“小語種”專業(yè)是通往非英語官方語國家、獲取專業(yè)技能知識的橋梁。想要登上風(fēng)格迥異的巴別塔房間，領(lǐng)略不一樣的文化寶藏以及多元智力遺產(chǎn)，你需要邁出的第一步即是學(xué)好一門“小語種”語言。下面，就讓我們走進(jìn)上海外國語大學(xué)，去感受一下語言的魅力吧！

Russia

俄語相對于其他熱門語種較為冷門，但卻是聯(lián)合國官方語言之一，也是眾多前蘇聯(lián)國家最廣泛使用的語言。學(xué)習(xí)俄語有一定難度，特別是入門階段，沒有耐心和毅力很難打好基礎(chǔ)。但入門后，隨著學(xué)習(xí)深入，不僅可以體會到語言本身之美，還可以了解原汁原味的俄羅斯文學(xué)、音樂、美術(shù)，去研究俄羅斯作為一個大國在國際上的過去與未來。

——上海外國語大學(xué)俄語專業(yè)

陸倩儀

Eastern Asia

近年來，日語從一小語種活生生地演變成了英語外的另一大語種。有同學(xué)認(rèn)為沒有必要將日語作為自己的專業(yè)，或許可以選一個非語言專業(yè)，同時自學(xué)日語，這樣豈不是更好？然而大學(xué)本科曰語專業(yè)學(xué)的不單單是語言本身，還有日本概況、日本文學(xué)、商務(wù)日語、日語筆譯、日語口譯等非專業(yè)出身的同學(xué)觸及不到的內(nèi)容?；蛟S有同學(xué)因熱衷動漫而選擇日語專業(yè)，雖說興趣是學(xué)習(xí)的最大動力，但千萬不要以為看看日劇，聽聽日語歌就能輕松掌握日語。

——上海外國語大學(xué)日語專業(yè) 孔繁晰

Western Asia & Northern Africa

根據(jù)聯(lián)合國路邊社和朝陽群眾的不完全統(tǒng)計，阿拉伯語是世界第二難學(xué)的語言（第一大家自行腦補）。動詞變位、語法復(fù)雜都不算什么，最重要的是二十二個阿拉伯國家各有各的方言。換句話說，當(dāng)你操著一口自認(rèn)為流利的標(biāo)準(zhǔn)語去埃及市場的時候，賣菜的老農(nóng)可能覺得你是從中世紀(jì)穿越過來，而你也很難聽懂各種奇怪的方言。

不過學(xué)習(xí)阿拉伯語確實能讓你去了解一個你從未了解過或者曾經(jīng)存有偏見的世界。尤其是如果你有機會到阿拉伯國家學(xué)習(xí)、生活，那絕對是一生的財富和談資。

另外，隨著國家“一帶一路”倡議的推進(jìn)，阿拉伯語人才大有可為（尤其是男生）。

——上海外國語大學(xué)阿拉伯語專業(yè) 于英浩

EuTopean Area

西班牙語是世界第三大語言，但國內(nèi)的人才缺口仍然很大，短期內(nèi)的發(fā)展前景非常廣闊?？吹疆厴I(yè)的學(xué)長學(xué)姐們行走于世界各地，叱咤在政、經(jīng)、管、商等各個行業(yè)領(lǐng)域，一種專業(yè)自豪感油然而生。當(dāng)然，美好的專業(yè)前景需要憑借扎實的專業(yè)功底方能兌現(xiàn)，但只要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶著一份熱情和一份執(zhí)著，你會慢慢愛上這一門“和上帝對話的語言”。

——上海外國語大學(xué)西班牙語專業(yè) 黃順達(dá)

初學(xué)德語，有著數(shù)不盡的愛恨情仇。然而一日，讀到了海涅的《羅蕾萊》，伴著教材配套的民歌旋律，我第一次訝異起了德語的美，這種美，無論是馮至或是錢春綺（《羅蕾萊》的譯者）都無法傾注于筆端。以之為始，也隨著德語能力見長，我開始捧讀原著。想到幾年之前尚在閱讀中譯本，頓覺時光的奇妙。而德語、中文相互碰撞和交融，正如一場美麗的探險，未知下一個路口是伺風(fēng)景，卻也因此，魂牽夢縈。

——上海外國語大學(xué)德語專業(yè)徐莉麗

小語種專業(yè)吐槽（下）請見《高考金刊》七八期合刊。讀者們還想了解哪些專業(yè)呢？添加小編微信“jinghong818”，直接與小編交流吧。

葡萄牙語是世界第六大語言。我國也不斷發(fā)展和巴西、安哥拉等葡語國家的交流合作，對葡語人才的需求量一直高居不下，所以也造就了葡語專業(yè)良好的就業(yè)前景。

但對大多數(shù)學(xué)生而言，葡語的學(xué)習(xí)是從“零”開始的，這就意味著葡語專業(yè)雖不是“高門檻”，但必須要努力學(xué)，至少“背”就得下苦功夫。個人認(rèn)為：對西方國家語言抱有興趣、語言組織和表達(dá)能力好、語言功底不俗的同學(xué)，一定要考慮一下葡萄牙語。

——上海外國語大學(xué)葡萄牙語專業(yè) 王佳飛

學(xué)習(xí)希臘語會不自覺地充滿一種自豪感，由于我們專業(yè)人數(shù)較少，同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間都形成了一種惺惺相惜的感情。

學(xué)校和希臘、塞浦路斯多家大學(xué)已經(jīng)形成了親密的合作關(guān)系。說起來，希臘語要算小語種中的小語種，學(xué)習(xí)資源獲取的渠道也要有限得多了。不過，我們的老師也在不斷探索更多的網(wǎng)絡(luò)資源，并已經(jīng)有了一些成果。

——上海外國語大學(xué)希臘語專業(yè)黃蒙帆