陳文

窗簾半掩，一絲星光涌進(jìn)房中，今夜五月，星群璀璨了不少。重又躺在思念已久的臥室中，我卻說不清是欣喜還是憂傷。

墻上的掛鐘剛走過兩點(diǎn)，我癡癡地望著靜謐的夜，任思緒飛揚(yáng)。

四十八小時(shí)前，我在地球的另一側(cè)。行走在耶魯?shù)男@內(nèi)，感受它歷盡風(fēng)塵的沉穩(wěn)與智慧，貪婪地呼吸著每一寸充滿文化氣息的空氣，我

渴望，把耶魯校園中的風(fēng)景定格在我的眼眸中，把這如夢的畫卷分毫不差地刻進(jìn)我的記憶中。半個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)光，我攥著攢著按著拽著，還是少了散了盡了沒了。

在這與家鄉(xiāng)有著十二小時(shí)時(shí)差的地方，我最后一次坐在耶魯古堡式的講堂中，教授的每一句話、每一張幻燈片，我恨不能分毫不差地記錄下來！我恨不能讓時(shí)間停滯，可時(shí)光仍舊毫不留情地流走了。

為什么時(shí)間走得這樣匆忙，不能使我在這個(gè)夢的殿堂里再多停留兩秒？為什么當(dāng)我習(xí)慣了這方凝重而青春的土地，現(xiàn)實(shí)又非得讓我離開？我恨不能禁錮住時(shí)間，將它永遠(yuǎn)地留住，哪怕多一秒也好。

然而我不能，我沒法。我眼睜睜地看著它與我漸行漸遠(yuǎn)，除了珍惜嘆息，別無他法。

二十四小時(shí)前，難舍、憂愁、牽掛、思念在一個(gè)離家萬里的游子心中交織、碰撞、升騰。機(jī)場里人潮如織，我獨(dú)自一人，拉著偌大的旅行箱，內(nèi)心五味雜陳。

這人聲嘈雜的機(jī)場，架起了理想與現(xiàn)實(shí)間的橋梁。我穿著耶魯?shù)奈幕?，身邊卻再不見同樣的深藍(lán)。在登機(jī)門前的一排排的座椅中隨意挑了一個(gè)位置，捧著剛從免稅店里買來的英文原版書，我仿佛又回到了耶魯?shù)牟萜荷希司湃讼囟?，安安靜靜地讀著自己的未來。

登機(jī)的廣播聲驚醒了夢中人。理想在遠(yuǎn)去，我即將起航，那千山萬水外的某個(gè)城市的一隅，父母在翹首等待，他們的希望，認(rèn)同也好，抗拒也罷，那不算繁華的故鄉(xiāng)是我必須直面的現(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)在，倒時(shí)差的我在深夜兩點(diǎn)做著下午兩點(diǎn)的夢，如果一切都是機(jī)緣巧合吉人相助，而使我無意中窺見理想誘人的模樣，那么，現(xiàn)實(shí)里的我該如何再次接近這理想？

我伴著掛鐘規(guī)律的嘀嗒聲陷入沉思，這沉思里有迷茫、無助與困惑，也洋溢著希望、光明與堅(jiān)定。

天微微亮了。我牢牢握住光的方向，從彷徨的泥淖中跳出。現(xiàn)實(shí)里的每一個(gè)腳步必將被我踩實(shí)，塑成理想的模樣。我預(yù)見，我邁出的每一步中都有理想不懈的呼喚。

天色越發(fā)亮了，我恍惚中看見那現(xiàn)實(shí)中理想的光芒。

考場點(diǎn)評

作者善于化虛為實(shí)，以自己在耶魯校園學(xué)習(xí)生活的一段經(jīng)歷為素材，將在耶魯校園的學(xué)習(xí)生活視作“理想”，將返回家鄉(xiāng)視作“現(xiàn)實(shí)”。難能可貴的是，作者不僅寫出自己對耶魯校園的留戀、不舍，借此寫出自己對理想的熱烈追求，更表達(dá)了自己要“踩實(shí)”“現(xiàn)實(shí)里的每一個(gè)腳步”的決心。文筆搖曳多姿，文章充滿正能量。

（吳建剛）