山東省蒙陰縣實(shí)驗(yàn)二小　四年六班　劉育霏⊙文

考媽媽

山東省蒙陰縣實(shí)驗(yàn)二小四年六班劉育霏⊙文

這天下了大雪，媽媽高興了，隨手在紙上唰唰唰寫了“瑞雪照豐年”幾個(gè)字。我看了看紙上的字，微笑著看看媽媽，又指指紙上的字，再看看媽媽……媽媽莫名其妙，瞅了我一眼：“看什么看？笑什么笑？”我捂著嘴忍著笑，說：“照照照……”媽媽又仔細(xì)看了看，緊皺眉頭，然后一拍大腿，一摸前額，后悔道：“啊呀，我這腦子呀！這么簡(jiǎn)單的字都寫錯(cuò)了……”

那么媽媽寫字能力到底怎么樣呢？我決定考考媽媽。于是，我拿著我的語文課本，給媽媽聽寫了書中的100個(gè)生字，結(jié)果媽媽只寫對(duì)了81個(gè)，寫錯(cuò)了13個(gè)，還有6個(gè)不會(huì)寫。媽媽看了自己的成績(jī)，滿臉愧色，嘆了口氣，語重心長(zhǎng)地說：“現(xiàn)在，我們大人天天用電腦、手機(jī)打字，都快不會(huì)手寫了，漢字書寫能力還不如你們小學(xué)生呢?？磥?，必須注意學(xué)習(xí)了！”

又一天，我寫作文時(shí)故意寫了一個(gè)錯(cuò)別字，看看媽媽能不能檢查出來。媽媽看了以后，笑瞇瞇地對(duì)我說：“寫得不錯(cuò)，也沒有錯(cuò)別字?！蔽亦嵵氐貙?duì)媽媽說：“請(qǐng)您……再認(rèn)真檢查檢查，應(yīng)該有一個(gè)?！眿寢層謾z查了一遍，還是沒看出來，眉頭緊鎖，連連搖頭：“在哪兒？”我嗔怪道：“看您！我把再接再厲的‘厲’寫成‘勵(lì)’了，您竟沒看出來？”

“這么寫不對(duì)嗎？”媽媽立刻掏出手機(jī)一查，隨即一屁股坐在沙發(fā)上，輕輕地?fù)u著頭，“啊呀，媽媽應(yīng)該注意咬文嚼字了！”

指導(dǎo)教師：胡本正

點(diǎn)評(píng)

通過給媽媽挑錯(cuò)、讓媽媽聽寫生字、考驗(yàn)媽媽識(shí)別錯(cuò)別字三件事，讓媽媽認(rèn)識(shí)到：對(duì)漢字“必須注意學(xué)習(xí)了”，也“必須注意咬文嚼字”了。習(xí)作所寫的內(nèi)容貼近生活，真實(shí)地反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，滲透出學(xué)習(xí)、掌握、正確應(yīng)用漢字的意義，讓人感同身受，中心明確，層次清晰，語句表述得準(zhǔn)確。

點(diǎn)評(píng)教師：裴煥君