飛鴻

比爾·克林頓讀小學(xué)時(shí)，往往老師剛提出一個(gè)問(wèn)題，他就能快速而準(zhǔn)確地回答出來(lái)。老師驚訝，同學(xué)羨慕。每學(xué)期結(jié)束，他總能拿到全A的成績(jī)單，得到家長(zhǎng)一番夸獎(jiǎng)。

七年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期結(jié)束，克林頓接過(guò)成績(jī)單，表情卻瞬間僵住了?；氐郊依铮瑡寢尶此诡^喪氣的樣子，追問(wèn)：“你的成績(jī)單呢？”

當(dāng)克林頓將皺巴巴的成績(jī)單拿出來(lái)時(shí)，媽媽說(shuō)：“考得不錯(cuò)??！只有行為課這一科是D，是不是和同學(xué)們鬧矛盾了？”

“沒(méi)有?！笨肆诸D委屈地回答。

執(zhí)著的媽媽拉著兒子來(lái)到學(xué)校，找到克林頓的班主任，問(wèn)道：“孩子是不是在課堂上搗亂或是頂撞老師了？”老師知道她的來(lái)意后笑了，說(shuō)：“克林頓非常聰明，學(xué)習(xí)也很用功，但是，每次老師提問(wèn)，他都是搶著回答……”

“搶著回答不好嗎？”媽媽不解地問(wèn)。

“慢慢地，我發(fā)現(xiàn)只要他一回答，其他同學(xué)都不吭聲了，課堂成了他和老師兩個(gè)人的一問(wèn)一答。這次給他打D，就是給他一個(gè)提醒，做任何事，都不要將風(fēng)頭搶盡。給別人一次機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)分享，才是每個(gè)人成長(zhǎng)中必須學(xué)會(huì)的……”

在以后的求學(xué)生涯里，克林頓時(shí)時(shí)注意自己的言行。即使后來(lái)當(dāng)上了總統(tǒng)，他依然記得當(dāng)年老師的教誨：給別人一次機(jī)會(huì)。

歸雁生摘自《生命時(shí)報(bào)》

（木秀于林風(fēng)必摧之，給別人機(jī)會(huì)同樣也是給自己機(jī)會(huì)。本文適用于為人處世方面的作文。）