黃永霞

（新疆庫(kù)車縣二八臺(tái)學(xué)校，新疆 庫(kù)車 842000）

淺談如何提高幼兒的課堂注意力

黃永霞

（新疆庫(kù)車縣二八臺(tái)學(xué)校，新疆 庫(kù)車 842000）

幼兒園教學(xué)的最終目的是如何讓幼兒在得到更多快樂的同時(shí)，身心得到健康發(fā)展。因此，提高幼兒園教學(xué)活動(dòng)的效果，必須從提高幼兒的課堂注意力開始。教師應(yīng)從切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法開始，把游戲帶進(jìn)課堂，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂。家園緊密聯(lián)系，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒注意力的提高。

幼兒園；幼兒；注意力

我2013年9月來到這個(gè)沒有城市的喧鬧聲，沒有城市的車水馬龍，沒有高樓林立，寧?kù)o而又干凈的小鄉(xiāng)村，我可以聽見人們?cè)谄咸褬湎碌恼勑β?，可以聽見鳥兒清脆的叫聲，可以聽見家家戶戶牲畜的叫聲，可以聽見潺潺的流水聲……對(duì)，這就是我工作的地方，一個(gè)美麗的農(nóng)場(chǎng)——二八臺(tái)農(nóng)場(chǎng)的一所學(xué)校。

這三年來，和孩子相處的過程中我獲得了許多快樂，隨著時(shí)間的推移，讓自己逐漸成熟起來。工作中，我喜歡和孩子們一起游戲，一起玩耍，把自己全部的愛送給每一名幼兒。作為一名參剛加工作不久的年輕教師，雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我非常熱愛我的工作，更愛這里的孩子們！工作中，我會(huì)把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，積極學(xué)習(xí)和借鑒好的教育教學(xué)方法，促進(jìn)孩子們健康、快樂的成長(zhǎng)。幼兒園教學(xué)的最終目的，是如何讓幼兒在得到更多快樂的同時(shí)，身心得到健康發(fā)展。因此，提高幼兒園教學(xué)活動(dòng)的效果，必須從提高幼兒的課堂注意力開始。教師應(yīng)從切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法開始，把游戲帶進(jìn)課堂，在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)緊密聯(lián)系入手，促進(jìn)幼兒注意力的提高。

課堂注意力，顧名思義指的是人的心理活動(dòng)指向和集中于課堂教學(xué)。提高幼兒課堂注意力是提高課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)幼兒良好品質(zhì)的重要保障。如何培養(yǎng)幼兒的課堂注意力呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

一、合理的安排教學(xué)內(nèi)容

適宜的教學(xué)內(nèi)容，能促進(jìn)幼兒注意力的培養(yǎng)。幼兒園的教學(xué)內(nèi)容不是像中小學(xué)那樣全都規(guī)定好的，而是依據(jù)幼兒的經(jīng)驗(yàn)，要符合整體性、綜合性特點(diǎn)，幼兒周圍的生活都可以是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容最重要的是適宜，要適合我們所面對(duì)的孩子，要適合我們的教育目標(biāo)。

二、改進(jìn)教學(xué)方法

幼兒園的集中教育活動(dòng)是培養(yǎng)幼兒注意力的重要手段。在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)精心設(shè)計(jì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，讓幼兒貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)中。教師應(yīng)靈活運(yùn)用情景表演、談話、講故事、做游戲、動(dòng)手操作等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察、積極思考、大膽的表達(dá)，扮演角色，使其注意力集中，達(dá)到預(yù)期的課堂效果。

三、把握一堂課的最佳時(shí)間

在教學(xué)中應(yīng)緊扣連續(xù)注意的最佳時(shí)間。教師可以把一節(jié)課的主要內(nèi)容放在前十分鐘，后面適當(dāng)進(jìn)行游戲、練習(xí)，吸引孩子的注意力。同時(shí)當(dāng)孩子出現(xiàn)注意力不集中的征兆時(shí)，教師可以通過變換聲調(diào)、榜樣示范和游戲獎(jiǎng)勵(lì)等辦法，讓孩子重新關(guān)注課堂。

四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.尊重幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。幼兒的學(xué)習(xí)受興趣的驅(qū)動(dòng)。首先讓幼兒對(duì)所學(xué)的東西產(chǎn)生好奇心，幼兒就會(huì)去探索，回去思考，去尋找答案，然而這個(gè)過程就是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程。

2.培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作。

3.不斷鼓勵(lì)。幼兒的意志力不能持久，注意力很難長(zhǎng)期集中。根據(jù)幼兒的這個(gè)特點(diǎn)，需要不斷鼓勵(lì)，矯正幼兒不良的行為。

五、家庭教育中培養(yǎng)幼兒的注意力

1.創(chuàng)造良好的家庭氛圍。

每個(gè)人所處的環(huán)境都會(huì)受到周圍環(huán)境的熏陶和感染。父母努力創(chuàng)造和保持喜愛學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的家庭氛圍，將會(huì)使孩子感到溫暖愉快，情緒穩(wěn)定，萌發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性，這樣孩子也一定會(huì)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.起表率作用。

孩子愛模仿，所以家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常給孩子講一些具有傳統(tǒng)美德的故事，以及有助于陶冶孩子情操的詩(shī)歌和兒歌。父母與幼兒朝夕相處，你們的言行無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著孩子行為習(xí)慣的形成。幼兒時(shí)期，家長(zhǎng)在孩子的心目中是最具權(quán)威的人，是孩子最愛模仿的對(duì)象，父母的良好行為習(xí)慣將有效地影響著幼兒良好的行為習(xí)慣的形成。

幼兒注意力不集中，對(duì)幼兒的身心發(fā)展極為不利。教師要在教學(xué)過程中，發(fā)揮機(jī)智，勇于創(chuàng)新，充分發(fā)掘幼兒的潛力，幫助幼兒形成良好的習(xí)慣和優(yōu)良品格。同時(shí)借助家長(zhǎng)的積極配合，只要采取科學(xué)的方法和態(tài)度，努力去做，一定會(huì)取得成功。

［1］曾秋益.如何提高幼兒的課堂注意力［C］.2015年現(xiàn)代教育教研學(xué)術(shù)論文集；2015-11-01.

［2］陳江霞.淺談如何提高幼兒的注意力［J］.發(fā)展導(dǎo)報(bào)；2015-03-20.

［3］如何讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣［OL］.南京馨藝古箏工作室_文藝；2013.

［4］陳梅花.幼師如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量［J］.科普童話；2015-04-0.

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1671-864X（2016）07-0258-01

黃永霞，女，新疆人，1989年1月生。2013年9月參加教學(xué)工作在庫(kù)車縣二八臺(tái)學(xué)校任教至今。