朱東

無論大學怎樣擴招，通向名校的路，永遠都是一條擁擠的獨木橋。

無論時代怎樣發(fā)展，爭取上名校的心，永遠都是一顆充滿渴望的心。

無論社會如何多元化，在現實中，名校畢業(yè)生的成功率，永遠高過普通學校。

這是不爭的事實，但并不意味著所有上了普通高校的學生就沒有機會，問題的關鍵在于，如何把一所普通大學讀成名校。

要回答這個問題，我們首先要弄明白，名校和普通學校之間到底有什么不同。

在許多人的直觀感受中，所謂的名校，都是歷史悠久的，名師薈萃的，資源豐富的，甚至連校園都是美麗的。

但這些都不是造成名校與普通高校差異的本質。那么這個本質是什么呢？

兩個字——氛圍，由上述因素以及你的同學共同構成的氛圍，其中又以同學最為重要。

因為，這些人會在你的人生觀、價值觀逐漸形成之際、與你朝夕相處四年，甚至更長。之所以要用“氛圍”這個詞，就在于這種相處，這種影響是像空氣一樣，無所不在的。他們的言論，他們的行為，他們的思維方式，都會包圍著你，影響著你。逐漸將你在不經意間，化為同類。

這就是名校與普通大學之間的根本區(qū)別。

在名校之中，你是在和一群同齡人中的精英生活在一起，你的眼界自然就會更加寬廣，你的志向自然就會更加高遠。

反之，如果你和一群在大學里混日子的人待在一起，那么在潛移默化之下，你的志向就會下滑，你的自信就會動搖……

簡單地說，名校的生活，能夠讓一個人的心變得高大，而普通學校的生活，則往往對人的心靈有矮化作用。

簡而言之，就是一句話——吸收其知識，擺脫其氛圍。

具體而言，應當由以下幾個方面入手：

首先是絕不放棄自己，始終不降低自我定位。把周圍的同學，當作自己的底線，當作一個反向的參照物，始終向上看，向前走。

其次，通常情況下，一座城市中，不會只有一所大學，而且其中必然有所謂不同層次的名校。而在大學當中，許多課程，至少許多講座都是開放的。因此，就給在校的學生，事實上，可以共享名校資源的機會。

應當盡可能多地，去聽各種“名師”的講座——不在于通過一場講座，學習多少知識。而是通過講座，去感受“名師”對人生、對學術的態(tài)度，用個流行的詞就是，去感受人家的氣場。通過這種感受，來提升自己。

最后，就是去思考，去實踐。

做一些好像超出自己能力的事情，往往是提升自己的最佳捷徑——這種提升，不僅是能力上的，更是內心上的。

相對來說，現代的大學經過了千年的發(fā)展之后，對于任何一個身處其中的人，至少在四年之內，它都具有取之不盡的資源。

關鍵在于你是不是真正地去充分利用了這些資源，而不是資源本身的多少。

綜上所述，任何一個人，只要能夠做到這三個步驟——適度保持距離，不讓自己陷于庸俗；尋師訪課，讓自己看得高遠；勇于實踐，不斷自我提升。始終堅持一個原則——學知識，不學同學。

那么就都能把一所普通大學讀成名校。