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        基于“90后”時代特征的企業(yè)員工職業(yè)生涯管理改良

        2016-08-11 10:17:10高雅
        人力資源管理 2016年6期
        關(guān)鍵詞:時代特征職業(yè)生涯職業(yè)

        高雅

        摘要:本文主要分析了“90后”時代特征的形成原因,論證了“90后”時代特征對個人職業(yè)生涯規(guī)劃的影響,從而探索企業(yè)如何適時地調(diào)整職業(yè)生涯管理策略,實現(xiàn)個人與組織的動態(tài)匹配,以期達(dá)到效益最大化。

        關(guān)鍵詞:“90后” 時代特征 職業(yè)生涯 管理策略

        “90后”這備受社會關(guān)注和爭議的一代已經(jīng)以自己鮮明的時代特征,不可扭轉(zhuǎn)的逐漸在當(dāng)今各行各業(yè)嶄露頭角。企業(yè)基于“90后”時代特征的職業(yè)生涯管理策略將對這些“職場新軍”和“準(zhǔn)中堅力量”產(chǎn)生積極的指導(dǎo)意義。

        一、“90后”時代特征的形成原因

        1.獨特的成長環(huán)境

        “90后”作為獨生子女,經(jīng)歷了家庭教育理念的轉(zhuǎn)型,并且普遍接受了12-15年以上的以應(yīng)試教育為主的初、高等教育。互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)接,使這些新網(wǎng)民從小接受著國內(nèi)外各種信息和理念的碰撞,思想意識、價值標(biāo)準(zhǔn)、生活方式呈現(xiàn)多元化。

        對外開放政策使“90后”成長在中國實踐經(jīng)濟(jì)體制改革和綜合國力迅速提升的歷史時期,豐富的物質(zhì)體驗帶來精神生活的更高追求。“90年代下崗潮”直接影響了“90后”父輩的教育理念,間接促使“90后”高等教育逐漸趨向于一種“智力投資”的經(jīng)濟(jì)行為。

        2.嚴(yán)峻的生活挑戰(zhàn)

        2009年3月,全國人大二次會議上溫家寶強調(diào)09年要著力解決大學(xué)生就業(yè)難問題。2010年1月起,國家先后出臺“國十一條”、“國五條”等政策,抑制房價過快增長。就業(yè)和購房成為“90后”的雙重難題。

        2010年,我國開展第六次全國人口普查,老年人口達(dá)到1.78億,60歲及以上人口占總?cè)丝诘?3.26% ,中國人口老齡化趨勢加快?!?21”家庭結(jié)構(gòu)明顯,各地區(qū)陸續(xù)出臺計劃生育二胎新政策?!?0后”夫妻面臨更繁重的工作需求、家庭負(fù)擔(dān)和社會責(zé)任。

        二、“90后”時代特征及對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響

        1.應(yīng)試教育外延性

        (1)“捷徑”學(xué)習(xí)方法。應(yīng)試教育最終以分?jǐn)?shù)作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)。追求高分使“90后”長期的比對標(biāo)準(zhǔn)答案、最優(yōu)解定向思維和“尖子生”崇拜。在職業(yè)生涯規(guī)劃初期,這些使“90后”傾向于借鑒甚至盲目克隆與自己具有片面相似性的成功人士的職業(yè)生涯規(guī)劃,從而走入誤區(qū)。

        (2)精英教育理念?!?0后”的獨生子女特性明顯,“被保護(hù)過度”造成了其人際交往簡單、以自我為中心、缺乏實踐能力等弱勢。但同時他們自我表現(xiàn)意識和競爭意識強烈,渴望備受矚目和成功,造成了其在擇業(yè)上的地區(qū)和行業(yè)性盲從、扎堆現(xiàn)象,在職業(yè)通道選擇上傾向于管理通道。

        2.經(jīng)濟(jì)型選擇行為

        (1)“用腳投票”擇業(yè)。啟蒙于父輩“90年代下崗潮”的現(xiàn)實經(jīng)歷,“90后”已經(jīng)不再固守一生一家企業(yè)甚至一種行業(yè)的理念,在職業(yè)選擇上更多的傾向于以是否適合自己為標(biāo)準(zhǔn)。如果企業(yè)不能提供理想的待遇、工作崗位以及更高的發(fā)展平臺和自由的成長空間,那么他們會選擇“用腳投票”——跳槽走人。

        (2)理想化就業(yè)。由于對社會形勢和企業(yè)實際的認(rèn)知缺陷和自我實現(xiàn)的急切心理,“90后”普遍就業(yè)目標(biāo)定位偏高,過于理想化。近幾年就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,又造成了部分“搶業(yè)”現(xiàn)象。中國青年報的一項調(diào)查顯示,大學(xué)生對“先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)同率高達(dá)90.9%,青年員工浮于工作、流動性強和轉(zhuǎn)行導(dǎo)致職業(yè)適應(yīng)力差等問題。

        3.“負(fù)翁”超消費心態(tài)

        (1)超前、超支、超速消費。受惠于改革開放的物質(zhì)積累,“90后”的生活條件相對優(yōu)越,出現(xiàn)了“小資”財富觀。對住房等物質(zhì)生活一步到位的高標(biāo)準(zhǔn)追求和更高層次的精神追求,造成了“90后”“月光族”、信用卡透支、“借貸”等超前、超支、超速的“負(fù)翁”超消費現(xiàn)象,這在擇業(yè)觀念上直接投射為對企業(yè)福利待遇的高要求。

        (2)追求高性價比消費。應(yīng)試教育迫使“90后”善于學(xué)習(xí)學(xué)重點,考試拿得分點。但身為“負(fù)翁”的90后,在追求生活高品質(zhì)的同時,也善于利用網(wǎng)購、團(tuán)購、二次消費等方式謀求高性價比消費。這種心態(tài)在擇業(yè)上表現(xiàn)為,“給多少錢做多少事”,追求工作付出可以快速而直接的價值變現(xiàn)。

        4.開放式意識形態(tài)

        (1)敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。網(wǎng)絡(luò)“地球村”開闊了“90后”的視野,使他們強調(diào)參與和平等,強調(diào)被尊重,層級觀念不強,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,更習(xí)慣民主和協(xié)商,蘊藏創(chuàng)新和改革的潛力。具體表現(xiàn)為在擇業(yè)上,選擇喜歡的、適合的和值得的工作,就業(yè)態(tài)度較為隨性,對企業(yè)文化歸屬感有較高要求。

        (2)依賴3C產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)。3C產(chǎn)品充斥著“90后”的生活。一方面他們通過3C產(chǎn)品快捷工作、愉悅生活,了解最新理念和知識;另一方面,網(wǎng)絡(luò)較為寬松的自由言論環(huán)境,又充斥著大量的負(fù)面信息,提供著不真實的電子交友平臺。對3C產(chǎn)品的依賴,使“90后”要求更多的自我空間和自由時間的支配,降低了其面對面人際交往的能力。

        三、企業(yè)“90后”職業(yè)生涯管理改良

        1.企業(yè)“90后”青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

        職業(yè)生涯教育在美國從小學(xué)階段就已開始,而我國則是近年來大學(xué)生就業(yè)難的問題出現(xiàn)后才引起關(guān)注。由于“90后”就業(yè)前缺乏對自身的全面理性評價和信息的不對稱性,從而使人才在市場上高速流動,造成了人力資源的浪費。為減少企業(yè)“高成本招聘”的現(xiàn)象,企業(yè)需在當(dāng)下“90后”員工的職業(yè)生涯早期,加快員工與企業(yè)雙向接納的過程,促進(jìn)企業(yè)人力資源管理的良性發(fā)展。

        2.“90后”時代特征與職業(yè)生涯規(guī)劃

        “90后”具有自己鮮明的時代特征,在爭議中成長。隨著時間推移,“90后”在證明自己的同時,也改變著舊的人力資源管理體制,批判的聲音越來越弱。所謂的“90后”現(xiàn)象逐漸迫使企業(yè)順應(yīng)規(guī)律,實行基于其時代特征的人力資源管理體系改良。但改良不意味著遷就和順從,應(yīng)以人性化和科學(xué)化為原則,重點抓好職業(yè)生涯規(guī)劃中的“三定四感”工作:科學(xué)的定向,理性的定點,合理的定位;職業(yè)安全感,事業(yè)榮譽感,社會認(rèn)同感,文化歸屬感。

        3.企業(yè)“90后”職業(yè)生涯管理的改良點

        (1)建立動態(tài)人才檔案。在招聘初期以員工的雙選過程、基本情況、就職意愿、發(fā)展渠道、實習(xí)表現(xiàn)等為一階段檔案;二階段檔案應(yīng)依托信度和效度較高的職業(yè)測評軟件,提供職業(yè)咨詢和人才測評,客觀了解員工的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)傾向,評定其個性特征和動機需求水平,進(jìn)而提供發(fā)展建議。最終結(jié)合一二階段檔案,與員工面談后,建立三階段檔案即職業(yè)生涯規(guī)劃檔案,定期評估,以便動態(tài)調(diào)整。

        (2)企業(yè)內(nèi)部二次就業(yè)。由于知識結(jié)構(gòu)體系和實現(xiàn)自我價值的驅(qū)動,“90后”在職業(yè)意向選擇上,扎堆呈現(xiàn)選擇管理發(fā)展通道的現(xiàn)象,但企業(yè)實際負(fù)載能力有限,為避免因流動性過低或過高造成的人力資本的損耗,企業(yè)可在了解員工的職業(yè)興趣和職業(yè)能力的基礎(chǔ)上,結(jié)合企業(yè)的發(fā)展愿景,全面提供一批輪崗和掛職鍛煉的機會,以便員工在企業(yè)內(nèi)部重新選擇和證明自己,有效提高員工的主動性和積極性。

        (3)”雙重”人崗匹配原則。以標(biāo)準(zhǔn)衡量“人適其事”并不難,而“事宜其人”就是我們通常所追求的創(chuàng)造性的、愉悅的、實現(xiàn)自我價值的工作。隨著理念更新、技術(shù)發(fā)展和專業(yè)分工的再細(xì)化,原始的崗位設(shè)置已經(jīng)不再滿足企業(yè)發(fā)展的需要,這時就需要破冰“因崗設(shè)人”的舊格局,對于關(guān)鍵人才適當(dāng)?shù)摹耙蛉嗽O(shè)崗”,同時應(yīng)用“項目工作制”、“彈性工作制”實現(xiàn)企業(yè)與個人的雙贏。

        (4)責(zé)任與權(quán)限激勵。提供給員工富有挑戰(zhàn)性的工作,不僅可以滿足其渴望挑戰(zhàn)自我、實現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的心理需求,也可以體現(xiàn)企業(yè)對其的重視,增加其工作的信心和動力。責(zé)任和權(quán)限相輔相成,脫離相應(yīng)自主權(quán)限的責(zé)任,有可能會造成唯唯諾諾、敷衍應(yīng)付、推諉扯皮的不良后果。在給青年“壓擔(dān)子”時,領(lǐng)導(dǎo)不妨大膽授權(quán),這樣才能真正鍛煉出青年獨立工作的能力。

        (5)企業(yè)文化以人為本。以人為本的企業(yè)文化要實現(xiàn)員工被尊重、被傾聽、被關(guān)注、被肯定。除了開放休息室、活動室等傳統(tǒng)措施,企業(yè)還可以充分利用青年慣用的電子交流平臺,例如企業(yè)微博、微信等方式,讓青年可以暢所欲言,起到幫助青年釋放壓力、增進(jìn)團(tuán)體交流、促進(jìn)企業(yè)和諧的作用。此外,利用青年敢于質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn)的特點,鼓勵他們提意見建議,還有可能對企業(yè)的現(xiàn)行制度和生產(chǎn)現(xiàn)狀等方面的改進(jìn)有促進(jìn)作用。

        (6)完善基本需求保障。企業(yè)要想留心用人,完善職工基本需求保障是必由之路。企業(yè)一方面要善于利用當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)的勞動就業(yè)制度、職業(yè)衛(wèi)生、勞動保護(hù)、安全生產(chǎn)等規(guī)定,以及戶籍制度、住房制度、社會保障制度,主動出面為員工解決困難;另一方面,要量力而行的提供特色的基本需求保障,比如,一些企業(yè)針對外來務(wù)工人員春節(jié)回家難的問題,提供專項客車;為購房困難的青年員工,提供過渡房或者廉租房,都取得了良好的效果。

        (7)企業(yè)社會化途徑。企業(yè)應(yīng)創(chuàng)造條件和氛圍,使員工邊學(xué)做事邊學(xué)做人。注重新老員工關(guān)系培育,緩解新員工由期望與現(xiàn)實不匹配導(dǎo)致的現(xiàn)實沖擊;幫助員工處理個人理念與企業(yè)文化的沖突,盡早建立文化心理契約。在員工“由學(xué)校向社會”、“由學(xué)生向雇員”和“由單身向已婚”三種角色的轉(zhuǎn)變過程中,幫助員工做好心理調(diào)適,給予適當(dāng)?shù)娜蒎e額度,幫助員工提升可雇傭能力,逐步學(xué)習(xí)調(diào)試家庭關(guān)系的能力,承擔(dān)家庭責(zé)任。

        (8)建立職業(yè)生涯目標(biāo)。相互接納之后,員工將進(jìn)入職業(yè)生涯中期階段。個人職業(yè)生涯中期時間跨度較大、富于變化,具有特殊的生理和家庭特征,為預(yù)防職業(yè)倦怠癥和職業(yè)生涯中期危機的出現(xiàn),企業(yè)應(yīng)未雨綢繆,通過幫助員工建立和調(diào)試職業(yè)生涯目標(biāo),來實現(xiàn)員工職業(yè)生涯早中期的平穩(wěn)過渡。企業(yè)關(guān)鍵要通過幫助員工實現(xiàn)短期目標(biāo)和針對短期目標(biāo)進(jìn)行考核,實現(xiàn)中期和長期目標(biāo)的現(xiàn)實化、具體化和可操作化,達(dá)到留人用人的目的。

        綜上所述,“90后”的時代特征體現(xiàn)著一個時代的特色,是眾多的主客觀因素共同作用的結(jié)果。針對“90后”時代特征的職業(yè)生涯管理,也不能僅依賴單項改良措施的簡單組合?!?0后”職業(yè)生涯管理的改良、創(chuàng)新、實踐和融合,關(guān)鍵是貫穿“以人為本”的理念,突出職業(yè)生涯的系統(tǒng)規(guī)劃,以企業(yè)與員工的共命運為前提,尋求資源的最優(yōu)配置和最大收益。

        參考文獻(xiàn)

        [1]劉旗揚,賀德強,陳啟源.職業(yè)生涯早期階段知識型員工的激勵策略研究[J].現(xiàn)代管理科學(xué),2006(6)

        [2]袁慶宏,付美云,陳文春.職業(yè)生涯管理[M].北京:科學(xué)出版社,2009

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