黃小平

大學(xué)畢業(yè)前夕，教授給我們出了這樣一道考題：有甲、乙、丙、丁4個(gè)人，他們都身無(wú)分文，可甲欠著乙100元，乙欠著丙100元，丙欠著丁100元，而丁又欠著甲100元，也就是說(shuō)，這4個(gè)人每一個(gè)人都欠著別人100元錢(qián)，同時(shí)他們又是擁有100元的債主。怎樣才能用一種最簡(jiǎn)便易行的辦法解決這一矛盾，使他們當(dāng)中的每一個(gè)人都互不欠錢(qián)呢？

同學(xué)們苦思冥想，怎么也想不出一個(gè)好的辦法來(lái)。

“當(dāng)然，靠他們自身是無(wú)法解決這一矛盾的，因?yàn)樗麄兌忌頍o(wú)分文，不可能拿出100元來(lái)還給別人?！苯淌谔嵝盐覀?。

他們自身不能解決的問(wèn)題，還有別的什么辦法可以解決呢？

“你們只知道把眼光盯住矛盾的本身，而不懂得把眼光引向矛盾的外面?！苯淌谡f(shuō)，“很顯然，那4個(gè)人之外，還有一個(gè)更廣闊的世界。只要甲暫時(shí)向外人借100元，那么甲就可以用這100元還乙，乙再用到手的錢(qián)還丙，丙還丁，丁還甲，就這樣，那100元又重新回到了甲的手里，然后甲把這借來(lái)的100元還給那個(gè)外人。于是，4個(gè)人都還清了債務(wù)，也都得到了別人欠自己的錢(qián)。”

我們恍然大悟，在人際交往中，“借”所帶來(lái)的奧妙。

“同學(xué)們，你們就要走上社會(huì)了，社會(huì)是一個(gè)更大的舞臺(tái)，當(dāng)你們無(wú)法用自身的力量解決自身的問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)眼光向外，去借助別人的力量，去贏得別人的幫助?！苯淌谡f(shuō)。

朋友事業(yè)有成。一次我問(wèn)他事業(yè)成功的秘訣。朋友沒(méi)有直接回答我，而是出了一道游戲題：假設(shè)可樂(lè)兩元錢(qián)一罐，兩個(gè)空罐可以換一罐可樂(lè)，給你6元錢(qián)，你最多能喝幾罐可樂(lè)？

我在心里推算起來(lái)：6元可以買(mǎi)來(lái)3罐可樂(lè)，先喝掉兩罐可樂(lè)，再用兩個(gè)空罐換一罐可樂(lè)，于是有了第四罐可樂(lè)，再喝剩下的兩罐可樂(lè)，又用兩個(gè)空罐換來(lái)一罐可樂(lè)，獲得了第五罐可樂(lè)。于是，我說(shuō)，最多可以喝到5罐可樂(lè)。而朋友說(shuō)，他可以喝到6罐可樂(lè)。這怎么可能呢？

“怎么不可能呢？喝下第五罐后，你還有一個(gè)空罐，手中還有資源?！迸笥颜f(shuō)。

“但一個(gè)空罐并不能換來(lái)一罐可樂(lè)呀！”我說(shuō)。

“世上哪有沒(méi)用的資源呢？”朋友說(shuō)，“你有一個(gè)空罐，別人也可能有暫時(shí)閑置的空罐，你可以先借別人一個(gè)空罐，便能用這兩個(gè)空罐換來(lái)第六罐可樂(lè)，喝完可樂(lè)后，再把空罐還給別人。”

聽(tīng)了朋友的分析，我恍然大悟：一個(gè)能夠充分利用自身資源，又能夠充分借助外力的人，怎么可能不成功呢？

（蘭明芳摘自作者的新浪博客）