呂丹

本刊訊 7月12日—13日，第三屆“中國(guó)未來教育家成長(zhǎng)論壇”暨“教育家成長(zhǎng)聯(lián)盟”全國(guó)二次會(huì)議在北京召開。本屆論壇的主題是“教育創(chuàng)新是當(dāng)代教育家辦學(xué)的神圣使命”，活動(dòng)由中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦。來自全國(guó)中小學(xué)、幼兒園的校（園）長(zhǎng)、教師1000余人出席了會(huì)議。會(huì)議設(shè)置了主旨報(bào)告、八個(gè)主題論壇、八個(gè)案例論壇和特別訪談等內(nèi)容，為與會(huì)代表提供了一場(chǎng)教育創(chuàng)新盛宴。

開幕式上，國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員、國(guó)家總督學(xué)顧問陶西平，北京十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴做了主旨報(bào)告。中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鐘秉林致辭。鐘秉林強(qiáng)調(diào)，教育創(chuàng)新不僅僅是教育方法的改革和教育內(nèi)容的更新，更是教育觀念、教育功能的重新定位，是全面性、結(jié)構(gòu)性的教育改革。他指出，教育創(chuàng)新要有理有據(jù)，有根有因，其原則必須“一清二楚”；教育創(chuàng)新要配套改革，促進(jìn)改革，其內(nèi)容可以“五光十色”；教育創(chuàng)新要聚焦一線，聚焦實(shí)踐，其靈感源自“四面八方”。

12日下午，大會(huì)圍繞著“教育創(chuàng)新是當(dāng)代教育家辦學(xué)的神圣使命”舉辦了三大主題的八個(gè)分論壇。13日上午，大會(huì)舉辦了八場(chǎng)案例論壇，國(guó)內(nèi)四所知名學(xué)校和四個(gè)在促進(jìn)教育家成長(zhǎng)方面進(jìn)行了大膽探索的區(qū)域，展示了重要的創(chuàng)新成果。這些區(qū)域的案例分享，為全國(guó)的“未來教育家成長(zhǎng)”，提供了省、市、區(qū)各個(gè)層面的樣本。13日下午，中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、《未來教育家》雜志總編輯劉堂江主持了特別訪談。訪談圍繞“文理無界，大道同行—理科教師的專業(yè)成長(zhǎng)路徑”主題展開。

“中國(guó)未來教育家成長(zhǎng)論壇”是中國(guó)教育學(xué)會(huì)三大學(xué)術(shù)品牌之一，自2012年10月開始，在北京、深圳已成功舉辦了兩屆?！敖逃页砷L(zhǎng)聯(lián)盟”2014年5月于青島成立，全國(guó)第一次會(huì)議于2015年10月在重慶召開。