李黃珍+靳靜+孫祺童

工匠精神對(duì)任何行業(yè)都很重要，目前，我國(guó)正從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，從中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，因而對(duì)技能型人才尤其是高技能型人才的需求量非常大，這就需要技工院校培養(yǎng)更多優(yōu)秀技能型人才。

襄陽(yáng)技師學(xué)院院長(zhǎng)周先芳

我們學(xué)校在培養(yǎng)技能人才方面也絕不馬虎，充分注重對(duì)學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)。在學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)上，我們充分融入校企合作中的工匠精神培養(yǎng)，在進(jìn)行校園文化設(shè)計(jì)時(shí)，征求大家的意見(jiàn)，我們對(duì)外宣傳是“大匠之府”，就是契合我們技工院校是培養(yǎng)技工人才這個(gè)定位得來(lái)的。

在新校區(qū)的整體規(guī)劃中，學(xué)校充分融合校園文化和工匠精神，所以，在學(xué)校中您可以看到：一些風(fēng)景石甚至一些校園內(nèi)的道路都是以企業(yè)來(lái)命名的，而且道路的兩側(cè)是一些機(jī)床的展示，同時(shí)，我們?cè)谲囬g里張貼一些全國(guó)知名的技能大師和湖北省內(nèi)的知名大師的宣傳畫。與此同時(shí)，我們還不定期地舉行一些技能講堂活動(dòng)和技能節(jié)活動(dòng)，通過(guò)這種方式積極引入企業(yè)文化，邀請(qǐng)企業(yè)技能大師進(jìn)校園辦講座，講解工匠精神。學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，通過(guò)參與技能大師工作站的活動(dòng)，感受企業(yè)里的職業(yè)精神，讓學(xué)生在這樣的氛圍中不斷感受工匠精神，培養(yǎng)對(duì)工作的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。

襄陽(yáng)技師學(xué)院“大匠之府”景觀石

襄陽(yáng)技師學(xué)院是一所有著50多年歷史的老牌技工院校，2011年完成三校合并，2013年開(kāi)始新校區(qū)建設(shè)，規(guī)劃了1145畝地，預(yù)計(jì)總投資是6.37億元，現(xiàn)在一期工程達(dá)12萬(wàn)平方米，11棟建筑，包括各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、管網(wǎng)和綠化等。學(xué)校去年9月實(shí)施了整體搬遷，學(xué)校目前是中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地，也是人社部改革試點(diǎn)學(xué)校。

《中國(guó)大能手》比賽現(xiàn)場(chǎng)

潘志強(qiáng)是學(xué)校的一名學(xué)生，雖然只有十九歲，但已參加過(guò)兩屆省賽和一屆國(guó)家大賽，以及今年的“中國(guó)大能手”比賽。他是初中畢業(yè)，但是他特別好學(xué)，從選拔參加技能比賽開(kāi)始，他一步一個(gè)腳印，先后獲得市級(jí)和省級(jí)大獎(jiǎng)，并代表湖北省取得相關(guān)技能競(jìng)賽的全國(guó)第八名，成績(jī)不菲。他在第一次參加“中國(guó)大能手”比賽中制作薄壁酒杯時(shí)，其他對(duì)手只能在要求時(shí)間內(nèi)做一個(gè)，他就完成了兩個(gè)，取得了第一名。在加強(qiáng)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，他希望參與到世界職業(yè)技能大賽中國(guó)國(guó)家隊(duì)選拔集訓(xùn)中，并爭(zhēng)取代表國(guó)家爭(zhēng)光。

湖北省首屆技能大賽獲獎(jiǎng)選手合影（右六為周先芳）

今后，學(xué)校會(huì)不斷努力完善辦學(xué)條件，不斷提高學(xué)校的教育和管理水平，與社會(huì)、政府相配合，共同把有志青年培養(yǎng)成國(guó)家需要的技能型人才。