查一路

夏天的烈日下，拜倫·皮茨走在路上，心里正盤算著退學(xué)。

這時，一輛汽車呼嘯著從他身邊疾馳而過。拜倫的心在沮喪中忽然一亮：一輛汽車，如此飛速無疑可以到達(dá)目的地，倘若慢一點也可以到達(dá)，倘若是輛小馬車呢？他的腦海中出現(xiàn)了童話中的小馬車，一顛一顛地駛進(jìn)了城堡。

拜倫從小就是個笨孩子。10歲時，幾乎不能辨識課本上的字，這在教育學(xué)上叫做“功能性文盲”?？墒?，他是個要強的孩子。在母親的鼓勵下，他借助一種特殊的學(xué)習(xí)用具，用超越常人十倍的努力，考入了夢寐以求的大學(xué)。

可是接下來的大學(xué)時光，給了拜倫當(dāng)頭一棒?？荚嚥患案窈蛧?yán)重的口吃，讓拜倫多次產(chǎn)生放棄學(xué)業(yè)的念頭。那些可敬的老師，給了拜倫無私的幫助：雷曼教授每周花四個小時，幫助拜倫閱讀和寫作，并且告訴他，一個人永遠(yuǎn)不要低估自己的能力。艾迪教授幫助他矯正口吃，教會他將一支圓珠筆含在口中練習(xí)說話，給他提供實習(xí)主持人的機(jī)會。

畢業(yè)后，被稱為“笨驢”的拜倫·皮茨，從地方媒體開始干起，一步一個腳印，終于成為美國哥倫比亞廣播公司《新聞60分》節(jié)目的主持人。在一系列重大事件的報道中，他成績斐然，贏得廣泛贊譽并六次獲得地區(qū)艾美獎，四次獲得全美聯(lián)合新聞獎，還奪得全美黑人新聞工作者協(xié)會優(yōu)秀獎。

拜倫抵達(dá)目標(biāo)的速度，不像別人那樣坐著飛快的汽車飛奔而去。他是坐著童話中的小馬車，方向明確，目標(biāo)堅定，不畏艱難，百倍努力，慢慢抵達(dá)。