胡祥

你是否也曾想過(guò)，假如換一個(gè)家庭環(huán)境，你的命運(yùn)是否會(huì)不一樣？20世紀(jì)30年代，在美國(guó)曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一對(duì)雙胞胎從小放在不同背景的家庭里成長(zhǎng)，結(jié)果兩個(gè)雙胞胎在不同的家庭里，兩人的命運(yùn)有了天壤之別。這樣的實(shí)驗(yàn)在其他國(guó)家也做過(guò)，最終的結(jié)果都說(shuō)明，不同的家庭環(huán)境和家庭教育會(huì)對(duì)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生深刻的影響。

《變形記》就是這樣的一檔電視節(jié)目。每期節(jié)目，編導(dǎo)會(huì)挑選一個(gè)城市頑劣的少年和一個(gè)鄉(xiāng)村少年，讓他們相互交換家庭生活。在為期一個(gè)月的時(shí)間里，編導(dǎo)會(huì)記錄他們?cè)谕耆吧沫h(huán)境中的成長(zhǎng)過(guò)程。雖然不是像雙胞胎那樣從小生活在迥然不同的環(huán)境中，但是一個(gè)月的環(huán)境互換卻也會(huì)產(chǎn)生火花。有一期，節(jié)目組選擇了歌手林依輪的兒子林子濠和甘肅會(huì)寧的一個(gè)農(nóng)村女孩進(jìn)行了互換，林子濠在這一個(gè)月的時(shí)間里，他所展現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)良教養(yǎng)讓所有人出乎意料。

先看看林子濠的成長(zhǎng)背景——標(biāo)準(zhǔn)的“星二代”，父親林依輪是成名已久的著名歌手，家境優(yōu)越。林子濠從小在國(guó)際學(xué)校長(zhǎng)大，平日接觸的都是各國(guó)的孩子，多元文化的碰撞讓他具有其他人少有的開(kāi)闊視野。

好的教養(yǎng)來(lái)自對(duì)人的尊重

一個(gè)人的教養(yǎng)，很大程度來(lái)自于對(duì)他人的尊重。林子濠作為一個(gè)從小養(yǎng)尊處優(yōu)的公子哥，被突然拋到一個(gè)條件艱苦的地方，確實(shí)一下子很難讓人接受。再怎么有適應(yīng)能力，作為一個(gè)十五歲的少年，還是顯得迷茫而焦慮。面對(duì)農(nóng)村簡(jiǎn)陋的環(huán)境，枯燥的生活方式，他想回到北京舒適的家中，在長(zhǎng)久的沉默后終于爆發(fā)，他對(duì)攝制組開(kāi)始不滿，對(duì)著攝像師發(fā)脾氣，但是注意，他一直說(shuō)“請(qǐng)不要拍攝我了好嗎？”在如此生氣的情況下居然還能用上敬語(yǔ)，對(duì)比以往的節(jié)目中，其他城市少年在這種情況下早就說(shuō)臟話動(dòng)粗了。在極端憤怒的情緒下還能考慮他人的感受，尊重他人的勞動(dòng)，這是一個(gè)人有教養(yǎng)的很好證明。林子濠適應(yīng)環(huán)境后，主動(dòng)到地里幫農(nóng)民叔叔干活，他看到叔叔竟然用洗衣粉洗頭，于是他轉(zhuǎn)身跑去商店買了一瓶洗發(fā)水送給叔叔。叔叔有些客氣，不停推辭，他善解人意地說(shuō)他有兩瓶，一下子消解了叔叔的尷尬。

好的教養(yǎng)在于堅(jiān)持自己的價(jià)值觀

與林子濠一同居住的兩個(gè)其他孩子，就是頑劣少年的代表。一個(gè)是與父親有著嚴(yán)重隔閡，幾乎要反目成仇的“大高個(gè)”，在節(jié)目開(kāi)始就揮拳向父親，將父親氣走；另一個(gè)是與母親關(guān)系持續(xù)惡化的“小胖”，甚至對(duì)母親拳腳相加，這兩個(gè)人出現(xiàn)的問(wèn)題，根本原因在于家庭教育失敗，無(wú)非是由于父母忙于生計(jì)而疏于對(duì)孩子的看管，更重要的是，他們?nèi)狈?duì)孩子內(nèi)心的交流溝通。正如“大高個(gè)”所說(shuō)，雖然他用著名牌手機(jī)，穿著名牌衣服，但是父親根本不知道自己想要什么?！靶∨帧钡膯?wèn)題更加直接，他的母親也跟隨他一起參加變形記，陪他一起上課，一起吃飯，想要彌補(bǔ)自己作為母親對(duì)他的虧欠，但是“小胖”并不領(lǐng)情，而是與母親大吵大鬧，以致“大高個(gè)”都看不下去，兩人激烈地扭打在一起，被在一旁的林子濠分開(kāi)。

直到這時(shí)，我們才看出一個(gè)有教養(yǎng)的孩子所擁有的愛(ài)與力量。林子濠除了要接受極為艱苦的居住環(huán)境，還要目睹這種眼前觸目驚心的忤逆，和他所受的家庭教育很不一樣。所以，在震驚和憤怒面前，他對(duì)“小胖”進(jìn)行了一次怒罵，那是他在這個(gè)節(jié)目中唯一一次發(fā)火。他大聲訓(xùn)斥了“小胖”，不應(yīng)該打罵他母親，應(yīng)該體諒他母親遠(yuǎn)道而來(lái)陪他上課的良苦用心。這些話完全不像從一個(gè)15歲少年口中說(shuō)出的話。這種近乎本能的表達(dá)，實(shí)際上是他身上沉淀多年的，耳濡目染的家庭教育熏陶所爆發(fā)的結(jié)果，當(dāng)他看到和他完全不一樣不符合良好家教習(xí)慣的時(shí)候，他會(huì)勇敢地站出來(lái)，哪怕是好朋友，也會(huì)一樣訓(xùn)斥。有時(shí)候，家庭教育是一種價(jià)值觀。

好的教養(yǎng)能影響人

在節(jié)目中，林子濠的優(yōu)秀表現(xiàn)和“小胖”、“大高個(gè)”的表現(xiàn)，就像家庭教育結(jié)果的兩面鏡子，他們讓我們看到，同樣的兒童，卻會(huì)得到不同的教育結(jié)果。而林子濠無(wú)疑代表了絕大多數(shù)家長(zhǎng)所想要的結(jié)果，那就是明事理。林子濠的優(yōu)秀之處還在于，他能把他的家教觀念，通過(guò)自己的方式讓別人接受，從某種程度來(lái)講，這比獨(dú)善其身的家教更有價(jià)值，因?yàn)樗男袨楹驮捳Z(yǔ)，帶有一種正面向上的能量。

林子濠對(duì)“小胖”叛逆的行為看不下去，狠狠訓(xùn)斥了他，但是他內(nèi)心卻始終把“小胖”當(dāng)做好朋友。有一次，“小胖”因?yàn)樘詺夂湍赣H當(dāng)場(chǎng)發(fā)生沖突，兩人在教室里動(dòng)起手來(lái)，“小胖”跑出了教室。林子濠作為哥哥，并沒(méi)有袖手旁觀，而是主動(dòng)追了上去，主動(dòng)擁抱了處在委屈和憤怒中的“小胖”，并且和顏悅色地勸說(shuō)他與媽媽和好。有時(shí)候，家長(zhǎng)的說(shuō)教對(duì)叛逆中的孩子起到的可能是反作用，而同齡人貼心貼肺的勸說(shuō)，反倒起到了很大的作用。他鼓勵(lì)“小胖”主動(dòng)向媽媽道歉，“小胖”經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭(zhēng)，終于鼓起勇氣，與媽媽重歸于好，這樣的結(jié)局，讓所有揪心的人大大舒了一口氣，在感嘆激烈的矛盾得到舒緩的同時(shí)，不得不為林子濠的細(xì)心和智慧點(diǎn)贊。

到節(jié)目的結(jié)尾，“小胖”和母親和好如初，兩人解開(kāi)心結(jié)后讓母子之情更加濃情動(dòng)人，“大高個(gè)”也明白了父親為了他而辛苦奔波，和父親和解，雖然有著其他力量的幫助，但是林子濠在其中的作用功不可沒(méi)。

節(jié)目中，林子濠身上的閃光點(diǎn)還有很多，比如，他主動(dòng)要求為村里的小學(xué)生做一天支教老師，賣力地為孩子們上英語(yǔ)課，這是他對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任感；在離開(kāi)的那天，他帶著母親去找接待他的農(nóng)民叔叔，為他們帶去了他們可能一輩子都沒(méi)吃過(guò)的巧克力，還因?yàn)闆](méi)能見(jiàn)到叔叔而難過(guò)流淚，這是懂得感恩。他能從一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“星二代”變成一個(gè)會(huì)放羊、能背柴的“農(nóng)把式”，他的變化都被觀眾看在眼里。

很多網(wǎng)友說(shuō)林子濠像落難的王子進(jìn)了民間，實(shí)質(zhì)上說(shuō)的是他身上所具有的高貴的家教修養(yǎng)，這與他的父母良好的教育密不可分。事實(shí)上，我們也可以從節(jié)目中一些細(xì)節(jié)中看到林依輪夫婦自身以身作則的示范效應(yīng)。林依輪對(duì)會(huì)寧來(lái)的小女孩無(wú)微不至地的關(guān)愛(ài)，動(dòng)用所有關(guān)系找到女孩的音樂(lè)啟蒙老師，完成她的音樂(lè)夢(mèng)想。林子濠的母親給所有工作人員鞠躬道謝，這些都是很好的榜樣。正是因?yàn)橛羞@樣的父母，才會(huì)有了林子濠這樣出色的兒子。所以，好的家教，必定會(huì)伴隨著孩子度過(guò)一生，并且歷久彌堅(jiān)，在他們的生命中閃現(xiàn)出耀眼的光芒。