泉睿

生活中，當(dāng)我們有委屈的時(shí)候，都希望有一個(gè)人可以理解我們、幫助我們，家庭中也是一樣。父母雙方鬧矛盾的時(shí)候，都希望家庭中的“第三人”（往往是孩子）可以站在自己一邊，建立一個(gè)聯(lián)盟關(guān)系。

孩子往往成為家庭戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)法幸免不能保持中立的“勢(shì)力”。要么以“替罪羊”的身份出現(xiàn)，受兩邊的氣，甚至以“生病的狀態(tài)”轉(zhuǎn)移家庭的焦點(diǎn)，轉(zhuǎn)移家長(zhǎng)的注意力;要么就是堅(jiān)守一方的觀點(diǎn)，用盡全力地指責(zé)另一方。有時(shí)候，孩子是可憐的，為了爭(zhēng)取他們的支持，家長(zhǎng)會(huì)站在自己的角度，盡量片面地訴說(shuō)著自己的苦衷和委屈。而孩子卻不知道自己被很多假象蒙蔽，無(wú)法接觸到真實(shí)的一面。

有一個(gè)孩子，一聽(tīng)到“后媽”這個(gè)詞就很緊張。原因很簡(jiǎn)單，這個(gè)孩子的爸爸剛晉級(jí)，崗位調(diào)整。孩子的媽媽很擔(dān)心，怕老公飛黃騰達(dá)之后不要她這個(gè)“糟粕”之妻，在外面拈花惹草。動(dòng)不動(dòng)就在家里面嚇唬孩子說(shuō)，你再不聽(tīng)話，讓你爸給你找個(gè)后媽?zhuān)髬屘焯齑蚰悖焯炝R你，不給你飯吃，把你餓死……

一旦老公不回家，這個(gè)孩子的媽媽危機(jī)感驟然上升，就會(huì)慫恿孩子給自己老公打電話，并讓孩子聽(tīng)聽(tīng)電話里面有沒(méi)有女人的聲音。搞得母子兩個(gè)人都緊張兮兮的。孩子的媽媽還時(shí)不時(shí)地念叨，“你看，你打電話你爸都不回來(lái)，不要咱們娘倆兒了?；仡^你爸前腳把我攆出去了，后腳你就被你后媽攆出去了……”

孩子不明事理，自然把媽媽說(shuō)的話當(dāng)真，母親身上很多的焦慮情緒也會(huì)被母親有意無(wú)意地傳遞給孩子。原本孩子最擅長(zhǎng)做的事情就是幻想，把母親說(shuō)過(guò)的話想象得跟真的一樣，甚至于比真的還要真實(shí)、恐怖。

不過(guò)還好，一切都是“虛驚一場(chǎng)”，父親沒(méi)有拈花惹草，也沒(méi)有拋棄妻子。母親的焦慮感慢慢消失了，孩子的恐懼感隨之不見(jiàn)了。

生活不總是那么的幸運(yùn)，也不是每一個(gè)家庭都是虛驚一場(chǎng)。

有一個(gè)女孩子15歲，因?yàn)閲I吐、莫名緊張而咨詢(xún)。

女孩表情木然，可是兩個(gè)眼睛直直地盯著我。她的表情看上去很專(zhuān)注，就像狙擊手等待狙擊對(duì)象出現(xiàn)一樣專(zhuān)注。咨詢(xún)師感覺(jué)氣氛有些緊張，尷尬。好像某一個(gè)瞬間之后，來(lái)訪者伺機(jī)而動(dòng)，一招斃命一般……還沒(méi)等我開(kāi)口，孩子的母親開(kāi)始給我介紹孩子的情況。

孩子的母親說(shuō)，我家小孩今年15歲，上初中了，平時(shí)學(xué)習(xí)都很好，最近可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，總是感覺(jué)緊張，有的時(shí)候出現(xiàn)嘔吐的行為，不一定會(huì)吐出東西，有時(shí)候是干嘔。就像吃錯(cuò)了什么東西一樣。

孩子的母親很麻利，也很健談。孩子很乖巧的樣子，靜靜地聽(tīng)著，沒(méi)有插話。

孩子的母親繞來(lái)繞去地說(shuō)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好，家庭的教育環(huán)境一般，供孩子讀書(shū)不容易，平時(shí)都吃什么，如何照顧這個(gè)孩子，卻不肯透露更多的自然信息，有意無(wú)意地避開(kāi)更多的資料。當(dāng)我問(wèn)及孩子的父親時(shí)，母親停頓了一下，變得有些扭捏不自然。

沉默少許之后，母親開(kāi)始說(shuō)：“我們離婚了，孩子歸我。她爸人沒(méi)能耐，做男人做成他那樣還不如死了算了。一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有，啥事兒也不管。她爸從小嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做，結(jié)婚之后，啥也指不上他，沒(méi)擔(dān)當(dāng)……”

孩子的母親帶著數(shù)不盡的幽怨，嘴里一直數(shù)落著孩子父親的不是。這時(shí)孩子表現(xiàn)出的卻是平靜，不像剛開(kāi)始那樣的緊張。我猜想，一方面，母親這樣的話聽(tīng)得太多了，當(dāng)母親再一次表現(xiàn)出這種狀態(tài)，反而讓她覺(jué)得自己進(jìn)入一個(gè)“熟悉的場(chǎng)景”中，緊張感隨之消失了;另一方面，或許母親說(shuō)的話就是孩子的癥結(jié)所在。母親表達(dá)的就是孩子“潛意識(shí)”中的情緒——她的緊張所在。

當(dāng)我單獨(dú)跟這個(gè)女孩子交談的時(shí)候，她看上去很平靜，而神情中多了一些這個(gè)年紀(jì)不該有的成熟。她對(duì)于母親對(duì)父親的指控坦然接受，而對(duì)我邀請(qǐng)她談?wù)劯赣H這個(gè)話題嗤之以鼻。孩子的母親對(duì)于孩子的父親的恨是那么的“猛烈”，深深地刻在了母親的言行和思想當(dāng)中。這個(gè)母親沒(méi)有意識(shí)到她的情緒淹沒(méi)了自己，也淹沒(méi)了自己的女兒。

希望得到孩子的理解，這種行為是可以理解的，但一旦這種行為過(guò)于極端，就掩蓋了真相，剝奪了孩子愛(ài)父親的能力，剝奪了孩子正確認(rèn)識(shí)父親的能力。

這個(gè)女孩不但對(duì)父親有所“介懷”，對(duì)身邊所有的男性都有 “顧忌”。在她的成長(zhǎng)過(guò)程中，她知道，“父親是不稱(chēng)職的”“男人是不負(fù)責(zé)任的”“男人是不可靠的”“我被父親拋棄了”…… 男性成為女孩的禁忌。母親植入她思想中的“恨”開(kāi)始在她的身體里發(fā)酵。當(dāng)她身體開(kāi)始發(fā)育，進(jìn)入青春期，第二性征出現(xiàn)，身邊的男孩子變成了“男人”，又開(kāi)始有喜歡她的人在她的身前身后轉(zhuǎn)的時(shí)候，她開(kāi)始“緊張”。

這種緊張就好像，她要開(kāi)始經(jīng)歷“被拋棄”“不負(fù)責(zé)任的男人出現(xiàn)”了一般，像一種考驗(yàn)。

嘔吐好像一種“傾訴”或者“無(wú)聲的咒罵”，讓她像母親一樣無(wú)聲地表達(dá)幽怨。

父親真的那么不堪？或許是，或許不是。對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，她希望得到支持，就要告訴孩子，你的父親多么不堪，他是如何不要我們，背信棄義的。

而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)呢？她將全部卷入這種情緒中，無(wú)法辨別真?zhèn)?，甚至無(wú)法保持對(duì)父親最美好的幻想。

孩子對(duì)父母的認(rèn)識(shí)關(guān)乎她以后對(duì)于世界上其他人的認(rèn)識(shí)。這就不只是家庭中父母之間對(duì)于孩子的爭(zhēng)奪，而關(guān)乎于孩子的未來(lái)——人際關(guān)系、言語(yǔ)、行為以及對(duì)這個(gè)世界的態(tài)度。

父母一方一味地站在自己的立場(chǎng)上數(shù)落著對(duì)方的不足、缺點(diǎn)，而不是做一個(gè)“公道”的結(jié)論，這對(duì)“聽(tīng)眾”——孩子是不公平的。這將剝奪孩子愛(ài)的能力，剝奪孩子全面看待“自己”和“他人”的能力。

編輯/圍子