顧建梅
有一對性格迥異的雙胞胎,哥哥是徹頭徹尾的悲觀主義者,弟弟則像個天生的樂天派。在他們八歲那年的圣誕節(jié)前夕,家里人希望改變他們極端的性格,為他們準(zhǔn)備了不同的禮物:給哥哥的禮物是一輛嶄新的自行車,給弟弟的禮物則是滿滿的一盒馬糞。哥哥先拆開他那個巨大的盒子,竟然哭了起來:“你們知道我不會騎自行車!而且外面還下著這么大的雪!”正當(dāng)父母手忙腳亂地希望哄他高興的時候,弟弟好奇地打開了屬于他的那個盒子。出乎意料,弟弟歡呼了一聲,然后就興致勃勃地東張西望:“快告訴我,你們把馬藏在哪兒了?”
這則故事很直觀地告訴我們什么是“先天氣質(zhì)”與“個性差異”,而這些區(qū)別早在兒童時期就已然顯現(xiàn)。某些孩子,即便別人為他精心送上大禮也會令他受傷哭泣,而另一些孩子,哪怕遭遇刻意的打壓也依然心存希望。所以,一個人遭遇了什么事固然重要,但同時別忘了,他本人如何看待及如何處理這件事同樣重要,而這往往與他的個性氣質(zhì)有關(guān)。僅僅是“后天失調(diào)”并不足以造成災(zāi)難性后果,只有當(dāng)它和“先天不足”混合產(chǎn)生不良化學(xué)反應(yīng),才會走向邪惡。
當(dāng)我們回溯那些惡名昭著的殺人狂的童年經(jīng)歷時,會發(fā)現(xiàn)哪些“先天不足”呢?
麥克唐納三癥狀
大齡尿床、虐殺動物、縱火這三個因素被稱作麥克唐納三癥狀,因它是由新西蘭法醫(yī)精神病學(xué)家約翰·麥克唐納提出的。后來精神病學(xué)家丹尼爾·赫爾曼和內(nèi)森·布萊克曼根據(jù)這一理論形成一個量表,之后美國聯(lián)邦調(diào)查局的兩大傳奇人物約翰·道格拉斯、羅伯特·萊斯勒和一位臨床心理學(xué)家安·伯吉斯博士使用這個量表對罪犯進行研究,最后得出結(jié)論:幾乎大部分在押的連續(xù)殺人犯和連續(xù)縱火犯在童年期都至少具有這三個因素中的兩項指標(biāo),所以這三個早期的行為與后來的暴力犯罪存在較大關(guān)聯(lián)。
*大齡尿床
加州的理查·蔡斯八歲時仍在尿床,在他28歲時,僅一個月的時間里他就連續(xù)殺害了六個人。蔡斯食人喝血的殘忍行徑使他獲得了“薩克拉門托吸血鬼”的稱號。
“山腰絞殺手”是一對表兄弟,他們在四個月間綁架、強奸、折磨并殺害了至少10名女性。這對表兄弟中的肯尼斯·比安奇兒時就有很多精神病和醫(yī)療記錄,他的養(yǎng)母常常因為臆想的理由帶他去看醫(yī)生。但有一個理由無疑是真實的,那就是他在七歲時仍經(jīng)常尿褲子、尿床。
在不當(dāng)年齡尿床意味著這樣一些潛在的問題:
1.泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)非正常。肯尼斯的病歷中有這樣的記錄:“他于1958年12月15日來院就診,被診斷為泌尿系統(tǒng)有問題。診斷如下:1.憩室,2.馬蹄腎,3.暫時性高血壓。”而生殖系統(tǒng)方面的問題則可能導(dǎo)致性能力方面的異常,雄性荷爾蒙不能通過正常渠道宣泄,便定期以其他方式去排解。
2.內(nèi)心焦慮、恐懼。因被某種狀態(tài)或觀念所侵?jǐn)_,卻又缺乏能力去消解,內(nèi)心的焦慮、恐懼導(dǎo)致尿床,是精神不自主的表現(xiàn)。
3.意志缺乏。尿床同樣意味著對自己的身體及情緒缺乏控制力,是意志缺乏的表現(xiàn)。
*虐待小動物
“山姆之子”大衛(wèi)·柏維克茲六七歲時就把氨水倒入他養(yǎng)母的魚缸,魚被毒死后,他還拿大頭針扎魚的尸體。另一次,他用強酸弄死了自己最喜歡的一只小鳥,他說自己在小鳥的死亡過程中感受到一種驚悚的快感。20世紀(jì)70年代,“山姆之子”在19個月內(nèi)攻擊15人,造成六人身亡。他還在犯案后寄信給警方及媒體,保證自己會再次殺人。
杰斯帕森自稱“笑臉殺手”,他的第一個受害者是只貓,被他用幼小的雙手活活勒斃。成年后,對貓的虐殺終于實施到女性身上,然后,僅僅勒死被害人已不能令其滿足,他開始玩起死亡游戲,把對方勒到窒息的死亡邊緣,再把人救回來,加強對方的恐懼,并一再重復(fù)這個步驟,等他最后玩膩了,就結(jié)束她們的生命。
虐待小動物的行為意味著:
1.殘忍,缺乏同理心。正常人不會虐殺小動物是因為能夠感受到它們的痛苦,故而不忍。若缺失這種同理心,便會對傷害他人的行為心安理得,更甚至于樂在其中。
2.對掠奪與控制的內(nèi)在需求。透過凌虐及剝奪生命來感受自己的力量與權(quán)力。
3.殺戮的預(yù)演。將暴力幻想先宣泄于其他生命之上,進而實施于人類。
*縱火
馬汀·布萊安很小就開始玩火,10歲時試圖用火柴點燃自己,兩年后,他在玩爆竹時嚴(yán)重?zé)齻?,?dāng)時去醫(yī)院報道此事的記者問他:“你以后還會玩鞭炮嗎?”他說:“會呀?!薄澳氵€沒學(xué)到教訓(xùn)?”“學(xué)到了,但我還是會玩。”1996年,28歲的布萊恩展開了他的縱欲殺人,槍殺35人,另有19人受傷。
兒童期縱火者多為男性青少年,具有以下個性特質(zhì):
1.易于沖動,具有攻擊性。縱火是一種無須擔(dān)責(zé)的破壞行為。
2.伴有焦慮、抑郁的心境。縱火是一種不良情緒的釋放與緩解。
3.渴望吸引注意力。因無法用良好行為取得關(guān)注,于是走向反面。
大多數(shù)連續(xù)殺人犯童年期都具有麥克唐納三癥狀中的至少兩種癥狀,其中綠河殺手蓋瑞·里奇韋則三項齊備:整個兒童期及青少年期都會尿床,年齡漸長時有縱火、殺貓的劣跡,十幾歲時用刀狠刺一位六歲男孩的肚子,并若無其事地在男孩的肩上擦干凈刀刃,表示他只是:想知道殺人的感覺。
除了麥克唐納三癥狀,另一癥狀也尤為突出:偷竊。
FBI的調(diào)查中,81%的連環(huán)殺手青春期就開始偷竊?!靶@殺手”泰德·邦迪、曼森家族家長查理·曼森、殘殺八名護士的理查德·斯佩克、波士頓扼殺者阿爾伯特·德薩爾沃等眾多連環(huán)殺手在青少年時期就有偷竊的嗜好。連環(huán)殺手青春期的偷竊行為往往并非出于貧窮,斂財不是目的,至少不是主因。觸發(fā)這一行為的是:對公序良俗的叛逆心理、侵犯他人利益的欲望以及“觸底”成功帶來的刺激與快感。
不幸童年
大齡尿床、虐待小動物、縱火、偷竊……當(dāng)這些行為發(fā)生在兒童身上時,人們震驚之余,難免會從他們的早期經(jīng)驗和家庭教養(yǎng)中找原因:是什么樣的遭遇才會讓一個孩子變得如此之“歪”?
這樣的思考是有依據(jù)的。FBI對兇手們的調(diào)查研究有這樣的一串?dāng)?shù)據(jù):71%的連環(huán)殺手有著孤獨的童年;50%的性連環(huán)殺手的父母一方有犯罪記錄;69%的連環(huán)殺手的家人中有酗酒的毛??;42%的性謀殺犯童年時期曾被虐待。
借助于這些數(shù)據(jù),人們很自然地概括出:連環(huán)殺手的邪惡行徑都是早期心理創(chuàng)傷或不良經(jīng)歷的結(jié)果——貧窮、疏忽、生理或心理上的虐待、父母的排斥、前后不一的懲罰方式,等等??傊?,人們相信小到偷偷摸摸大到殺人放火都源于早期遭受的虐待或缺乏關(guān)愛。這是個善良的推理,卻也危險。
回顧性研究與縱向研究
需要提醒的是,以上FBI方面的數(shù)據(jù)大都來自于回顧性研究,即以現(xiàn)在為結(jié)果,回溯過去,去探討造成這種結(jié)果的原因?;仡櫺匝芯康娜秉c是:難以保證資料的真實性和準(zhǔn)確性,特別當(dāng)它們來自于兇犯本人的自述時,將罪責(zé)歸咎于他人,竭力為自己開脫幾乎是難免的。何況,即便數(shù)據(jù)真實可信,它也仍然是片面的。比如:71%的連環(huán)殺手有著孤獨的童年只是一方面,它需要另一方面來作為參照,那便是:具有孤獨童年的孩子有百分之幾成為了連環(huán)殺手?只有這兩組數(shù)據(jù)相對照,我們才能夠較為清晰地知道:不幸童年對個體究竟有多大影響。
縱向研究也叫追蹤研究,是指在一段相對長的時間內(nèi)對同一個或同一批被試者進行重復(fù)的研究。在魯?shù)婪颉ぶx弗寫的《兒童心理學(xué)》中有這樣一段內(nèi)容可以參考:“研究對象是早年的社會性被剝奪的孩子,他們在兩歲半以后被人收養(yǎng)。蒂澤德研究的一組孩子在出生幾周后就開始在不同的養(yǎng)育院生活,不斷變化著的員工以非人性化的方式看護他們,所以他們根本沒有機會形成對任何人的依戀。這些孩子在嬰兒期以后很久(有的甚至到7歲)才被人收養(yǎng),在8歲和16歲時兩次被研究者測量。在某些方面,這些孩子表現(xiàn)出不好的特性:比如他們對陌生人過于友好,在學(xué)校表現(xiàn)出攻擊性強,不受其他孩子的歡迎。但是,在大多數(shù)例子中與收養(yǎng)家庭的關(guān)系良好:孩子們很快就開始對養(yǎng)父母表現(xiàn)出真愛,形成緊密的依戀關(guān)系。甚至到了成年期,沒有一個人像鮑利(依戀理論創(chuàng)始人)描述的有行為不良傾向?!?/p>
此項研究中兒童的童年豈止是不幸,簡直可以說悲慘,悲慘經(jīng)歷當(dāng)然造成了一些傷害,然而這些傷害甚至沒有阻礙他們與養(yǎng)父母產(chǎn)生真愛。
破除“不幸童年”的迷思
目前的臨床經(jīng)驗及實證研究可以確定的是:被忽視和遭受虐待的確能夠?qū)е驴膳碌男睦韨?,遭受這種傷害的孩子通常會有較低的智商,出現(xiàn)抑郁、自殺、越軌行為和吸毒的風(fēng)險也更高,比起其他孩子,他們更可能出現(xiàn)暴力行為并在青少年時期被捕。在學(xué)前兒童中,比起其他孩子,遭受虐待和被忽視的兒童更容易發(fā)脾氣、不聽從指揮,并且表現(xiàn)得缺乏熱情;上學(xué)之后,他們傾向于過度活躍、注意力不集中、缺乏自制力,并且也不受同伴的歡迎。
我們先給行為做一個排序:良好行為、正常行為、不良行為、違紀(jì)行為、惡劣行為、違法行為、暴力違法行為、暴力傷害、謀殺。
兒童在穩(wěn)定的家庭關(guān)系和環(huán)境中能夠發(fā)展出良好行為或正常行為,而忽視和虐待可能會導(dǎo)致他們出現(xiàn)不良行為或惡劣行為,但是,若是兒童對他人施加暴力傷害甚至謀殺,其主觀惡意決非“不幸童年”的產(chǎn)物。
若你向他澆了一桶水,直接的結(jié)果是他全身淋透,有一定比例他會感冒,極小的比例感冒轉(zhuǎn)成肺炎。豈料多年后他患了肝癌,他認(rèn)為一切都是那桶水造成的,肺炎又使他抵抗力下降染上肝炎,肝炎惡化才轉(zhuǎn)成肝癌……又或者有人會說:將童年虐待比作淋桶水真是太輕佻了,那簡直就是淋了桶酸或汽油。那么:傷得應(yīng)該是他才對。若他將這些酸和汽油收集起來去澆別人,那已經(jīng)是他的選擇與決定,來自他的自由意志,來自他心底的善與惡。
基因、環(huán)境之外,個人意志一直都在,可以向善,可以為惡。
欄目主持人:成韻 chengyunpipi@126.com