胡玉敏

本刊訊 有著“比較教育學(xué)科奧運會”之稱的世界比較教育學(xué)會聯(lián)合會（World Congress of Comparative Education Societies，簡稱WCCES）第十六屆大會，8月22日在北京師范大學(xué)隆重召開。這是世界比較教育學(xué)會成立40余年來第一次在中國舉辦大會，共有來自70多個國家和地區(qū)的1000余名專家和學(xué)者參與本屆盛會。

教育部部長陳寶生出席大會開幕式并致辭。他在致辭中表示，比較教育學(xué)作為一門誕生已近200年的學(xué)科，為促進(jìn)世界教育交流與合作發(fā)揮了重要作用。希望通過深化比較教育研究，為各國教育工作者提供國外相關(guān)經(jīng)驗，為全球教育改革發(fā)展提供解決方案和智力貢獻(xiàn)。

世界比較教育學(xué)會聯(lián)合會會長卡洛斯·阿爾貝托·托雷斯說，比較教育學(xué)正在經(jīng)歷著一場身份認(rèn)同危機(jī)，為此，我們需要理解與教育息息相關(guān)的社會環(huán)境，理解全世界在入學(xué)機(jī)會、教育公平、教育質(zhì)量等各方面存在的難題，并確立比較教育學(xué)在解決這些難題中的優(yōu)勢。

中國著名教育學(xué)家顧明遠(yuǎn)表示，中國20多年前就開始申請舉辦世界比較教育大會，但因為各種原因一波三折。此次大會在中國召開，不僅有利于各國學(xué)者了解一個占世界人口五分之一的國家的教育現(xiàn)狀，也為中國向世界各國學(xué)習(xí)提供了機(jī)會。

本大會由世界比較教育學(xué)會聯(lián)合會主辦，中國教育學(xué)會比較教育分會和北京師范大學(xué)共同承辦。大會核心主題為“教育中的辯證法—比較的視野”。會議共持續(xù)五天，在這五天中，各國學(xué)者就教育領(lǐng)域的全球化與本土化、數(shù)量與質(zhì)量、市場化與公益事業(yè)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、多樣化與標(biāo)準(zhǔn)化、公平與效率、集權(quán)與分權(quán)、自治與問責(zé)、精英教育與大眾教育、教師中心與學(xué)生中心、女性主義與男性主義、成人教育與終身學(xué)習(xí)、比較教育的理論與方法論等問題進(jìn)行了探討，以期找出解決問題的辦法，共同為世界教育改革與發(fā)展、人類社會進(jìn)步、比較教育學(xué)科繁榮作出貢獻(xiàn)。