■董　政

白雪 ·雪白

■董政

董政，湖北廣水人，現(xiàn)居武漢。有中短篇小說發(fā)表于《長江文藝》《長江叢刊》《短篇小說》《參花》等刊。湖北省作家協(xié)會會員。

一

五月槐花兒開的時候，啞巴老七穿著侄子送給他的紅坎肩，坐在院子里的老槐樹底下簸蠶豆。陳年的蠶豆長了蟲，不時有蟲子懵懵懂懂地從蟲眼里鉆出來，想振翅飛走。老七會及時捏碎它們，而后在屁股底下的板凳上胡亂一抹。他憎恨這些寄生的害蟲。

兩只漂亮的長耳兔圍著老七的板凳追逐、嬉戲，它們毛茸茸的，像兩團雪在地上跑。老七停下手中活計時，眼睛會隨著兩只兔子的身影打轉(zhuǎn)，眼神里滿是歡喜、憐愛。

頭頂上，老槐樹枝葉相覆，槐花兒開得正歡，引來許多家蜂、野蜂圍著采蜜，嚶嚶嗡嗡，院子里充耳的全是蜜蜂的聲音……遠處，不時傳來布谷鳥的叫聲，老七知道一定是綿延的稻田那邊山林里傳來的。布谷鳥不會來這塵土飛揚的小鎮(zhèn)落腳，相反，尖利的汽車喇叭聲，卻時時劃破這個叫興隆的小鎮(zhèn)的寧靜。

老七以手抵額，抬頭看日頭，估摸著諾兒該放學(xué)了。于是，他放下油黑發(fā)亮的簸箕，吹掉腿上從篩眼里漏下的粉塵，一瘸一拐地起身進屋里，把電飯煲的插頭插上。

諾兒是老七的侄孫女。諾兒的爺爺奶奶都不在了，侄子和侄媳婦在外省打工，就把諾兒托付給老七。他們在興隆鎮(zhèn)邊上給老七租下這套別人空下的房子，老七就從老梨灣搬過來，照看在興隆鄉(xiāng)中心小學(xué)讀書的侄孫女，負責(zé)她的生活起居。

老七雖然是個啞巴，但不聾，心眼兒也明亮。他頭發(fā)全白了，一條腿有一點瘸，不過不影響生活自理，身體也還硬朗。老七是個老單身漢，原可以不管侄子的事，但看著侄子艱難，就應(yīng)承下來。更重要的是，諾兒這孩子天生跟老七親，很聰明，又懂事，所以老七心甘情愿的帶著侄孫女，生活得倒也其樂融融。

老七的煩惱，來自前幾天接到的一個電話。為了方便聯(lián)系，侄子給老七配了一部破舊的二手手機，但老七是個啞巴，有手機也像個擺設(shè)。他們想讓諾兒隨身帶著，但又怕她玩手機耽誤學(xué)習(xí)。最后的折中辦法，是手機由老七拿著，但侄子侄媳婦打電話的時間，會選在諾兒在家的時候。

但那次侄媳婦可能性急了點，電話打得有點早。

“諾兒，是諾兒嗎？”侄媳婦在電話那頭尖著嗓門兒問。

“啊啊啊啊——”老七急著想說孩子還沒回家呢。

侄媳婦能聽出大概意思。她頓了頓，說：“七叔，我直接告訴你，一樣的?！?/p>

侄媳婦說，諾兒已經(jīng)讀五年級了，前幾次打電話，聽說她的成績有些下滑，擔(dān)心進不了重點初中，讓老七想辦法給班主任老師送點禮，以便班主任老師能對諾兒重點關(guān)照，開點小灶。侄媳婦說送禮的標(biāo)準(zhǔn)，由老七把握。但錢的事，她只字未提。

老七對著手機“啊啊”了一通，算是答應(yīng)了。但掛了電話，他就覺得心里沉甸甸的。

這些年，老七給諾兒陪讀，除了房租是侄子出的，其它的大小費用，基本是老七倒貼。侄子說是一年給他些錢的，但一分都未兌現(xiàn)。侄子前年過年回家時，送給老七一件大紅的坎肩，很歉意地搓著手說，在外面打工，錢不好掙，您侄媳婦手又松。

老七看著侄子紅著眼圈的樣子，只拍拍侄子的肩。他把紅坎肩穿到身上，用他粗糙的大手摩挲著坎肩劣質(zhì)的大紅面料，對著侄子憨憨地一笑，又點點頭，意思是說：行了。諾兒，你就放心地交給我吧。

老七就這樣種著自己和侄子的幾畝薄地，艱難地陪著諾兒。

送禮，老七聽人說過，少了，老師是不收的。多了，老七又拿不出來。放下電話時，老七就想，家里能變些錢的，就只有那兩只兔子了。但賣還是不賣那兩只心愛的兔子，老七猶豫不決。他端著簸箕，心思漸漸陷入了關(guān)于老梨灣的那些沉沉往事里。

二

老梨灣，老七生于斯，長于斯。

那是一個坐落在小山洼里的村莊，幾百株梨樹攏著十幾戶人家，平常雞飛狗叫，炊煙裊裊，與其它村莊無異。只待春天來時，雪白的梨花開后，整個村莊掩映在梨花雪里，氤氳在梨花香里，便多了許多意趣。在村莊的中央，更生長著一株幾百年的老梨樹，它樹干粗壯，需三四人合圍，樹高足三丈，樹冠能蔭翳小半個村莊。奇的是，如此古樹，竟然年年開花，歲歲掛果。老梨灣正是以這棵老梨樹而聞名。

老七還是小七的時候，天天在這棵老梨樹底下玩耍。老梨樹就在他家院前池塘邊。小七在樹下拿著長竿，春來打蝴蝶，秋來打梨，夏天打鳥，冬天戳窩，十分快活。

忽然有一天，開來一隊雄赳赳的人馬，他們帶來幾把長條鋸，要鋸老梨樹，說是煉鋼鐵用得著。那支隊伍在樹下熱火朝天地連續(xù)鋸了三個晝夜，終于將老梨樹鋸倒。老樹訇然倒地的剎那，山崩地裂一般，一樹的梨花拍在地上，猶如下了一場小雪。小七看見自家屋檐上的青瓦，“嘩啦啦”掉了一大片，整個村莊每家屋上的鴿子，每棵樹上的鳥兒，受了驚嚇，全飛了起來，在湛藍的天空中打轉(zhuǎn)，好半天不敢回巢。

當(dāng)一切又恢復(fù)寧靜，而老梨樹曾經(jīng)站立的地方，只剩下四五個磨盤大小的一個樹樁，小七才隱約地感到，自己永遠地失去了一個玩伴。

小七因為是啞巴，父母沒有讓他上學(xué)。老梨樹沒了，他才覺得需要新的朋友。

但村里的孩子都愛欺負小七，特別是六點。一次，六點、榆錢兒和鍋灰，在門前池塘邊玩，看見小七，六點遠遠地招呼他：“小七，昨晚大隊放電影了，你知道嗎？”

小七很好奇，心想沒聽說呀。

“你知道放的是什么電影嗎？”六點繼續(xù)大聲問。

小七知道六點沒安好心，但還是被他吸引了過去，因為大隊放一場電影，那是一件很稀罕的事兒。

“啊啊??？”小七笨拙地對他們喊，想問他們到底放的什么。

“千里馬上草原！”

“啊啊——”小七開心地應(yīng)和著，他在心里想象著千里馬在草原上奔跑的情景。

“牽你媽上草原！”六點忽然很壞地大笑。

“牽你媽上草原！哈哈哈……”榆錢兒和鍋灰跟著放聲大笑。

接著他們一起喊：“苕小七，是啞巴，吃黃連！牽你媽，上草原！”

小七心知吃了啞巴虧，彎腰撿起地上的石頭，拼了命地朝他們?nèi)舆^去。但六點他們并不相讓，也撿石頭來砸小七。一時間，大小石頭紛紛向小七飛過來。小七瞇眼一瞅，剛好西天有一群黑壓壓的麻雀飛了過來，把晚霞都遮蔽了，讓他分不清哪些是石頭，哪些是麻雀。小七只得匆忙地敗下陣來，他跑回自家小院，把院門緊緊關(guān)閉。

這次受辱之后，小七堅定地認為，是因為自己沒上過學(xué)，容易受人愚弄，才被人欺負。

大隊小學(xué)就在村后的山上，緊挨著榨鋪，四排青瓦房圍成一個院子，院子外種著一圈有年頭的梨樹。聽說解放前，這個院子是老梨灣一個大地主的私宅，解放后才被改作小學(xué)的。

大隊小學(xué)的外墻上，永遠貼著大紅的，各式各樣的標(biāo)語。這些標(biāo)語小七并不認得，他只覺得很浪費。那種紅紙，自家只有貼春聯(lián)時才用。難道大人們永遠在過年嗎？這個小七搞不懂，也不愿意多想。但大隊小學(xué)里飄出的瑯瑯讀書聲，的確很吸引小七。

有一次，小七借打豬草的機會，偱著讀書聲來到大隊小學(xué)教室外，他看見講臺上站著年輕漂亮的老師宛如，她正在抑揚頓挫地朗讀課文。臺下，四五十個孩子放聲整齊地跟讀著。小七遠遠地躲在梨樹后，忍不住張著嘴在心里默默地跟著學(xué)。當(dāng)學(xué)會第一個詞語時，他激動得流下淚來。此后，他隔三差五地去偷聽，時日稍長，竟也學(xué)到不少知識，連小七大大咧咧的母親也覺察到啞巴兒子的進步。

冬天的時候，剛下過一場雪，那是小七有生以來見過的最大的一場雪。那雪下了一天一夜，白花花的雪壓在松樹、梨樹和所有高低灌木的枝上，堆在老梨灣所有人家的屋瓦上、草棚上，更覆蓋了無邊的大地，一時間，遮了山，封了河，迷了溝，失了坎……

那天，小七習(xí)慣地背著背簍去打豬草，可是雪實在太大，小七沒法找到平時他熟悉的，那些適合豬草生長的溝溝坎坎。于是，小七不自覺地又去了大隊小學(xué)。但在窗邊剛一露頭，就被坐在窗邊的六點發(fā)現(xiàn)了。小七連忙蹲在窗戶底下，感覺萬分羞愧。他知道六點今后一定會羞辱他。

小七只能自認倒霉，以前坐在窗邊的是一個扎著丫丫辮的小姑娘，她似乎明白小七的苦衷，每次發(fā)現(xiàn)他也不會聲張。

可能是調(diào)換座位了吧，小七想。不過，小七蹲在窗下的雪地里并不想走。

北風(fēng)一直呼呼地刮著，小七衣衫單薄，手腳冰涼，冰雪融化的過程中，氣溫越來越低，令他不時打一兩個寒顫。他盡量把身體縮成一團，好讓自己感覺暖和一點兒。

教室里，宛如老師正在報聽寫。學(xué)生們寫字的沙沙聲，聽起來是那么美妙，而宛如老師的聲音則像涓涓細流，緩緩流進小七沙漠一般干涸的心田。小七換了一個稍舒服點的姿勢，貼著墻，一邊仔細聆聽宛如老師所報的每一個生詞，一邊掃視著眼前的墻壁。小七忽然覺得，磚墻像極了一張大的格子紙，而每一口青磚就是一個空格。他一下子有了拿雪在墻上寫字的沖動。于是，他悄悄地在地上抓起一把雪，用凍紅的雙手合力，把它握成緊實的長條狀。

教室里，宛如老師悅耳的聲音：“雪。白雪的雪?！毙∑哂妙澏兜氖衷趬ι暇従彽貙憽坝辍?，干的青磚上，果然留下清晰的“雨”的印跡。“雪”字才寫一半，雪條斷了。小七伸手準(zhǔn)備再捏一根，猛然感覺額前一熱，接著是扎心的灼痛，他忍不住“啊”地一聲尖叫，但趕緊用手捂住了自己的嘴巴。

小七悄悄用手一摸額頭，感覺起了一個大泡，生疼！再低頭一看，地上落著一大塊火炭，正被冰雪漬得“滋滋”直響，還冒著青煙。

小七知道一定是六點搗的鬼。

六點因是六代單傳，自小嬌生慣養(yǎng)。冬天上學(xué)太冷，六點的奶奶疼他，每天給六點備一個烘爐，烘爐里裝的是她做飯用的炭火。六點定是知道小七還在窗外，故意扔炭火傷他。

小七心想，誰讓自己是偷學(xué)呢？他傷心地背起背簍，準(zhǔn)備起身離開。這時，宛如老師帶著幾個學(xué)生趕了過來。她看見小七額頭上鼓起的大泡，窗下被小七踩平的雪地，以及地上已被雪水漬熄的黑炭，一下子什么都明白了。她一手快速取下小七身上的背簍，順勢背到自己身后，一手牽著小七的手，說：“快！小七，跟姐來！”

小七不知道她的用意，心里惴惴的，只好跟著。進了校門，宛如吩咐那幾個學(xué)生回去自習(xí)。他們接著穿過一條過道，進了一個房間，是一個單間，關(guān)著的窗戶下半部分被報紙糊上了，上半部分還積著一些雪，因而房間里顯得有些昏暗。

在雪地里呆得久了，忽然進了房間，小七感覺特別溫暖。待適應(yīng)房間里的光線后，小七看見進門靠墻處擺著一張書桌，桌上物品簡單有序，最顯眼的是幾本書和一面鏡子。靠近窗邊放著一張單人床，床單干凈平整，床上的白棉被疊得很整齊，但很單薄。看來是宛如老師的臥室。

在小七還未定神之際，宛如老師已拿過來一小罐豬油，他一邊焦急地詢問：“小七，一定疼壞了吧？”一邊快速地用瓷勺挖出來一小勺凝固的乳白色的豬油，之后，她示意小七坐下，接著，她用食指和中指蘸著豬油，在小七傷口的周圍輕柔地涂抹。她一邊抹，一邊側(cè)歪著頭，看著他，微笑著說：“小七，要是抹到痛處，你說??！”

就在宛如老師低頭的一瞬間，小七近距離地看到了她那雙靈動的眸子，那眸子如秋水般清澈，有朝霞的神光，那是小七第一次與宛如老師那雙漂亮的眼睛對視。

這時，從門外一蹦一跳地進來兩只渾身雪白的長耳兔，有一只在小七腳上、腿上，小心翼翼地嗅來嗅去。小七拿手想去親近它，它卻又蹦蹦跳跳地逃開了。

宛如老師見了，開心地說：“這是我養(yǎng)的兔子。這只叫白雪，你喜歡嗎？”

小七羞澀地對著宛如老師豎起了大拇指，臉上終于露出了開心的微笑。

宛如老師其實只有十七八歲的樣子，小七覺得她非常親切，就像一位漂亮的姐姐。他聽大人講過，宛如老師有著很凄慘的身世。她是一年饑荒時，一對河南來的討飯的夫妻丟下來的孩子，當(dāng)年被前村里的耿爺爺收養(yǎng)，在她念完小學(xué)后，就留在大隊小學(xué)任教。因為耿爺爺是五保戶，他死后，宛如老師就住進了大隊小學(xué)里。她養(yǎng)了好些只白兔子，每有兒童中途輟學(xué)，她便賣掉幾只，幫助繳納學(xué)費，爭取讓孩子復(fù)學(xué)。因此，宛如老師深受村民們的尊敬。

豬油涂在傷口上，涼冰冰的，疼痛已去了大半。宛如老師解釋說，豬油涂抹整個燙傷面，這樣可以防止“熱”往里走，恢復(fù)會很快，而且不留傷痕。接著，她又取來一根小號的縫衣針，點燃煤油燈，在火苗上耐心地將針尖燒紅。這個小七知道，是要用針戳穿燙起的水泡，引出其中的液體。

多少年后，小七仍記得那場雪，和雪天里那溫馨的一幕：宛如老師與他面對而坐，為他療傷。小七可以清晰地感受到她微熱的鼻息，和她身上散發(fā)的，好聞的，媽媽沒有的氣味。

幾天后，宛如老師忽然登門拜訪。小七害羞地躲進了房里，但他隔著房門偷聽著宛如老師和父母的談話，因為他擔(dān)心宛如老師說破他在教室外偷學(xué)的事情。上次的燙傷，小七回家后母親也曾問起，他只示意是不經(jīng)意摔傷的。

小七聽見宛如老師在勸說他的父母，孩子大了應(yīng)該入學(xué)，如果家庭困難，她可以資助。母親表示感謝，父親卻堅決不答應(yīng)。他說一個啞巴，學(xué)了知識又有什么用。宛如老師力勸，父親卻借母親與自己意見不一致，當(dāng)著宛如老師的面和母親吵架。最后，宛如老師只好尷尬地離去。

三

小七在家里的主要任務(wù)，是喂一頭母豬和幾只小豬。因為家里糧食不夠，所以豬食都是由小七打豬草來喂。每天，小七要打四五背簍草，才能填飽那幾只豬的肚子。

小七常常隔著院墻，偷偷地將自己打的豬草，丟一些到宛如老師在學(xué)校的一角搭的兔棚里。那天，在宛如老師臥室療傷時，他看見宛如老師養(yǎng)了十幾只兔子，但養(yǎng)得并不好，很瘦！小七可以想象，宛如老師一定是沒有時間給兔子打草，才會這樣。

有一個春天的下午，夕陽西下，小七又準(zhǔn)備朝兔棚里丟豬草時，卻聽見院墻里有說話聲。小七一愣，今天好像是星期天，不上課，六點他們都在家歇著呢。

“你的小兔子好可愛喲！”這是民兵連長杜建軍的聲音，因為他和自己是鄰居，小七很熟悉他的聲音。

“你看！你看！那一只為什么爬在另一只的背上？”還是杜建軍的聲音。

沒有人回答。

“哦——嗬！你看，上面那只還在抖動哩！”

“流氓！”這是宛如老師氣憤的聲音，接著是“咚”地一聲，可能是她把撥草的棒子丟到了地上。

“哎呀，你別走嘛！你的兔子賣我一只好吧？”看沒有回應(yīng)，他訕訕地又補一句，“這東西下酒肯定好！”

小七心想，這個杜建軍真不是好東西！他生氣地背著草簍往回走，剛好在校門口與杜建軍碰上。

“小七，豬草打夠了？今天回家不會挨罵吧？”杜建軍今天可能心情不錯，主動跟小七打招呼。

“啊啊啊啊啊啊啊——”小七面無表情地回答他。

“哦。哈哈！”杜建軍見平常一聲不吭的啞巴，今天竟然回答了他一長串，覺得有些稀奇，但又聽不懂是什么意思，他昂昂頭，很神氣地走了。

其實小七是說：“你媽×，真是流氓！”杜建軍聽不懂而已。

夏天一個悶熱的傍晚，小七蹲在自家門前碾子上喝稀飯，忽然看見一群黑壓壓的麻雀從西天邊飛了過來，有幾滴鳥屎“撲噠撲噠”地砸在他面前的地上。小七心里就覺得一定是有什么壞事要發(fā)生。小七認為麻雀從人們口中奪食，本來就是害人的東西，而它們成群結(jié)隊，竟能遮天蔽日，必是不祥的預(yù)兆。人們在田間地頭插的稻草人，就像一個個十字架，它們與其說是在驅(qū)趕鳥雀，不如說是在祈禱，又何嘗能抵擋得了什么。

果然，不一會兒，小七看見宛如老師匆匆地從他門前經(jīng)過，進了杜建軍家的院子。接著，從他屋里傳出爭吵聲。爭吵很快變得激烈，小七忙扔下碗筷，跳下碾子，來到院墻邊，緊張地抓著一棵苦楝樹，仔細地聆聽著隔壁院子里的動靜。

杜建軍因為家庭赤貧，成分好，身板好，被推舉為大隊民兵連長。作為鄰居，小七深知他不過是個陰險狡詐的小人。

小七聽了很久，漸漸聽出了他們爭吵的原因。原來，今天，宛如老師有一只兔子失蹤了，而有人告訴她，下午曾看見杜建軍從學(xué)校里出來，手里拎著個布袋子，里面有活物，就像一只兔子。宛如老師來時，發(fā)現(xiàn)杜建軍正與他的一個哥們，也是民兵連成員的馬建國，圍著爐子，燉肉喝酒，而爐子旁邊還赫然攤著一張新剝的兔皮。杜建軍和馬建國借著酒勁，拼死抵賴，宛如老師則指證實物，據(jù)理力爭。先是爭吵，后來就聽見摔打聲。

小七義憤填膺，幾欲翻過院墻，但一想自己過去也不是對手，忙飛身進屋，想尋求父母幫助。進屋一看，才發(fā)現(xiàn)父母也在煤油燈搖曳的光里，緊張地耳貼墻壁，聽著隔壁的動靜。

小七手指隔壁，雙手慌亂地比劃，向父母示意。

小七的父親梁老四一邊耳貼墻壁，一邊把食指放在唇邊，示意兒子保持安靜。兩家的墻壁是共用的，他怕兒子的聲音被對面聽見。

那邊清楚地傳來杜建軍商量的聲音：“建國。你看，這送上門的食兒？”

窗外忽然一道閃電，看來要下暴雨了。

“哦，大哥的意思，啊哈哈哈——”是馬建國醉酒后淫邪的笑聲。

接著是插門聲，廝打聲，重物摔倒聲。

“流氓！你們兩個流氓”很快，傳來宛如老師撕心裂肺的聲音。緊跟在又一道閃電之后，傳來“轟隆隆”的雷聲，宛如老師的哭喊聲被雷聲掩蓋，但足以被墻這邊的人聽見。

小七媽媽慌了，她睜大了驚恐的小眼睛，說：“梁老四，鬧不好，要出事兒了！我看見建軍他媳婦一早上挎著籃子回娘家了。這兩個男人，酒后會不會……”

梁老四思索片刻，擺擺手，看樣子準(zhǔn)備不管。而隔壁的廝打聲更激烈了。小七終于忍無可忍，他順手抓起床邊的一把斧子，掄圓了，照著土墻坯砸下去，一下，兩下，三下……

小七父母毫無防備，呆在原地，看著墻坯上被砸落的碎土“簌簌”下落。

說也奇怪，對面的廝打聲立即停了。一會兒，傳來宛如老師哭泣的聲音：“我會告你們的！”接下來，是宛如老師打開門，哭著跑出去的聲音。

“你敢聲張，跟你沒完！”好像杜建軍追了出去，對著宛如老師喊，但很明顯，他怕鄉(xiāng)親們聽見，嗓音壓得很低。

就在小七快把這件事忘記的時候，一個夜晚，小七躺在床上恍恍惚惚地正要睡著，忽然聽見爸爸媽媽在上房小聲說話。

“都說宛如老師揭發(fā)了杜建軍。”是小七媽媽的聲音。

“向誰揭發(fā)？”

“大隊支書呀?！?/p>

“那是杜建軍他大舅，你又不是不知道?！毙∑呗犚娝职址藗€身，面朝墻說。

“支書說過要替宛如老師撐腰的！”小七媽媽有些激動的樣子。

“兒子做得對。不然真讓那兩壞小子得逞了。”小七媽媽越說越興奮。

“你個婆娘懂個屁。風(fēng)越來越緊了，這年頭自保最重要?！毙∑叩陌职址藗€身，木床“嘎吱嘎吱”作響。

小七的媽媽顯然開始擔(dān)心了，安靜了很久，忽然幽幽地吐了一口氣，說：“哎，女孩子名聲重要，還是不說破的好。”

四

小七就一直等著支書為宛如老師撐腰，可是等了很久，都沒再聽說任何消息。生活中的主要變化是各種大紅標(biāo)語在各處越貼越多，再有就是秋天快結(jié)束時，許多青壯年勞力被組織起來，去一個叫花山的地方修水庫去了。

杜建軍卻沒有去，他變得更加游手好閑。小七見他常趁學(xué)校無人時，溜進去糾纏宛如老師，又總悻悻而歸。為了泄憤，他像叼雞的黃鼠狼，隔三差五，就偷走宛如老師一只兔子。

終于有一天，大家忽然傳說，宛如老師寫了一封揭發(fā)信，貼到了大隊部的墻上。信中將杜建軍的齷齪勾當(dāng)說得一清二楚。那封揭發(fā)信，很多社員都說看到過，最后被大隊支書一把撕掉了。

日子看似平淡，但激流暗涌。第二年春夏之交的時候，各種批斗會越開越多。有一天，小七發(fā)現(xiàn)宛如老師竟然成了被批斗的主角。

那一天，全大隊的人都聚在大隊部前的空地上。小七看見主席臺后的標(biāo)語上寫著斗大的“批斗會”，大隊支書親自主持。馬建國在臺上第一個發(fā)言，他的發(fā)言慷慨激昂，稱宛如老師的養(yǎng)父耿爺爺曾經(jīng)是民國時期的中學(xué)教師，后在國民黨軍中任過職，歷史不清，且有小資產(chǎn)階級情調(diào)，養(yǎng)女養(yǎng)父關(guān)系曖昧。宛如喂養(yǎng)兔子數(shù)量較多，有資產(chǎn)階級傾向……臺下群眾議論紛紛，有人悄悄地罵馬建國胡編亂造，信口開河。

在大隊支書宣布由宛如老師上臺作深刻檢討時，宛如老師卻拒絕上臺。大隊支書宣布了兩遍，仍然不見動靜。會場的氣氛，一下子凝固了似的。宛如老師膽敢冒犯支書，大家都悄悄地替她捏把汗。

這時，杜建軍跳了出來，他呼叫幾名民兵，高喊：“把她架上去！”

宛如老師被兩個民兵架到臺上，杜建軍跳到她的面前，揮手一掌，狠狠地打在宛如老師那張漂亮、白嫩的臉上，鮮血立即從她的嘴角滲出，滴到地上。

人群開始騷動不安，就像羊群邊忽然來了只惡狼。

杜建軍拿起桌上的高音喇叭，高喊：“就是這個騷貨，搞死了她的養(yǎng)父！”此言一出，臺下一片愕然。

“你血口噴人！”宛如老師悲愴地高喊，她試圖掙脫民兵的束縛，對著杜建軍的臉，鄙夷地說，“你不過是垂涎本姑娘，得不到，存心報復(fù)而已！我要向上級告發(fā)你們！”小七看見宛如老師神情悲憤，頭發(fā)散亂，像一匹被群獸圍攻的小馬，絕望而凄涼。

烏云遮住了太陽，像是馬上要下大雨了。小七希望老天爺能立刻下一場瓢潑大雨。

杜建軍有意用高音喇叭的聲音壓住宛如老師的聲音，也掩飾大家對要下雨的擔(dān)心，他以痛心疾首的語調(diào)悲呼：“就是這樣一個人，卻混進了人民教師的隊伍！”言畢，他似乎不解恨，抬起手，還要再打，結(jié)果被大隊支書揮手制止了。

雨滴已開始稀稀落落地打在參會的人們的頭上、臉上，冰涼冰涼的。支書匆匆作最后總結(jié)發(fā)言，稱宛如屬典型的批斗對象，念其尚且年輕，暫停教師資格，實施勞動改造，并指派民兵連骨干分子馬建國對其進行幫教，以觀后效。

小七搞不懂大人的世界是怎么了，他只覺得這個夏天特別漫長，滿天飛的都是討厭的麻雀。有人說，地里的糧食都要被麻雀吃光了。

秋天的時候，小七打了一場很嚴重的擺子，在家里一連躺了很多天。病愈后，一個早晨，小七背著糞筐在去山坡上拾糞，同樣在拾糞的六點告訴他，宛如老師被打癱了，關(guān)在榨鋪里。原因是宛如老師和馬建國一起，夜晚在稻場加班打場時，勾引馬建國，恰巧杜建軍帶著幾個民兵經(jīng)過。馬建國屬于有婦之夫，宛如老師屬于拉攏腐化幫教干部。杜建軍捉奸后指使幾個民兵將宛如老師一頓毒打，不想出手過重，竟將她打癱了。

小七聽了，如晴天霹靂。他有點不相信六點的話，指不定六點又在騙他。但六點說到最后眼淚都下來了，他打著哭腔說：“宛如老師怎么可能是那種人？杜建軍癩蛤蟆想吃天鵝肉才是真！”。小七聽了，扔下糞筐，就朝榨鋪方向跑。

榨鋪就在大隊小學(xué)的旁邊，從前那也是地主的家產(chǎn)，十里八鄉(xiāng)的人們都把花生、菜籽和芝麻之類的作物，用馬車或驢拉過來，在榨鋪里壓榨成油、餅。眼下，榨鋪也收歸大隊公有。到了榨油的季節(jié)，大隊會委派幾個精壯的漢子專事晾曬、碾粉、蒸粉、做餅、壓榨等工作，并記工分。那時節(jié)，榨鋪里會終日蒸汽彌漫，香氣撲鼻，懸吊在空中的巨大的油錘，撞擊在油榨上，丁當(dāng)作響。師傅們打著赤膊干活，熱火朝天，一派忙碌景象。不過，在平常，榨鋪里并沒有人，只在榨鋪旁搭蓋的一間草屋里，住著瞎子乾叔和他有智障的兒子傻二，他們負責(zé)平時看管榨鋪。

小七飛跑進榨鋪的院子里，喘著粗氣，隔著榨鋪的木格窗戶，往里瞄。果然看見一個頭發(fā)散亂的女人，睡在一攤新鮮的稻草上，身上胡亂地蓋著一床白棉被。她上半身倚靠在一根粗大的立柱上，閉著眼，嘴角還有血跡，看樣子她已經(jīng)睡著了。小七仔細辨認，果然是宛如老師，只是已被折磨得不成人樣。

小七隔著窗戶正不知如何是好。這時，榨鋪的后門“吱呀”一聲開了，傻二端著一小碗東西進來。

小七忙閃身到窗后。

傻二輕聲地喚醒宛如老師，跪在她的面前，將碗里的稀飯，一勺一勺地吹涼，再喂給宛如老師。

小七悄悄地出了榨鋪的院子?？磥?，六點說得一點沒錯。

不久，馬建國被派到花山水庫工地上去當(dāng)會計。人們私下說，馬建國就是杜建軍的狗腿子，背后撐腰的是大隊支書，在稻場上“捉奸”是他們合伙設(shè)的局。馬建國一直垂涎著工地會計的職位，現(xiàn)在算是如愿以償了。

小七慶幸宛如老師還有傻二照顧。他來到宛如老師的兔棚里，將兩只僅剩的小白兔抱了出來，悄悄地藏進一個石洞里喂養(yǎng)起來，定時給它們喂草，做衛(wèi)生，希望等宛如老師康復(fù)后歸還給她。

鄉(xiāng)親們不敢去看望被打癱的宛如老師，大家都變得膽小如鼠，在形勢面前緊跟潮流，生怕被大隊伍落下。他們大煉鋼鐵，吃集體食堂，搞各種運動，卻選擇性地遺忘了關(guān)在榨鋪里的宛如老師。

瞎子乾叔原本是地主家的長工，年青時就在榨鋪里當(dāng)伙計。他原有一個老婆和一個兒子，但兒子三歲時溺水死掉了，又生了個兒子有些癡呆，大家都叫他傻二。傻二的母親見生活無望，跟來灣子里賣剪刀的江湖騙子跑了。乾叔因老婆的出走，慪瞎了眼睛。此后，常在草屋前的風(fēng)中拉著一把二胡，黯然傷神。他的琴聲就像那個時代老梨灣的背景音樂，無論白天黑夜地響著，無論老人、小孩，還是野地里跑動的狗，聽了都有幾分神傷。

有一天黃昏，小七背著糞筐在山坡上拾豬、牛進圈前拉下的最后一批糞，忽然聽見附近的榨鋪里傳來叫喊聲。

榨鋪相對偏僻，院墻也較高，閑時一向少有人去。小七敏感地覺得，宛如老師可能有不測。他丟下糞筐，朝榨鋪院子里跑去。小七隔著窗戶眼一看，果然是杜建軍。他就像一只惦著米粒兒的麻雀，圍著打轉(zhuǎn)，動不動就想啄一口。此時，杜建軍已脫光上衣，一只手死死地按住宛如老師的嘴，另一只手掀開被子，欲行不軌。宛如老師的頭左躲右閃，想張口呼救，被杜建軍按住，苦于發(fā)不出聲，下身卻不能動彈。

驚慌中，宛如老師也看見了小七在窗戶外面偷窺的眼睛。這是小七第二次與宛如老師的目光對視。這一次，宛如老師的目光里充滿絕望、恐慌和無助，猶如一只待宰羔羊。

杜建軍還在被子里摸索著……

榨鋪的大門是鎖著的，小七情急生智，他撿起窗下碼著，用來維修的一摞灰瓦，“嘩啦”一聲摜在地上。

“誰！？”杜建軍即刻警覺地在里面喊，邊喊邊跑到窗邊來，想看個究竟。小七忙隱身窗戶一側(cè)。

杜建軍看不到人，但明知有人就隱在窗邊。他提著褲子，罵罵咧咧地從榨鋪后門追了出來。

小七一下子害怕了，他轉(zhuǎn)身就跑，慌不擇路，逃進榨鋪正面院墻底下草棚搭的廁所里。但進去一看，卻慌了。廁所里空空如野，只放著兩只糞桶，旁邊立著一把糞瓢，躲無可躲。

果然，杜建軍可能追到院子門口，見并無逃走的人影，便徑直朝院子里最可能藏人的茅廁，大步跑過來……

小七準(zhǔn)備解下褲子，心想杜建軍來了，就說自己撿糞時內(nèi)急，來上大號。這時，廁所的草棚頂上，忽然漏出一個洞來。接著，傻二的頭從洞口探出來，他輕聲的喊：“小七，快上來！”說著伸過來一條胳膊。

刻不容緩，小七忙把手遞給傻二。傻二雖然只有十三四歲，但那只胳膊天生神力，只一提溜，就將瘦小的小七扯上了棚頂，接著快速地用一只草蒲團，將洞口堵住。

傻二示意小七在里面呆著，不要出聲，自己一掀側(cè)邊的草簾子，順著院墻，佝著腰，像一只貓一樣敏捷的逃走了。

小七聽見杜建軍在下面廁所里，氣呼呼地踢了一腳糞桶，大罵：“媽的，逃到哪里去了？”接著，他站在廁所門口，大喊：“傻二！傻二！”

小七扒開茅草的縫隙，看見杜建軍喊時，傻二正舉著風(fēng)車，若無其事地站在榨鋪屋檐下傻笑。

榨鋪里宛如老師還在大聲呼救，并不時破口大罵。杜建軍怕丑事敗露，忙灰溜溜地逃走了。

小七環(huán)視藏身之處，原來是茅廁的尖頂，傻二在里面鋪了稻草，放了破布縫的枕頭?？磥磉@里是傻二休息、玩耍的樂園，隔著厚厚的稻草，里面并不臭。挪開草蒲團，大小便還可直入糞池。

在小七眼里，傻二一下子變得有幾分神秘。

五

集體食堂曾經(jīng)辦得紅紅火火，但是家大口闊，又趕上災(zāi)年，只得無疾而終。老百姓重新分灶吃飯，但家家都沒有多少糧食，只能野菜拌飯充饑。榨鋪榨油的活計基本停擺，榨鋪門前的空地上，開始長滿野草，開出星星點點的野花。

榨鋪里的宛如老師如一件棄用的農(nóng)具，無人過問。小七再去榨鋪的窗邊窺視時，看見傻二在碾油籽的槽桶和油榨機的縫隙里刮碎屑喂宛如。半大的傻二對宛如老師表現(xiàn)得無比純情與虔誠。

小七明白在生產(chǎn)隊不管的情況下，傻二父子要照顧宛如，境況一定異常艱難。他有時悄悄從自家米缸中偷些許米，在清晨放在傻二家門前，只到傻二早起打開門，將裝米的紙包拿進屋里，才肯離開。

不怕賊偷，就怕賊惦記。最可怕的事情，還是在最可怕的時刻發(fā)生了。

在一個狂風(fēng)驟雨之夜，喝醉了酒的杜建軍潛入榨鋪，欲對宛如行他朝思暮想之事。那一夜，小七怎么也睡不著，他擔(dān)心宛如老師凍著，就披著雨衣，抱著一床薄被來到榨鋪。

小七敲傻二的門，半天不見回應(yīng)。一個炸雷在頭頂響過，借著閃電，小七赫然看見一把大鎖從外面鎖著茅屋的門。小七心想不好，他去推榨鋪的后門，但門從里面插上了。他發(fā)瘋了一般地繞到前門窗下，透過木格窗戶的縫隙，正好看見杜建軍強暴宛如老師的場面。雷雨聲中，閃電的照耀下，小七看見榨鋪里的木桌上，端放著純白的主席石膏雕像，看見主席慈祥的臉，看見杜建軍就在雕像面前脫下黃軍裝時，衣服上的像章反射著金屬光澤，看見宛如老師悲憤地拼命掙扎……像一幕無聲的電影在小七面前放映著。小七瘋狂捶打窗戶、門板，但聲音全部淹沒在雷雨聲中。瞎子乾叔和傻二也似乎全無知覺。

此后，小七有相當(dāng)長一段時間沒有去榨鋪。他不敢想像宛如老師會變成什么樣子。隱隱約約地聽村里人說，她瘋了。他懷著忐忑的心情，又去榨鋪的窗邊窺視。他看見傻二似乎也明白發(fā)生了什么事情，正極力安慰宛如老師。

傻二對著窗戶外喊：“小七！”讓他現(xiàn)身。

其實，傻二早就知道小七一直在暗中相助。他讓小七一起勸慰宛如老師。原來傻二一點也不傻。

可是宛如老師只是一個勁兒地哭，哭得小七和傻二都要肝腸寸斷。

后來，小七想出了一個法子。他把他一直偷偷養(yǎng)著的那兩只兔子，捧到宛如老師面前。兩只兔子經(jīng)過小七一冬一春精心的喂養(yǎng)，已漸漸長大，雪白雪白，毛茸茸的，十分可愛。宛如老師見了，果然眼前一亮，她頭靠著兩只長耳兔，用手輕輕地摩挲著它們潔白的長毛，口里喃喃自語，神智卻似已不清。兩只溫順的小兔子，在闊別的主人頭發(fā)上、臉頰上輕輕的嗅著，似乎在訴說無盡的離情別戀。

幾天后，是一個艷陽天，小七和傻二陪在宛如老師身邊。宛如老師一改往日臉上的陰霾，竟然還露出燦爛的笑臉。小七和傻二都覺得非常難得，心里比吃了蜜還甜。

宛如老師說她臥床太久，身上太臟，想要洗個澡。她說，聽說山坡下的水渠新修成了，她想在里面好好泡個澡，并要小七去她小學(xué)里的宿舍，取換洗的衣服和那件她平日最愛穿的白裙子。

小七和傻二都覺得在理。小七樂顛顛地按照宛如老師的要求，取來衣服和裙子，之后，兩人就要避開。

宛如老師“撲哧”一笑，說：“你們兩個小蘿卜頭兒，躲哪里去呢？我一個癱子，你們讓我怎么換衣服呢？”

看兩人還在猶豫，她又說：“我是你們的老師，你們就把我當(dāng)姐”，說著她對著兩個半大的孩子明媚的一笑，說，“來吧，給姐換衣服！”

小七和傻二細一思忖，要給宛如老師換衣服，的確再沒有比他們更合適的人選。

于是，兩人攙扶著宛如老師站立起來，慢慢地給她脫衣。直到宛如老師一絲不掛，兩個孩子都沒有任何邪念。他們只覺得宛如老師的胴體真美，線條像山間飛瀉的泉水一樣流暢，皮膚像天上的云朵一樣潔白……他們又給宛如老師穿上了衣服和裙子。之后，由傻二背著，三人來到了新修成的水渠邊。

時值初夏，艷陽高照。新修的水渠引來了花山水庫優(yōu)質(zhì)的水源，渠水很深，但清澈見底。因為前些天下過暴雨，渠水的流速很快。

傻二將宛如老師安坐在水渠邊的一塊大青石板上，吩咐小七抵住她的背。兩人都在想，如何給宛如老師洗澡呢？

宛如老師顯然看出了二人的尷尬。她笑笑，說：“不急！我可以先在水里泡泡腳?！闭f著她撩起白裙子，讓二人協(xié)助，她把蓮藕一樣白嫩的小腿，泡進渠水里。

“呀！真是舒服！”她回頭朝二人報以燦爛的微笑，眼神里滿含感激。接著，她忽然一指后面山上，滿含驚喜地喊：“你們看，那邊山上有兩只兔子！”

二人回頭看時，果見在那青青草坡上，有兩只雪白雪白的兔子，相互追逐、嬉戲著，朝這邊跑來。小七和傻二開心地拍起了巴掌，那正是小七幫宛如老師喂養(yǎng)的兩只小兔子，它們或許也感受到主人今天的心情不錯，跟著跑出了榨鋪。

忽聽到“撲通”一聲響，二人再回頭時，宛如老師已在水渠里漂出很遠，只見一襲白裙子，像只白天鵝一般驕傲地浮在水上……

傻二連忙跳進水里，但他不會游泳。因為他的哥哥寶娃溺水淹死，乾叔在傻二出生后，從不讓他近水。

小七順著渠堤奔跑，想要抓住那襲白裙子。但那裙子像只急于趕赴某個約會的白天鵝，在水里漂得比小七在岸上跑得還快，最后它順著水渠，一低頭，漂進了對面山中的涵洞里……

宛如老師就這樣走了。

此后，傻二更傻了。秋天的一天，小七去榨鋪找傻二玩。他從窗戶的縫隙里朝里瞧，想看看傻二在干什么，竟然發(fā)現(xiàn)他坐在榨鋪里存放的一堆油桶上，在桶口放上紙捻子，劃著火柴，當(dāng)爆竹點。

小七想沖進去搶救，但為時已晚，“轟隆隆”幾聲連環(huán)爆炸，榨鋪被夷為平地，傻二和乾叔沒了。小七的一條腿也被一根椽子砸中，成了瘸子。

經(jīng)歷了這許多變故后，小七就開始迷戀于養(yǎng)兔子，并且始終只養(yǎng)兩只，小七分別給它們?nèi)×嗣郑恢唤邪籽?，另一只叫雪白。小七?jīng)常盯著它們出神。一只兔子仿佛是宛如老師，另一只兔子一會兒是傻二，一會兒是小七……就這樣陪伴著白雪和雪白，小七成了老七。

“爺爺！爺爺——”諾兒回來了。啞巴老七忙收起心思，一瘸一拐地迎了出去。