胡慧芳

“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”近日，在宣恩縣珠山鎮(zhèn)和平中小學(xué)留守樂園里傳出生日歌聲。原來，大家正在為七年級學(xué)生成俊杰舉辦生日會。在生日會上，王毅、楊靜等教師和樂園里的全體學(xué)生一道送上了對成俊杰同學(xué)的真誠祝福。在歡樂溫馨的氣氛中，“小壽星”成俊杰顯然跟平時不太一樣，同學(xué)們?nèi)氯轮皦坌恰痹S愿，成俊杰摘下頭上的“生日帽”，舉起雙手，閉上雙眼，虔誠地對著點(diǎn)燃的蠟燭說：“留守樂園讓我非常快樂、幸福，我的愿望就是，以后每個周末都不再孤獨(dú)?！蓖跻憷蠋焾?jiān)定地說：“以后每個周末都會有很多同學(xué)和老師陪伴你們，你們的周末不會再孤獨(dú)了。”

宣恩縣35749名學(xué)生中有14656名農(nóng)村留守兒童，占全縣學(xué)生的40.99%。絕大多數(shù)爺爺奶奶或者外公外婆只能保證孩子不挨餓、不受凍，對他們的行為習(xí)慣、文化學(xué)習(xí)和心理健康卻束手無策，這些孩子長期處在親情缺失和管理真空之中。

2016年春季開學(xué)后，珠山鎮(zhèn)和平中小學(xué)的老師們利用周末對轄區(qū)內(nèi)的留守學(xué)生進(jìn)行調(diào)查家訪。通過調(diào)查摸底，學(xué)校共有留守學(xué)生129名，雙親在外務(wù)工的有76名，單親在外務(wù)工的有53名，單親家庭學(xué)生23名。一些留守孩子家庭生活的凄境，讓老師們揪心不已。老師們回校后將所見所聞向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)，老師們說：“周末，給這些孩子一個溫暖的去處，讓孩子們不再孤獨(dú)，這是我們?yōu)閹熣叩男脑浮！苯?jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和老師們討論、交流后，學(xué)校決定創(chuàng)辦“留守樂園”。

學(xué)校迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加快創(chuàng)辦留守樂園的步伐。在硬件建設(shè)上，學(xué)校整修出男女生寢室各3間，與平常住宿寢室分開，實(shí)行單人單床，粉刷顏色適中的乳膠漆，購買床鋪、被褥、洗漱用品；重新修建男生廁所和洗浴間，提供熱水和洗浴設(shè)備；為了讓孩子們吃的舒心，學(xué)校將教師餐廳提供給留守學(xué)生周末使用，同時，將圖書室搬至更為方便的教室，采用電子掃碼形式將圖書分類上架，便于留守學(xué)生借閱和管理等。

學(xué)校還向社會發(fā)出“關(guān)愛留守兒童，守護(hù)親情家園”的倡議，全校教職員工率先向留守樂園捐助善款1萬多元，并與縣義工協(xié)會的義工一起走訪愛心企業(yè)家以尋求幫助，利用網(wǎng)絡(luò)為留守樂園發(fā)起眾籌，直至2016年4月29日留守樂園啟動儀式，學(xué)校共為留守樂園募得善款20多萬元。這些善款已經(jīng)交由縣義工協(xié)會安排專人管理，并嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度、程序規(guī)范使用，確保每一分錢都能用在孩子們身上。

2016年4月22日，和平中小學(xué)留守樂園開始試營，有27個留守孩子來到了留守樂園。周末，和平中小學(xué)派出5-6位老師，義務(wù)陪伴、照顧這些孩子。陪伴老師和這些留守孩子一起做飯，一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，一起勞動，并開通qq視頻和遠(yuǎn)方的父母通話。留守樂園為孩子們安排了豐富多彩的活動：伍家臺郊游、仙霧洞探險(xiǎn)、去美嘉歡樂影城看電影、去恩施市瞻仰葉挺紀(jì)念館、參觀恩施博物館、逛女兒城……留守樂園還迎來了許許多多的好朋友，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)304班的全體學(xué)生、老師及部分家長，來到樂園和孩子們一起度過了愉快的一天；北京外語教學(xué)與研究出版社吳正華教授和年輕導(dǎo)演陳鵬先生來到留守樂園，與孩子們交流，并送給孩子們《父與子》英語漫畫書籍；中國騎者聯(lián)盟宣恩驛站戰(zhàn)神車隊(duì)來到樂園，帶著孩子們感受騎行的快樂，并給孩子們贈送了學(xué)習(xí)用品及課外書籍；來自縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)圍棋俱樂部的老師和小棋手們與孩子們進(jìn)行了一場別開生面的友誼賽，孩子們受益匪淺……

目前，留守樂園的孩子已經(jīng)增加到了42人，預(yù)計(jì)暑假期間來樂園的留守孩子將會更多。樂園負(fù)責(zé)人胡斌現(xiàn)在思考最多的問題是怎樣把這些孩子照顧好，并且持續(xù)的把留守樂園管理好、經(jīng)營好，就如同自己的家一樣。他說：“自從學(xué)校推進(jìn)履職盡責(zé)工作以來，老師們將服務(wù)學(xué)生特別是留守孩子當(dāng)做履職盡責(zé)的一個重要方面來落實(shí)。每到周末，老師們都會不約而同的留下來，傾心為留守樂園的孩子們服務(wù)?！?