肖智美

長到這么大，收到過的禮物少說也有幾十件了，吃的、穿的、玩的，各式各樣，擺滿了我的回憶，卻又都漸漸模糊了。但有一份禮物，我卻印象深刻，難以忘懷。因?yàn)?，那是一份特殊的禮物。

那一次，我數(shù)學(xué)模擬考考砸了，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠批評(píng)了我。下課后，我的心情很沮喪。“多么希望有人可以來安慰我?。　蔽以谛睦锵??？墒前参康臎]有，譏笑我的倒有好幾個(gè)。

“喲，這是怎么了？這么傷心。來來來，不傷心了！”我抬起了頭，想看看是誰在安慰我。只見一男生站在我身旁張牙舞爪地說道：“我給你說一個(gè)笑話吧！有一個(gè)人啊考砸了，老師亮了她的試卷，問叉多還是鉤多……”聽了這話我全身的熱血仿佛在這一刻都冷卻了，他居然把我的傷口赤裸裸地扒開來！這哪是什么安慰??！分明要我的命！見我無動(dòng)于衷，他又繼續(xù)在我的傷口上撒鹽。幾個(gè)男生一面哈哈大笑，一面齊聲附和道：“叉多！”

“簡直欺人太甚！誰沒有考試失誤過呢？”我心里這么想著，臉上還是一副云淡風(fēng)輕的樣子。我不敢說出來，我怕一說出來，眼淚就會(huì)不爭氣地流下來。我努力克制自己，裝作什么也沒有聽見，可是他們說的話已經(jīng)勾起了我的憤怒。但轉(zhuǎn)念一想，他們說的難道不對(duì)嗎？我就是那個(gè)不可救藥的失敗者??！原本想要發(fā)作的怒火就像被霜打蔫的茄子似的，消失得無影無蹤，只留下了無盡的苦澀。我頹廢地趴在桌子上。這明亮的教室好似一間昏暗的黑牢，而我是黑牢中渴望看見光明的囚徒。

“你們不要說了！”耳旁突然響起一聲清脆的聲音，這一定又是一個(gè)來嘲笑我的吧！我沒有回頭，我怕。“自己又不是沒有考差過，都給我滾！”只聽那人這么說道。終于忍不住回過頭，原來是她——我們班的天之驕女、老師的得力助手、同學(xué)心里的女神。只見她走到我身邊，微笑著問我：“你沒事吧？”心中僅存的一絲疑慮消失得無影無蹤。這句話，我等了很久。如冬日里的一束暖陽，融化了我心中的堅(jiān)冰；又仿佛一股清泉，滋潤了我干涸的心田；又如沙漠里的一星綠洲，帶給了我滿目的蒼翠與生機(jī)。

“曾經(jīng)我也有過這樣的經(jīng)歷，那個(gè)時(shí)候，我不管做什么在他們的眼里都是錯(cuò)的，我很傷心。于是就發(fā)憤圖強(qiáng)，成為了現(xiàn)在的學(xué)霸?！彼佳坶g閃過一絲憂戚，“我給你唱一首歌吧！這首歌叫作《有形的翅膀》，你聽——”

“隱形的翅膀，帶著我回想，掠過那絕望，找希望……”

往往是在某個(gè)特殊的時(shí)刻，記憶中的某首歌會(huì)和我的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。如今再次聽到這曾聽膩了的老歌，居然一下子覺得它的旋律是那么溫暖而明媚。

“現(xiàn)在我送你一句話?？蓿梢?，但是哭完了，再給我站起來。”她霸氣的樣子已經(jīng)沒有了剛才那抹憂戚，有的只是明媚和活力。

“有時(shí)候我也會(huì)想要掉一些淚，哭完了再站起來面對(duì)……”平凡的歌詞在思緒回轉(zhuǎn)之間變得光彩奪目。

這就是在我遭受打擊和沮喪之時(shí)，收到的一份最暖心的禮物——友情。

【老師贊】

誰說友情不是一件禮物？尤其當(dāng)一個(gè)人在無助與沮喪之時(shí)，一個(gè)明媚的微笑、一句貼心的安慰、一個(gè)溫暖的擁抱，便都是一件珍貴的禮物。一次考試的失利，卻讓你收獲了一份暖暖的友情，祝賀你！

指導(dǎo)老師：劉淑君