江蘇 吳久宏
運用生物學基本觀點解題
江蘇 吳久宏
在“知識立意”向“能力立意”轉(zhuǎn)變的高考命題趨勢下,高考試題越發(fā)凸顯對學生學科素養(yǎng)、學科視角的綜合考查,如學科思想觀點、研究方法、基本技能等多層面的綜合考查。本文試著結(jié)合相關(guān)試題的具體分析,談?wù)勥\用生物學基本觀點解題的一般方法。
如何理解生物體是一個統(tǒng)一的整體?
(1)從結(jié)構(gòu)上看:①細胞核與細胞質(zhì)通過核孔互相溝通;②核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細胞膜、高爾基體膜等互相連接,構(gòu)成細胞完整的“生物膜系統(tǒng)”。
(2)從功能上看:細胞各部分的結(jié)構(gòu)、功能雖不同,但它們是相互聯(lián)系、分工合作、協(xié)調(diào)一致地共同完成各項生命活動。
(3)從調(diào)控上看:細胞核內(nèi)攜帶遺傳信息的DNA是決定細胞結(jié)構(gòu)和功能的主要因素,因此細胞的整個生命活動主要是由DNA調(diào)控和決定的,使細胞形成一個整體的調(diào)控系統(tǒng)。
(4)從與外界的關(guān)系看:細胞的整體性還表現(xiàn)在每一個細胞都要與相鄰細胞進行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)換,而與外界環(huán)境直接接觸的細胞都可與外界進行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)換,因此,細胞與外界之間形成一個統(tǒng)一整體。
【例1】人的紅細胞和精子的壽命都較短,這一事實體現(xiàn)了 ( )
A. 環(huán)境因素的改變 B. 功能對壽命的決定
C. 核質(zhì)相互依存的關(guān)系 D. 遺傳因素的作用
【解析】本題考查的角度比較新穎,選擇兩種較典型的細胞:人的成熟紅細胞無細胞核,精子核物質(zhì)和質(zhì)物質(zhì)均較少,充分說明細胞核與細胞質(zhì)相互依存、不可分割的關(guān)系。
【答案】C
這一觀點滲透在高中課本各個章節(jié),著重體現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)細胞體積趨于小的原因:①細胞體積越小,其相對表面積(表面積與體積之比)越大,細胞與周圍環(huán)境交換物質(zhì)能力越大,有利于物質(zhì)轉(zhuǎn)運與交換;②細胞大小受細胞核所能控制的范圍的限制。
(2)細胞功能的特殊性導致細胞器種類和數(shù)量的差異。①不同功能的細胞所含的細胞器不同,如腎小管上皮細胞重吸收葡萄糖,為與之功能相適應(yīng)則該細胞中就有大量的線粒體,效應(yīng)B細胞與效應(yīng)T細胞相比較,前者細胞中應(yīng)含有較多核糖體,因為它能不斷合成抗體,抗體的合成離不開核糖體;②同一細胞在不同的生理狀態(tài)下,細胞器也不同,如冬眠動物肝臟細胞中線粒體數(shù)量明顯多于正常狀態(tài);③同一中不同部位由于功能不同,細胞器分布也不同,如精子中線粒體主要集中于頸部;④細胞的某一生理功能是由多種細胞器協(xié)同完成的。
(3)生物體為適應(yīng)其功能出現(xiàn)的一些結(jié)構(gòu)上的變化:小腸是營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場所,具有環(huán)形皺襞和小腸絨毛等結(jié)構(gòu);神經(jīng)細胞,為增大其膜面積,與其他細胞相比較在結(jié)構(gòu)上的最大的特點是具有突起;線粒體為增大其內(nèi)膜面積,內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴;葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜疊加增大膜面積,等等。
【例2】下圖是一種哺乳動物,根根其形態(tài)特征,這種動物最可能具有的行為習性是 ( )
A. 夜行性、匍匐行走 B. 夜行性、跳躍行走
C. 晝行性、跳躍行走 D. 晝行性、匍匐行走
【解析】生物體結(jié)構(gòu)與生活習性相適應(yīng)。從圖中看該動物眼睛大而明亮、身體黑色,適應(yīng)夜間活動;而后肢明顯長于前肢,適于跳躍行走。
【答案】B
生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能與周圍環(huán)境相適應(yīng),這是長期的自然選擇的結(jié)果。這一觀點是貫穿“生物與環(huán)境”這一重要模塊的主線,試題可結(jié)合“影響生物分布的主要非生物因素有:陽光、溫度與水”“植物的新陳代謝”等知識進行綜合考查。
貝格曼定律指出,分布在高緯度地區(qū)的物種個體比低緯度地區(qū)的同物種個體體型大得多,如東北虎比華南虎個體大,東北野豬比華南野豬個體大。
貝格曼認為原因有二:其一是生理機制,因為寒冷的氣候不僅能夠延緩恒溫動物的生長速度,而且也使其性成熟的時間較晚,所以個體也就長得更大一些;其二是物理機制,因為同種物質(zhì)在同等溫度下,體積越大散熱越慢,例如一碗開水要比一桶開水涼得快得多,體積較大的溫室要比體積較小的溫室更利于保溫。
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【例3】長期的自然選擇使生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能都與其生存環(huán)境相適應(yīng)。比如高緯度地區(qū)動物的體型大,體表面積與其體積的比值小,皮下脂肪厚。有人設(shè)計了以下試驗對此開展研究:將兩個等容積的玻璃容器盛滿90℃的水,乙外罩保溫套(圖1),定期測量水溫變化,繪制成曲線(圖2)。
圖1
圖2
圖3
(1)你認為該人確立的研究課題是_______________。
(2)說出曲線C、D的不同________________________:_______________。
(3)結(jié)合圖3,推測A、B誰的脂肪層厚:______ _____。
【解析】本題以模擬實驗的形式出現(xiàn),旨在對“貝格曼定律”的靈活考查,在解題時要能從現(xiàn)象深入到本質(zhì),準確、簡潔地組織文字。
【答案】(1)皮下脂肪有保溫作用 (2)D的下降速度開始較快,C的下降速度恒定 (3)B
【例4】某個春季低溫潮濕、夏季高溫干旱的地區(qū)生長著一種春、夏季葉型不同的植物,其葉型數(shù)據(jù)如下表。試推斷: ( )
_______項目 ___甲______ ___型葉________________乙型葉___表面積_(mm2) ____________ ______29___________________2_144 ____體_積(mm3) ____________ ____________________________64_63 __表皮厚度(um)__ __________________ _____________14_24
A. 甲型葉生長在春季,利于光合作用
B. 乙型葉生長在春季,利于光合作用
C. 甲型葉生長在夏季,降低蒸騰作用
D. 乙型葉生長在夏季,增強蒸騰作用
【解析】本題以數(shù)據(jù)型表格的形式出現(xiàn),考查學生收集信息和處理信息的能力。從表中的數(shù)據(jù)對比不難推斷:表皮厚利于保水、貯水,是對高溫干旱環(huán)境的適應(yīng);表面積大,表皮薄是對低溫潮濕環(huán)境的適應(yīng)。又如,高寒荒漠中的植物都呈墊狀或匍匐狀,其適應(yīng)意義在于:造成相對濕潤和溫暖的小環(huán)境。
【答案】A
植物對寒冷、干旱、水澇和鹽堿等逆境具有一定限度的忍受能力,這種對不良的特殊環(huán)境的適應(yīng)性和抵抗力,稱為植物的抗性。如抗寒的生理適應(yīng)主要表現(xiàn)在:①植株含水量下降。細胞內(nèi)自由水含量相對減少,結(jié)合水含量相對提高,以降低代謝強度;②呼吸減弱。細胞呼吸減弱,消耗糖分少,有利于糖分積累,再者代謝活動低,有利于對不良環(huán)境條件的抵抗;③保護物質(zhì)增多。可溶性糖增多,可以提高細胞液的濃度,使冰點降低,保護細胞質(zhì)膠體不致遇冷凝固,等等。
【例5】植物體內(nèi)的脂肪有飽和脂肪和不飽和脂肪,前者凝固點較高,后者凝固點較低。植物在嚴寒來臨之際,體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生一定變化,其中正確的是 ( )
A. 耐寒植物在低溫下合成的不飽和脂肪較少
B. 經(jīng)抗寒鍛煉后,細胞中的不飽和脂肪含量會增加
C. 經(jīng)抗寒鍛煉后,體內(nèi)可溶性糖含量將減少
D. 低溫時植物細胞呼吸作用加強產(chǎn)熱量增多
【解析】首先,在低溫時如果細胞中的水凝固結(jié)冰對植物生存很不利,因此耐寒植物和經(jīng)抗寒鍛煉后的植物凝固點降低,不飽和脂肪含量增加。其次,溫度降低,植物的呼吸隨溫度下降而降低,故產(chǎn)熱減少。
【答案】B
生物進化總的趨勢:由低等到高等、由水生到陸生、由簡單到復(fù)雜。針對這一點,首先要整體把握;其次,要與高中課本聯(lián)系起來??键c主要分布在以下幾個方面:
無氧呼吸消耗的有機物多,能量利用率低,是一種原始的呼吸方式,所以現(xiàn)今的生物大都進行有氧呼吸,長期生活在缺氧環(huán)境里的生物(如動物體內(nèi)的寄生蟲)進行無氧呼吸。另外,有些低等生物如乳酸菌保持著無氧呼吸方式,在有氧環(huán)境下反而生長不好,酵母菌可以看成一種過渡類型,兼有氧呼吸和無氧呼吸。即使高等多細胞生物,其局部組織器官在缺氧時也能暫時通過無氧呼吸供能,維持生命。
由異養(yǎng)到自養(yǎng),由厭氧到需氧是生命起源條件決定的。代謝類型的進化趨勢總結(jié)如下:
主線:從卵生到胎生,從無羊膜到有羊膜的進化。胎生是哺乳動物最典型的特征,大大提高了后代的成活率。爬行類、鳥類和哺乳類等動物羊膜、羊水的出現(xiàn),大大增強了對陸地生活環(huán)境的適應(yīng)能力。
【例6】下表是黃豆和花生食用部分營養(yǎng)成分表(表中數(shù)據(jù)表示每百克含量):
糖類(g)___黃豆 _100 1 502 10.2 _35.1 _16.0 _18.6_花生(生) 53 1 247 48.3 _12.1 _25.4 _5.2__食部_________(%)能量(kJ)水分(g)蛋白質(zhì)(g)脂肪(g)
請運用生物學思想分析并回答下列問題:
(1)根據(jù)黃豆中含蛋白質(zhì)比花生多這一事實,可以推知黃豆生長需要的氮元素肯定比花________(填“多”或“少”),黃豆細胞膜上運輸含氮礦質(zhì)離子的載體數(shù)目比花生________。你得出這一結(jié)論所依據(jù)的學科觀點是________ ________________________________________________。
(2)若取出根表皮細胞的細胞核,則取出細胞核的細胞比未取出細胞核的細胞吸收離子的功能_____(填“強”或“弱”)。你得出以上結(jié)論所依據(jù)的學科觀點是__________ _______________________________________________。
(3)在同一塊比較貧瘠的地里同時種上花生和黃豆,在不施肥的情況下,花生的長勢比黃豆_______(填“強”或“弱”)。你得出該結(jié)論所依據(jù)的學科觀點是____________ ____________________________________。(4)黃豆和花生吸收化合態(tài)氮離子的量有較大差異,形成這種差異的原因是它們各自祖先所處的______________不同,各自的進化方向____________??傊治鲞@種差異形成的原因要依據(jù)哪一種學科觀點?__________________ _______________________________________________。
【答案】(1)多 多 生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(2)弱 生物體結(jié)構(gòu)與功能整體性的觀點 (3)弱 生物體與環(huán)境相適應(yīng)的觀點 (4)環(huán)境 不同 生物體與環(huán)境相適應(yīng)的觀點和生物發(fā)展進化的觀點
(作者單位:江蘇省溧水高級中學)