薛巧娜（河北省灤南縣第二高級中學，河北 灤南 063500）

?

淺談英語聽力教學
——人物、身份、關系的問題

薛巧娜
（河北省灤南縣第二高級中學，河北 灤南 063500）

摘 要：聽力作為英語學習者所要掌握的四項基本技能之一，是英語學習的重要組成部分，也是英語學習的難點，在英語學習中也容易被忽視。全國一卷中聽力（30）分，在整張英語試卷中起著舉足輕重的作用。針對我班學生的聽力情況，我想就人物、身份和關系的問題談一下自己在聽力教學中的一些感受。

關鍵詞：人物；身份；關系 匯】

這類題型的主要考查點是判斷對話一方或雙方所從事的職業(yè)，身份。

【提問方式】

1. Who is the man？

2. What is the woman？

3. What does the man do？

4. What is the man’s profession？

5. What do you think the woman is？

6. What is the relationship between…？

7. What do you suppose the speakers most probably are？

【常見問題】

判斷人物、身份和關系類試題在歷年考試英語聽力試題中都是高頻考點。人物、身份的答案通常不能在所聽的對話中直接找到，而必須根據(jù)說話人在特定情景中交談時所使用的特定語調(diào)及關鍵詞做出正確選擇。該類題能測試考生根據(jù)特定的情景來判斷，分析和推理的能力。

【應對策略】

1.利用選項所給的答案，縮小選擇范圍至選項中的三種職業(yè)或人物關系，并在頭腦中回憶相關詞匯。

2.日常注意積累不同身份和職業(yè)人物之間的對話關鍵詞。判斷人物之間的關系并不難，只要根據(jù)說話者說話的語氣、內(nèi)容、行為、態(tài)度就能辨別出人物之間的身份和關系，尤其是說話者的語氣，因為不同的語氣決定了不同人物的身份和關系。

夫妻對話一般會用dear，darling等詞。如果聽到“My dear”，就可以判斷出對話這之間為夫妻和家人之間的關系。如聽到“What’s wrong with you？”“Nothing serious.”和“Take this medicine.”就可以判斷出對話者之間為醫(yī)患關系。如果聽到“fare”“taxi”，就可判斷對話者之間為出租司機和乘客的關系。如果聽到“renew”“l(fā)ibrary”就可判斷出對話者之間為圖書管理員和讀者的關系。如果聽到“Can I help you？”和“What can I do for you？”等句子，就可判斷出對話者之間為服務員和顧客之間的關系。有時應特別注意動詞及稱呼，還要留意是否使用敬語。如please多用在陌生人和地位有差別的人之間。不同職業(yè)的人用語不同：waitress/waiter會談到menu，food，drink，order，wine等。a policeman會說tickets，driving license，lights等；如出現(xiàn)class，essay，homework，textbook，lecture很可能就是教師和學生。當然了，不能一概而論，要根據(jù)實際情況判斷。在高中階段，不能出現(xiàn)很刁難的職業(yè)、身份題。

3.注意地點狀語，它有時也會暗示正確答案，平時應注意積累和總結。如聽到hospital就應知道和醫(yī)生病人有關，聽到cashier應知道和銷售員和顧客有關。

student，teacher，professor，salesman，waiter/waitress，manager，boss，secretary，policeman，driver，doctor，dentist，interviewer，interviewee，librarian，reporter，passenger，couple，brother，sister，son，father，mother等。

高中階段必修熟知的人物關系：strangers，neighbors，classmates，colleagues，friends，student and teacher，husband and wife，boss and secretary，policeman and driver，doctor and patient，interviewer and interviewee，customer and waiter，father and daughter.

【真題再現(xiàn)】

1. Who might Mr.Peterson be？

A. A new professor B. A department head

C. A company director

2. What is the probable relationship between the speakers？

A. Strangers B. Neighbors C. Co-workers

【答題點撥】

1.2題都是人物身份和關系類題目，在高考聽力考試中，這類題目幾乎是必考的，一般來說推斷題居多，而且近年來這類題目難度逐年增加。從前可以憑借個別關鍵詞就能推斷出對話中人物的身份和關系，但是這一兩年的高考試題中，這類題目正確答案的“隱蔽性”越來越強，已經(jīng)很難僅憑一，兩個關鍵詞就能判斷出正確答案了，它需要考生在理解整個對話的基礎上，緊密結合日常常識進行合理化推斷。所以考生在平時一定要積累人物關系、職業(yè)、身份的關鍵詞，夯實基礎，不要讓自己在考試中還要為琢磨某個關鍵詞的意思耗費寶貴的時間；考試中遇到這類題目時，首先要對題目難度做好思想準備，利用錄音空白時間仔細閱讀題目，根據(jù)所給選項將人物關系先縮小至三種，在錄音開始后，既要努力聽懂全部對話，又要在關鍵詞出現(xiàn)時，及時反應，這樣就能夠得出正確答案了。

做好充分的準備是高考取得勝利的關鍵，所以我們應該多加強聽力練習，打好這一開頭仗。

參考文獻：

［1］易斌.高中英語新課程聽力教學研究［D］.廣西師范大學，2012.

［2］余素紅.淺談高中英語聽力教學［J］.徐州教育學院學報，2008.

［責任編輯 張亞欣］

Problems of People，Identity and Relation in English Listening

XUE Qiao-na
（Luan’nan No. 2 Senior High School，Luan’nan Hebei，063500，China）

Abstract:As one of the four basic skills an English learner must master，listening is an important part of English learning，it is also the difficult point in English learning. Listening（30 points）plays an important role in the whole paper. In view of the students in my class，I’d like to talk about some feelings in listening teaching about the problem of people，identity and relations.

key words:people，identity，relation

中圖分類號：G63

文獻標識碼：A

文章編號：1673-9132（2016）19-0063-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.19.039