孫燾

每年開(kāi)學(xué)季，一大批告別高中的“新鮮人”滿(mǎn)懷好奇和憧憬來(lái)到大學(xué)校園。然而，半學(xué)期的新鮮勁過(guò)去之后，他們可能會(huì)遭遇迷茫，并開(kāi)始思考一些深刻的問(wèn)題，比如：“上大學(xué)究竟要做什么？”標(biāo)準(zhǔn)答案當(dāng)然是“學(xué)習(xí)知識(shí)”。但其迷茫也正在于此：中小學(xué)的學(xué)習(xí)都有明確的指向和確定的標(biāo)準(zhǔn)，而大學(xué)的學(xué)習(xí)卻沒(méi)有了統(tǒng)一的方向和標(biāo)準(zhǔn)，以后的人生也如此。其實(shí)，在大學(xué)里，有比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要的任務(wù)：學(xué)會(huì)“做自己”。

做作業(yè)很辛苦，但其實(shí)又很容易：有確定的目標(biāo)，只需要跟上大家的步調(diào)，如果有天賦又肯努力，就能取得不錯(cuò)的成績(jī)?！白鲎约骸眳s很難，因?yàn)槭紫纫x擇往哪個(gè)方向去努力。做學(xué)生的都學(xué)過(guò)三角函數(shù)、大氣環(huán)流和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，卻沒(méi)有學(xué)過(guò)如何做選擇。如果大學(xué)畢業(yè)以后還不會(huì)選擇，那么人生道路就只能聽(tīng)從別人的安排，比如在父母的要求下做一份自己不太喜歡卻別無(wú)選項(xiàng)的工作，被逼婚和相親，然后拉扯著自己的下一代繼續(xù)跟“別人家的孩子”攀比。

每個(gè)年輕人都天然地有“做自己”的要求，都想與眾不同。這需要先去接觸“眾”，才能清楚地定位自我。若是整天宅在宿舍里，“自我”就只是手機(jī)里存的幾百幾千張的自拍照而已。在與眾人的互動(dòng)中了解自己的特有稟賦，把興趣發(fā)展成為專(zhuān)長(zhǎng)，才能“做自己”。那么，如何發(fā)展自己的興趣？

第一步，要排除掉“偽興趣”。有人說(shuō)，我就是一個(gè)吃貨，對(duì)各種美食感興趣。那你想要深入了解各種食材特性、制作工藝、歷史演變等等嗎？如果不想，那就不算是有興趣，吃吃喝喝可能只是逃避壓力的借口。有人或許在小學(xué)時(shí)上過(guò)家長(zhǎng)給報(bào)名的“興趣班”。但一切以獲獎(jiǎng)、升學(xué)而不是活動(dòng)本身為指向的，也不能算是興趣。作為藝術(shù)院校的教師，我在藝考中見(jiàn)過(guò)不少在應(yīng)試模子里澆鑄出來(lái)的考生。表演展示算是中規(guī)中矩，眼神里卻充滿(mǎn)了對(duì)這門(mén)技藝的厭倦，似乎在說(shuō)“看我這么賣(mài)力的份上，您給個(gè)高分唄”。我寧愿去支持那些展示得稍有磕絆，卻在眼睛里放出光亮的孩子。因?yàn)楹笳咴敢鈱W(xué)，以后還能發(fā)展，而只在意分?jǐn)?shù)的人進(jìn)校之后也只肯在各種利益上用心思。

是的，眼神里放出光亮，就是真興趣的表現(xiàn)。不論是寫(xiě)作、編程，還是打球、表演，有真興趣的人，對(duì)與之相關(guān)的一切信息都保持敏感。有真興趣的人，不會(huì)盲目從眾和懼怕別人的否定，因?yàn)閷?duì)自己的水準(zhǔn)心里有數(shù)。有真興趣的人，即使遭遇逆境甚至打壓，也會(huì)愿意為之付出長(zhǎng)久的努力，因?yàn)闃?lè)在其中。

第二步，是勇敢地試。“做自己”最大的阻礙是怕出錯(cuò)，怕付出了努力而沒(méi)有直接可見(jiàn)的回報(bào)。發(fā)現(xiàn)自己的真興趣，需要多嘗試，多反思。既然嘗試，總會(huì)走彎路。人有時(shí)明明知道很多有益的道理，但自己就是邁不出第一步，因?yàn)閼峙聻樾袆?dòng)的后果承擔(dān)責(zé)任。出國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生最怕在討論課上發(fā)言，不是語(yǔ)言不過(guò)關(guān)，而是不會(huì)形成和支持自己的想法，不敢面對(duì)質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。怕“不正確”，怕“浪費(fèi)時(shí)間”，都是應(yīng)試教育的遺毒。遇到責(zé)任就逃避，于是更缺少承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)驗(yàn)和信心，這個(gè)惡性循環(huán)導(dǎo)致了拖延癥。

我認(rèn)為，在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、交際和戀愛(ài)，不要太考慮現(xiàn)實(shí)的效用，重要的是在多樣的嘗試中發(fā)現(xiàn)自己最真實(shí)的愛(ài)憎、性格和需要。磨煉出了自知和抉擇力，避免日后“入錯(cuò)行”，就是最大的效益。多數(shù)專(zhuān)長(zhǎng)日后還可以發(fā)展成為體面的事業(yè)，即使不能，也是享用終生的樂(lè)趣來(lái)源。而在學(xué)校里事事考慮現(xiàn)實(shí)效用的學(xué)生，往往表面上成熟世故，實(shí)際常被人廉價(jià)地利用。

人的興趣和路徑各有不同，我只提一個(gè)一般性的建議：去談一場(chǎng)沒(méi)頭沒(méi)尾的戀愛(ài)吧！上大學(xué)之前家長(zhǎng)們以“耽誤學(xué)習(xí)”的理由嚴(yán)防死守，大學(xué)畢業(yè)以后很快就要考慮家境、職業(yè)、地區(qū)等等因素談婚論嫁了。只有在大學(xué)這個(gè)稍縱即逝的窗口期，人還有機(jī)會(huì)去單純地投入和享受一段經(jīng)歷。請(qǐng)不要顧慮這種感情有沒(méi)有“結(jié)果”。隨著各自的成長(zhǎng)，大學(xué)情侶終成眷屬的是可遇不可求的極少數(shù)。戀愛(ài)的最大意義不是“找對(duì)象”，而是以親密關(guān)系作為鏡子，認(rèn)識(shí)自己，也認(rèn)識(shí)他人。沒(méi)有戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)的人，一旦踏入步步小心的職場(chǎng)，就更缺乏輕松交往的機(jī)會(huì)，直至在相親市場(chǎng)上被壓縮成幾個(gè)數(shù)字和一張照片，才哀嘆“那不是我”。那什么才是你呢？

最后，還有一條小建議：進(jìn)了大學(xué)，就不要再叫自己“寶寶”了。

（作者為中國(guó)戲曲學(xué)院教師）