陳德岳

高曉松說：生活不光只是眼前的茍且，還有詩和遠方。在繁忙的學習之余，不要忘了時時抬起頭，看看四周，看看風景，看看遠方……把眼睛擦亮，把心靈打開，把你的感觸留下來。你可以為逝去的童年友誼惋惜，可以因為成長中的功利和市俗而憤慨地說“情愿不長大”！你可以讓自己的血液里住進風和倔強，不屈服，還可以欣賞自然風景，感嘆風物變遷，情牽文學之手……在這里，隨你，隨心。

我喜歡看動漫，看到癡迷時，或嗔或怒，或喜或悲，儼然忘記自己身在何處。最愛的一部片子是《我們?nèi)晕粗滥翘焖匆姷幕ǖ拿帧?，片子講述的是幾個童年摯友因伙伴面碼失足落水致死感到愧疚，彼此逐漸疏遠。幾年后，面碼的靈魂突然出現(xiàn)，促成幾個伙伴再次走到一起。影片中，當看到男主角仁太在月夜背著虛弱的面碼在無人的街道上狂奔時，我淚如雨下。他們追尋的何止是童年時見過的不知名的花兒，分明是失落的童真和夢想！

我也有一個童年的伙伴，我們一起在大院里長大，夏天捉迷藏，秋天撿落葉，冬天打雪仗……可是自從上了不同的高中，我們見面時也只是禮貌地點點頭，即使聊天，談得最多的也是彼此在年級的排名。前不久，北京下了今冬第一場雪。初雪中，我們相遇。沒有寒暄，他第一句話便是問我期中考試全區(qū)排多少名……飄飛的雪中，遠遠地看見他駝著背，背著大書包走遠的背影，我的心里升起一陣酸澀，為我們逝去的童年友誼，為那遠去的無憂無慮的青蔥歲月……長大若如此，我情愿不長大！

上大學的表姐熱衷于刷朋友圈，總是在不停地為別人點贊。有一天，她的同學曬出自己做的菜肴，她嘴一撇：“真惡心，還好意思拿出來曬！”我湊過去看，只見她給了同學一個“贊”。我不禁愕然。她微微一笑：“小家伙，你還是沒有長大。這是朋友圈的潛規(guī)則——你好我好大家好。我得維護人際關(guān)系網(wǎng)，說不定將來就用上誰了?！蔽也唤等唬闷婀值呐笥讶?！圈住了人們的舌頭，也圈住了人們的心。在我看來，這里滋生的不過是虛偽！長大若如此，我情愿不長大！

表弟上小學四年級，原本學鋼琴，突然改吹黑管了。問他為什么改，他翻著白眼，像在看怪物：“哥，這個你都不懂？鋼琴彈得再好也沒用，小升初的時候不算特長！”學習音樂，原本是興趣使然，現(xiàn)在卻成了升學的敲門磚。有用就學，無用就放棄！真不知若是莫扎特、貝多芬天上有靈，聽了此番言論，又會作何感想！緊抱著一顆功利的心，為了眼前的利益，我們就該舍棄那些看似無用的東西嗎？如果只拿有用和無用來衡量，我們的生活豈不成了黑白兩色？長大若如此，我情愿不長大！

有一朵花，我們都見過，卻從不知道它的名字，它就開在我們童年最純、最美、最真的記憶里。從出生到離去，每個人都會走出一個或大或小的圓。沒有走不完的路，也沒有講不完的童話。但是，無論你走多遠，都不要忘記澆灌那朵花，讓那芬芳伴你一路前行。

簡 評

本文在立意上勇于創(chuàng)新。因為寫“不想長大”大有“拒絕成長，推卸責任”之嫌，可小作者卻能從“摒棄功利，呼喚童真”的角度出發(fā)，精心擷取生活中的三個小事表達自己對生活的認識和反思：面對升學的壓力，朋友變成了對手；為了表面的和諧，朋友圈里每天上演虛偽的劇情；為了升入重點中學，連小學生都變得急功近利。文章結(jié)構(gòu)整齊，并列段分別以“長大若如此，我情愿不長大”結(jié)尾，反復點題，一唱三嘆，使文章主旨更加鮮明突出。

（呂衛(wèi)民老師 薦評）