徐尚巧　孫啟航

[摘 要] 借鑒、吸收網(wǎng)絡(luò)文化中的積極因素，準確把握高校實施網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)，將網(wǎng)絡(luò)變成開展思想政治教育工作的另一個課堂，這不僅是國家培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的緊迫性任務(wù)，更是維護高校穩(wěn)定及社會穩(wěn)定的需要。主要探討網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在高校實施的具體途徑，希望能對高校提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育水平有所幫助。

[關(guān) 鍵 詞] 網(wǎng)絡(luò)；思想政治教育；高校；實施途徑

[中圖分類號] G641 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）24-0032-01

如今，人們已經(jīng)進入網(wǎng)絡(luò)時代，大學生的生活、學習和網(wǎng)絡(luò)密不可分，網(wǎng)絡(luò)為師生溝通、交流信息提供了便利平臺，校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境成為組成大學生思想政治教育的重要部分，在此形勢下積極而有效地實施網(wǎng)絡(luò)思想政治教育就變得至關(guān)重要。

一、拓展高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實施的渠道

為更好地實施網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，高校應注重拓展實施渠道，充分發(fā)揮校園網(wǎng)在育人方面的功能，因為校園網(wǎng)是高校的門戶網(wǎng)站，學生普遍關(guān)注其內(nèi)容，點擊率很高，所以在通過校園網(wǎng)提供網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)時要最大限度地發(fā)揮出其育人功能，將其打造成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實施平臺。同時，高校要針對大學生思想政治教育建設(shè)好主題網(wǎng)站，從而發(fā)揮出網(wǎng)站所擁有的媒介優(yōu)勢，使其成為網(wǎng)絡(luò)思想理論庫，切忌把傳統(tǒng)教育材料簡單地搬進網(wǎng)絡(luò)，要強調(diào)主題網(wǎng)站的原創(chuàng)性，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容、方法及手段。高校還可充分利用電子信箱、微博、QQ和微信聊天工具等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段實施思想政治教育。這些網(wǎng)絡(luò)聊天工具擁有很強的平等性和交互性，能幫助思想政治教育工作者快速處理大學生在網(wǎng)絡(luò)中反映的問題，并通過網(wǎng)絡(luò)及時反饋，并及時理順、化解大學生的情緒和矛盾，提高高校思想政治教育的針對性。教師還可開通自己的微博，評論社會熱點問題、時事新聞，引導大學生樹立正確的價值觀。

二、加強收集、引導和管理高校網(wǎng)絡(luò)輿情

高校實施思想政治教育的終極目標是培養(yǎng)人、改造人，其效果的優(yōu)劣最終要通過實際生活來體現(xiàn)，所以高校在實施網(wǎng)絡(luò)思想政治教育時務(wù)必要走出虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，及時把大學生的實際問題解決掉。在這之中，傾聽大學生的網(wǎng)上心聲、收集和把握網(wǎng)絡(luò)輿情的熱點、及時引導網(wǎng)絡(luò)輿情是首要工作。教育工作者要及時編輯大學生在校園網(wǎng)上的心聲、熱點、建議等一系列專題信息，并第一時間上報領(lǐng)導，幫助學校掌握大學生的思想熱點，解決學生所關(guān)注的教學、后勤、科研等共性問題。通過在網(wǎng)絡(luò)中的交流和互動，高校要針對大學生遇到的現(xiàn)實問題，用正面的、健康的思想、主題來引導學生。當然，高校在加強收集和引導大學生網(wǎng)絡(luò)輿情的同時還應加強管理，建立起三級網(wǎng)絡(luò)輿情研判、預警與應急反應機制，保持各單位之間的聯(lián)動性，并定期將大學生聚焦的問題編輯報送教育主管部門，促進網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在高校的深入實施。

三、強調(diào)高校學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實踐

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育應以實踐為基礎(chǔ)，使思想和行為達到辯證統(tǒng)一，從而有機聯(lián)動虛擬和現(xiàn)實，為大學生提供自我教育機會，將大學生的主體作用發(fā)揮出來，在其日常生活和學習中貫穿自我教育，自覺構(gòu)筑思想防火墻，有效抵御不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵襲。教育工作者要結(jié)合大學生的思想問題以及現(xiàn)實問題，通過組織關(guān)于網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)的演講比賽、知識競賽以及社會調(diào)查等途徑有意識、有計劃地增強大學生的網(wǎng)絡(luò)法制意識，全面、徹底地抵制網(wǎng)絡(luò)上的低俗之風，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)具備的傳播速度快、費用低等優(yōu)勢組織實施網(wǎng)絡(luò)社區(qū)服務(wù)；針對大學生群體組織網(wǎng)上倡議活動、網(wǎng)上公益活動、業(yè)務(wù)模擬實習、網(wǎng)上技術(shù)服務(wù)等有益健康的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實踐活動；設(shè)計模擬訪問、模擬調(diào)查、模擬實踐等活動，形成大學生實踐、自我教育、管理及服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實施新途徑。高校通過網(wǎng)絡(luò)組織的公益活動不但能考驗大學生的實踐能力，還能增強其團隊精神和社會責任感，使思想政治教育取得絕佳效果。

四、建立健全網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的長效機制

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是系統(tǒng)性工程，建立健全長效機制是高校實施大學生思想政治教育工作的根本保障。（1）建立健全領(lǐng)導協(xié)調(diào)機制，成立實施網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的領(lǐng)導小組，一般由高校黨委副書記擔任組長職務(wù)，分管網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的副校長擔任副組長職務(wù)，成員則由高校各個職能部門組成；（2）建立健全責任追究機制，重視吸收學生骨干加入實施網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的領(lǐng)導小組，在進行學校管理的同時促進學生自主管理，形成學生自我教育和服務(wù)的長效機制；（3）建立健全經(jīng)費投入機制，實時更新網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、加強日常維護；（4）建立健全考評機制，依據(jù)管理權(quán)限考核、評價網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在高校的實施，并將結(jié)果納入對職工的考核評價范疇，促進網(wǎng)絡(luò)思想政治教育質(zhì)量的提升。

總之，加強探索和實施網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是時代賦予高校教育工作者的責任。在實踐中，高校思想政治教育工作者務(wù)必要主動推進網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在高校的全面實施，增強大學生思想政治教育實效。

參考文獻：

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[2]陳華棟.當前高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展特征與建設(shè)思考[J].思想理論教育導刊，2015（5）：114-116.