于子淇

《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金，在革命的艱難困苦中，肆虐的病魔如同天空中突降的“暴風(fēng)雪”，將充滿戰(zhàn)斗激情的“青松”保爾束縛在床榻上。保爾忍受著肉體和精神上的巨大折磨，終于鳳凰涅槃，浴火重生，用生命寫成小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。他不畏匪軍的炮火，不怕命運(yùn)的挫折，不拒病魔的侵?jǐn)_，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，時刻貢獻(xiàn)自己的力量，譜寫著把一切獻(xiàn)給革命事業(yè)的壯麗詩篇。

記得五年級期末考試前夕，我的同桌王睿跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，敢于質(zhì)疑，敢于提問，敢于交流。通過家庭作業(yè)、模擬練習(xí)中出現(xiàn)的問題，查找自己知識的缺失，并及時地彌補(bǔ)。在課后，把當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識進(jìn)行梳理，并進(jìn)行大量的習(xí)題訓(xùn)練。他以“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的信念，勇奪期末考試數(shù)學(xué)學(xué)科100分的優(yōu)異成績。

作為小學(xué)生的我們，父母的嬌慣給我們養(yǎng)成了任性的習(xí)慣：家庭作業(yè)中，一個小小的問題，都要不假思索地去問爸爸和媽媽;體育活動中，一個短短的200米賽跑，都要裝肚子痛博取老師的同情;這一切，都是向困難屈服的表現(xiàn)。如果我們都能堅定“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的信念，去戰(zhàn)勝知識、戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自己！只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。只要我們決心做一個像保爾那樣不向任何困難屈服的人，我相信，勝利一定屬于我們！

（指導(dǎo)教師：馬 超）