文_劉安平　陳云峰

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淺談基層工會推動全民閱讀的幾點思考

文_劉安平陳云峰

推廣全民閱讀是基層工會的一項重要職能，開展一系列的讀書活動是增強全民閱讀興趣、促進全民閱讀的一項重要舉措，通過開展全民閱讀活動，進一步在全社會形成多讀書、讀好書的良好社會風(fēng)氣，讓人們在閱讀中提高素質(zhì)、開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂，不斷豐富讀者的精神世界，增強精神力量，推動社會經(jīng)濟又好又快發(fā)展，促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展，具有不可估量的政治意義和社會意義。

一、我國國民閱讀基本現(xiàn)狀

近年來，我國國民閱讀量與閱讀率徘徊，上網(wǎng)刷微博、玩微信方便快捷，文化館內(nèi)傳統(tǒng)閱讀方式的那份“寧靜”被“喧囂”的現(xiàn)代生活節(jié)奏所取代。在價值多元化、文化多元化的時代，圖書市場也越來越“功利”化，休閑類、娛樂類、受到熱捧，出版商為了利潤，想方設(shè)法吸引讀者的眼球，大家愛上了快餐雜志，讀書心態(tài)變得浮躁，同時，青春偶像劇、選秀節(jié)目頻頻亮相電視，擠占了人們的讀書空間，降低了人們的讀書欲望。傳統(tǒng)文化的“精、氣、神”少了，趨利避險的人生智慧少了，庸俗、低級趣味的“垃圾”多了。大量資料證明：傳統(tǒng)書籍承載的文明密碼，網(wǎng)絡(luò)“快餐”無法取代其厚重多彩。

二、基層工會推動全民閱讀活動推廣的幾點建議

1、政府要加大全民閱讀活動扶持力度，主要表現(xiàn)在：制定出符合標(biāo)準(zhǔn)的法律法規(guī)，讓工會推廣全民閱讀活動變得有法可依。此外，制定出相應(yīng)的政策，限制與規(guī)范圖書閱讀活動的開展，維護正常閱讀秩序，創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境與機會。

2、加強館際合作優(yōu)化協(xié)調(diào)機制

圖書閱讀在業(yè)務(wù)開展過程中，要融入全民閱讀，將全民閱讀活動正式發(fā)展成為一項全國的活動。這就需要我國各級工會組織發(fā)揮帶動作用，推出符合我國國情并能夠傳承我國文化發(fā)展的主題閱讀活動。例如，可以制定出一些目標(biāo)明確的主題活動與計劃，根據(jù)不同的場合以及不同的需要設(shè)計相應(yīng)的活動，結(jié)合各地區(qū)的工會進行經(jīng)驗交流與合作、優(yōu)化館際合作協(xié)調(diào)機制等。

3、各級政府加大財政支持力度

要加大工會全民閱讀推廣活動的力度，各級政府就要加大財政扶持力度。此外，國家還應(yīng)當(dāng)積極鼓勵各地區(qū)民營企業(yè)建立專項的閱讀扶持基金專門開展與推廣全民閱讀活動，創(chuàng)辦更多的公益圖書館、職工書屋，盡量調(diào)整經(jīng)濟與文化發(fā)展不均衡的狀態(tài)，為全民創(chuàng)造閱讀機會，保證每個公民都擁有閱讀的權(quán)利。

三、工會開展全民閱讀推廣活動的相關(guān)策略

1、向社會進行集資

現(xiàn)如今，在社會公益建設(shè)資金匱乏的情況下，首先要解決資金問題。通過開展新書出版展、獲獎圖書的展示與讀書演講比賽、讀書征文等措施，這樣不僅可以滿足人們對圖書閱讀的需求，還能夠提倡良好的閱讀風(fēng)氣，推廣閱讀文化，盡最大的努力來爭取各方的支持，獲取財政的專項撥款，或獲得企業(yè)與社會團體的財力支持。同時，工會在社會中也要廣泛地招募志愿者，為日常閱讀推廣工作提供更多的人力支持。

2、各地區(qū)要加強對職工閱讀的宣傳

工會在開展與推廣閱讀活動，最重要的就是要吸引人們的關(guān)注，創(chuàng)建出適宜的讀書氛圍。開展閱讀推廣活動，就要求工會不斷提高宣傳力度，其中包括要宣傳自身的產(chǎn)品以及相關(guān)的服務(wù)等，還可以適當(dāng)?shù)亟柚W(wǎng)絡(luò)與媒體來擴大閱讀活動的影響。各級工會要充分利用現(xiàn)有的條件開展讀書活動，例如；我縣工人文化宮每月開展好書推薦、美文賞析、讀書征文、演講比賽、公益講座等多種形式的讀書活動， 引導(dǎo)市民走進職工書屋、走進新華書店和圖書館，養(yǎng)成“讀好書 好讀書”的良好習(xí)慣，為塑造良好的人格品質(zhì)提供有力的精神支柱。每年的世界讀書日英山縣總工會與縣新華書店聯(lián)合開展“你看書我買單”“為讀者找書為書找讀者”等一系列的讀書活動，在社會上反響非常好。

3、推廣手機閱讀模式

隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)時代快速發(fā)展，網(wǎng)上閱讀成了人們獲取信息和外界交流的重要渠道。工會通過數(shù)字資源以及網(wǎng)站、微信、微博、手機報等新媒體的推介閱讀活動讓讀者第一時間讀取更多的新聞知識。使讀者利用工會的網(wǎng)絡(luò)平臺獲取需要的數(shù)字資源，為讀者開辟更多的閱讀空間。工會只有不斷提高自身信息化的建設(shè)，才能夠不斷更新與發(fā)展網(wǎng)絡(luò)閱讀與手機閱讀。這就要求工會要發(fā)展信息資源數(shù)字化，適當(dāng)?shù)卦黾訋着_數(shù)字閱讀機供職工隨時免費下載需要的電子圖書，為閱讀群體創(chuàng)造多種閱讀形式。

4、加強工會信息資源建設(shè)

面對閱讀方式的多元化，我國基層縣市工人文化宮的職工書屋每年在增加紙質(zhì)和電子資源同時還根據(jù)讀者需求及時調(diào)整各類報紙期刊的入藏比例；在購買電子數(shù)據(jù)庫的同時，充分考慮到讀者用得上、看得懂實用的特色數(shù)據(jù)庫服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)；依據(jù)借閱統(tǒng)計和經(jīng)濟發(fā)展的需要我們每年采購圖書的同時，開展“你選書 我買單”活動，積極聽取讀者意見，共同建設(shè)館藏資源。圍繞縣域經(jīng)濟和新農(nóng)村建設(shè)，一些圖書館廣泛收集農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等各類信息，編印《致富顧問》、《領(lǐng)導(dǎo)參考》、《科技快報》等實用技術(shù)送到廣大農(nóng)民手中，有效擴大了閱讀的主體范圍。

5、提高職工書屋管理人員的綜合素質(zhì)

在開展全民閱讀推廣活動時，工會要加強對圖書館管理人員綜合素質(zhì)的培訓(xùn)，提升圖書館管理人員的服務(wù)意識與服務(wù)精神，改變傳統(tǒng)的管理理念，并建立相應(yīng)的評審制度，采取有效的管理措施。對于弱勢讀書群體來說，要創(chuàng)建出適宜的閱讀氛圍，改善職工書屋的閱讀環(huán)境，并相應(yīng)地建立一些盲文、有聲閱覽室等，還可以利用流動圖書車為偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)送書，讓更多的人都能有書可讀。

6、加強數(shù)字圖書館的閱讀推廣

隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)時代快速發(fā)展，網(wǎng)上閱讀成了人們獲取信息和外界交流的重要渠道。圖書館通過數(shù)字資源以及網(wǎng)站、微信、微博、手機報等新媒體的推介閱讀活動讓讀者第一時間讀取更多的新聞知識。使讀者利用圖書館的網(wǎng)絡(luò)平臺獲取需要的數(shù)字資源，為讀者開辟更多的閱讀空間。