灌云縣實驗小學(xué)六（9）班 卜宇翔指導(dǎo)老師 傅明雪

家鄉(xiāng)的那道景

灌云縣實驗小學(xué)六（9）班 卜宇翔
指導(dǎo)老師 傅明雪

家鄉(xiāng)灌云有座山，名叫大伊山。山里有塊石，名曰抱樹石。石縫里長著一棵碗口粗細的小松樹，我把它取名頑強樹。那棵樹是我的最愛，因為在那石縫窄得連我們的手都伸不進去，它卻依然長得青枝綠葉。也許在全國這一棵樹也能算是難得一見的風(fēng)景吧。

每當看到它，就會讓我想到家鄉(xiāng)的那個他——王甦菁，一個和那棵樹一樣，不向命運低頭，逆境中越挫越勇的人。

王甦菁出生時因難產(chǎn)引起“腦缺氧后遺癥”，就像命運賜予的魔咒，他不能像正常人那樣行動自由。他發(fā)音不清，行動不便，從小到大，學(xué)習(xí)上遇到很多別人難以想象的困難。他通過抓象棋子、抓玉米粒來鍛煉握筆寫字。由于他手抖，寫字慢，每次考試都答不完卷，“眼看著那些題我都會，但是就是答不了，心里著急呀！”

由于寫字慢，王甦菁考研考了幾年都沒過線，在幾近絕望之時，他抱著最后一絲希望給鄒家華寫了封信，表達了他想繼續(xù)深造的想法。幸運的是，鄒家華因此聯(lián)系到了幾所高校，他們愿意破例為王甦菁單設(shè)考場。王甦菁在高考的時候是單獨一個人一間考場，幾個老師在監(jiān)考，他寫試卷寫到血都流到了試卷上，老師都被感動了，想幫幫他，可他依舊自己答題，最終圓夢來到了吉林大學(xué)讀碩士，之后接著攻讀博士學(xué)位。

王甦菁并沒有滿足，他不斷學(xué)習(xí)鉆研，已發(fā)表20余篇論文，其中4篇sCi（這是國際上最權(quán)威的進行科學(xué)統(tǒng)計與科學(xué)評價的檢索工具）期刊文章；2008年成為中科院心理學(xué)所博士后；2011年國際生物特征識別大會，他是全球邀請的十位有培養(yǎng)前途的博士生之一；2012“感動中國”候選人、“中國網(wǎng)事·感動2012”年度網(wǎng)絡(luò)人物、“感動吉林2012”年度人物。他被網(wǎng)民稱為“中國版霍金”。目前，灌云王甦菁被中國兒童少年基金會聘為陽光大使！

不懈的努力，終于讓他成了家鄉(xiāng)乃至全國一道亮麗的風(fēng)景。

偷 偷 一 笑

父親責(zé)備兒子：“鄰居張家很不高興，因為你一拳打壞了他兒子的眼睛。你說那是出于意外，是真的嗎？”“當然是真的，”兒子說：“我本來想打中他的鼻子?！?/p>