電視劇《北京人在紐約》里，姜文扮演的王起明發(fā)現(xiàn)女兒包里有學(xué)校發(fā)的安全套，憤然去向校長(zhǎng)抗議，結(jié)果被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地教育了一番：比起艾滋病傳播等問(wèn)題，你國(guó)人重視的貞操不值一提。

隨著受過(guò)性教育的一代為人父母，針對(duì)青少年性教育本身的質(zhì)疑會(huì)越來(lái)越少。不過(guò)，考慮到不少當(dāng)年靠動(dòng)作電影和漫畫(huà)“自學(xué)成才”的成年人沒(méi)準(zhǔn)已經(jīng)誤入歧途，一省通行的教材可否再靠譜一點(diǎn)？■

世界衛(wèi)生組織2014年估計(jì)，在全球15-19歲少女當(dāng)中，每年有約300萬(wàn)進(jìn)行不安全墮胎，有約1600萬(wàn)分娩。妊娠和分娩期間的并發(fā)癥是15-19歲少女死亡的第二大原因。