李瑚

隨著工業(yè)的迅速發(fā)展，水土重金屬污染問題已引起社會普遍關(guān)注，每年都有很多人為此出謀劃策。經(jīng)過一年半的實驗，山東省濟寧市第一中學高三學生宋傳承也提出了自己的解決方案——利用磁性納米盤進行重金屬污水的處理。這一創(chuàng)新成果得到了專家的肯定，并在第31屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上獲得二等獎。

宋傳承的成績可不止這一項：第二屆聯(lián)合國總部中美高中生模擬聯(lián)合國大會“最佳代表獎”、2015年度全國“最美中學生”、第十四屆全國創(chuàng)新英語大賽一等獎……

因為中考成績優(yōu)異，高一開學，宋傳承便入選濟寧一中科技創(chuàng)新實驗班。雖然要犧牲周末的休息時間，但他毫無怨言，幾乎沒有落下一節(jié)課，還用隨身攜帶的“問題本”及時記錄一閃而過的“靈光”。

“每次的‘頭腦風暴’中，他的點子最多也最奇特?！弊尶萍祭蠋煑钇G印象深刻的是，曾有一個關(guān)于“別針”的經(jīng)典OM賽題，他以172條答案打破了班上的紀錄。在學校的“變廢為寶”活動中，宋傳承設(shè)計的創(chuàng)意筆筒造型獨特，相比普通的圓柱體，螺旋上升的結(jié)構(gòu)讓人眼前一亮。

與豐富的想象力匹配的是說做就做的執(zhí)行力。坐公交車時，宋傳承發(fā)現(xiàn)投幣箱的硬幣與紙幣混在一起，不利于清點。如果能分開投幣，工作人員清點時就方便多了。

有了這個想法，喜歡動手的宋傳承一天之內(nèi)便把廢舊牛奶箱改造成了一個簡易的公交車分幣箱模型。但在試用過程中，翻板被砸翻后常常不能及時復位，導致硬幣滑進紙幣收集區(qū)。

在老師的鼓勵下，宋傳承又自學了激光切割機的操作技能和CAD軟件，將“公交車分幣箱”升級為“智能分幣箱”，并為它安裝了光電技術(shù)器，重新設(shè)計了分幣板。升級后的分幣箱不僅能計數(shù)，還巧妙利用“蜂窩結(jié)構(gòu)”的特點，實現(xiàn)了無死角分幣。

初中畢業(yè)的那年暑假，宋傳承開展了《濟寧市地表水污染及治理調(diào)查》，發(fā)現(xiàn)水污染情況較為普遍。更令人擔憂的是，化工廠周圍的水樣中重金屬離子含量較高，而濟寧的污水處理廠竟然沒有專門的重金屬污水處理技術(shù)。

自此，宋傳承開展了長達兩年的調(diào)查研究。每個星期，他都會抽時間穿梭于考察地、圖書館、實驗室，從確定選題到規(guī)劃實驗，不知遇到了多少困難。

經(jīng)歷了上千次實驗后，宋傳承的研究小有成果——由于磁性納米顆粒對外加磁場（如磁鐵）有很好的響應，在對高磁矩磁性納米盤進行表面氨基功能化修飾后，便可對污水中的重金屬離子進行分離。與傳統(tǒng)的重金屬污水處理方法相比，該方案成本低、操作簡便，可循環(huán)利用，不過仍有不足之處。

宋傳承發(fā)現(xiàn)，修飾后的磁性納米盤對低濃度重金屬污水的處理能力較弱。對此，他又提出了新方案——通過嫁接“樹狀”氨基以及構(gòu)造介孔二氧化硅層的方法提高磁性納米盤表面的氨基含量，從而提高對低濃度重金屬廢水的處理能力。

“發(fā)現(xiàn)問題后能提出合理的解決方案，并且敢于實踐?！睏钇G老師對宋傳承有很高的評價：“最難得的是，他沒有就此止步，而是不斷求新、求優(yōu)?！?/p>

雖然在科技創(chuàng)新方面小有成就，但宋傳承的終極目標不是發(fā)明家或科學家，而是有院士身份的外交官。

為了這個夢想，宋傳承做了一件連自己都不敢相信的事：得知學校沒有模擬聯(lián)合國（模聯(lián)）社團后，他召集了幾位志同道合的朋友，不僅組建了社團，還成功舉辦了濟寧一中模擬聯(lián)合國第一次大會。

鑒于大會的成功，宋傳承作為學校代表受邀參加了在聯(lián)合國總部舉行的第二屆中美高中生模擬聯(lián)合國大會，并獲得大會的最高榮譽——“最佳代表獎”。

回憶起這段經(jīng)歷，宋傳承坦言：“從無到有的過程非常辛苦，組團時要整理同學的信息，寫各種文件。在美國比賽時，我作為‘法國代表’要了解法國的政策，為‘自己的國家’爭取利益，僅撰寫立場文件就花了7個小時?！?/p>

付出就會有回報，對他來說，收獲最大的不是那份榮譽，而是這段經(jīng)歷讓他接觸了更多才華橫溢的朋友。“我突然明白了‘優(yōu)秀’的真正含義，要成為一個優(yōu)秀的人，我還有很多事情需要挑戰(zhàn)?！?/p>

實際上，宋傳承一直都在不斷迎接挑戰(zhàn)。參加全國創(chuàng)新英語大賽時，他在第一輪初賽就被淘汰了。這個結(jié)果狠狠地刺激了他，第二輪初賽在三個月后舉行，這段時間里，他幾乎把全部課外時間都用于學習英語。為達到口語要求，他每天早上大聲朗讀單詞、課文，把嗓子都喊啞了。通過一次次的糾正與練習，他的英語發(fā)音慢慢變得純正，對陌生的英語單詞也漸漸熟悉。這一次，他依靠自身努力奪得了第十四屆全國創(chuàng)新英語大賽一等獎。

宋傳承無疑是一名優(yōu)秀的學生，更是一位有愛心、有責任感的好小伙。

2010年，宋傳承來到云南省德欽縣雨崩小學，當看到那些破爛不堪的教室、書桌時，他的心靈受到了強烈的震撼，貧困孩子們那無助而又渴望的眼神讓他久久不能平靜，他暗下決心：一定要盡力去幫助他們。

之后的每一年，宋傳承都用自己的壓歲錢購買學習用品或書籍，寄給山區(qū)的孩子們。此外，他還組織了一批學生去微西湖上小學支教，參加過“寶貝回家”公益項目，當過省運會志愿者。

“一次次的經(jīng)歷讓我從只注重自我成就的人，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤畂ne for all ’的踐行者?！弊鳛?015年度全國“最美中學生”，他說：“任重而道遠的使命感是社會實踐教會我的最重要一課?！?/p>

肩上擔著責任，心中懷抱夢想，未來的路上即使遍布荊棘，宋傳承也會堅定而勇敢地前行。