王旖旎

聽(tīng)說(shuō)我初中那所學(xué)校原來(lái)的周副校長(zhǎng)被調(diào)到小輔仁當(dāng)校長(zhǎng)了。我對(duì)那位副校長(zhǎng)并不熟悉，但，他有一句話讓我記憶猶新。記得在中考動(dòng)員大會(huì)上，他意味深長(zhǎng)地跟我們說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)中考的人生是不完整的?！?/p>

當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為那句話的意思是說(shuō)不經(jīng)歷中考就沒(méi)有良好的心理素質(zhì)、抗壓能力、不屈不撓的毅力。經(jīng)歷過(guò)中考，我又有了些新的感受。

一直不想寫(xiě)這些帶著與初中生活告別味道的文字，似乎一旦寫(xiě)下了，就是拋棄了那段日子，那段我無(wú)法輕易給出一個(gè)形容詞的日子。直到今天，聽(tīng)到班主任說(shuō)期中考試快到了，我這才驚覺(jué)，也許該和那段記憶做個(gè)告別了。

在那每個(gè)人的神經(jīng)都要繃斷的一年里，學(xué)校似乎是擔(dān)心我們初三會(huì)集體崩潰，每節(jié)課下課都會(huì)播放歌曲或者其他音樂(lè)，給我們放松心情。

“給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)，有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大，我也會(huì)勇往直前……”第一節(jié)下課播放的歌曲是這首《青春紀(jì)念冊(cè)》。初三這個(gè)樓層，在下課時(shí)也大多是很安靜的，有時(shí)會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)跟著廣播輕輕哼唱，但大多數(shù)同學(xué)都心照不宣地?fù)P起嘴角，繼續(xù)奮斗。

班主任老游是個(gè)長(zhǎng)得比較魁梧的政治老師，他最喜歡在放學(xué)前吼上兩句“總是在鼓舞自己，要成功就得努力”，零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的《相信自己》雖然被他唱得有點(diǎn)兒跑調(diào)，但配上老游的身材，還是很有震撼力的。嗯，我們每天在校都是熱血沸騰地學(xué)習(xí)，放學(xué)狂奔回家，接著寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí)功課！

也不知道教務(wù)處是怎么安排我們班的課程的，五天里有三天的上午第三節(jié)課都是數(shù)學(xué)課。于是，每天在經(jīng)歷了大課間那讓人快要斷氣的長(zhǎng)跑后，緊接著就是挑戰(zhàn)我們心臟極限的數(shù)學(xué)考分公布加排名。死黨麻小團(tuán)同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绻闷矫嬷苯亲鴺?biāo)系來(lái)表示的話，那就是一幅異常陡峭險(xiǎn)峻的山勢(shì)圖，更不幸的是，我也一樣。每節(jié)數(shù)學(xué)課下課后，不是我屁顛屁顛跑過(guò)去找她，就是她用堪比貞子的方式“爬”過(guò)來(lái)。然后，我們兩個(gè)很有默契地同時(shí)吼出《天亮了》：“天亮了，天亮了，世界還是好好的，什么痛都是很渺小的……”不自我調(diào)整一番，怎么應(yīng)對(duì)今天中午再度來(lái)臨的數(shù)學(xué)考試？

“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望?！庇腥苏f(shuō)，毀掉一首歌最好的辦法就是用它當(dāng)起床鈴聲?！毒髲?qiáng)》成為我初三一整年的起床鈴聲，不但沒(méi)讓我厭煩，反而讓我對(duì)這首歌更多了一份特別的感情。

中考第一天，在考場(chǎng)外領(lǐng)準(zhǔn)考證時(shí)，不知是哪個(gè)女生開(kāi)口唱了一句S.H.E的“你不會(huì)你不會(huì)……”隨即剩下的男生女生立刻一起接上五月天的“而我知道而我知道而我全都知道……”其聲勢(shì)之浩大，弄得別班的同學(xué)面面相覷。嘿嘿，這是我們班的小小惡趣味——你們不會(huì)的題目而我們?nèi)贾馈?/p>

在等待成績(jī)的那幾天，我們幾個(gè)死黨一起殺到KTV，忘了是哪個(gè)孩子扯著嗓子唱《開(kāi)門見(jiàn)山》唱到嗓子啞掉，忘了是哪個(gè)家伙唱《倔強(qiáng)》唱《星光》唱到流下眼淚，也忘了是誰(shuí)領(lǐng)著所有人唱《十年》，唱了一遍又一遍。都暫時(shí)忘了吧，包括即將到來(lái)的別離。

“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)中考的人生是不完整的?！笔堑?，沒(méi)錯(cuò)，不然我們不會(huì)那么深刻地體會(huì)到何為毅力，何為友情，何為師恩……

謹(jǐn)以此文，送給我又哭又笑的一年光陰，送給那些陪我又哭又笑的人。