張玉晶

不久前，我?guī)е裤綆е老玻巴本煼洞髮W(xué)參加了為期八天的骨干班主任高級(jí)研修班的培訓(xùn)。這使我原已疲憊的班主任工作得到了及時(shí)的充電，也讓我的工作不再迷茫，更讓我懂得了做一名班主任不只是辛苦的，更是幸福的。

要做就做“灰太狼”一樣的老師。這是我此次培訓(xùn)后的認(rèn)識(shí)和感悟。

網(wǎng)上流傳的新時(shí)期教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是：“上得了課堂，跑得了操場(chǎng)。批得了作業(yè)，寫得了文章。開得了班會(huì)，訪得了家長(zhǎng)。勸得了情種，管得住上網(wǎng)。解得了憂傷，破得了迷惘。Hold住多動(dòng)，控得住輕狂。受得了奇葩，改得了智商。查得了案件，打得了囂張。最關(guān)鍵是忍得住班主任費(fèi)只降不漲！”

仔細(xì)研究，認(rèn)真思量，終于理解了祖國各地我們的同行為什么叫苦連天，甚至干脆知難而退！真是無奈呀！想要做個(gè)好老師，特別是好班主任簡(jiǎn)直比李白當(dāng)年想登上蜀道還難！不信你看現(xiàn)在的學(xué)生怎么說：“老師老說他吃過的鹽比我吃過的飯都多，他走過的橋比我走過的路都多。他也不想一想他過的橋現(xiàn)在都拆了，我走過的路他不也沒走過嗎？更何況現(xiàn)在誰還走路呀，有車不開那不是傻子嗎？”還有現(xiàn)在的學(xué)生張嘴閉嘴“憑什么”，“憑什么讓我信你的聽你的，憑什么你可以批評(píng)我，憑什么我不寫作業(yè)你要找家長(zhǎng)，憑什么我遲到了就得告訴你原因？”

縱觀當(dāng)今世界，有哪一個(gè)部門有哪一家新聞單位能夠站在老師的角度去客觀地分析學(xué)生的不可理喻，更多的人則是罵我們老師，甚至幫助以上一些學(xué)生騎在老師頭上作威作福。我們不得不承認(rèn)，我們班主任工作可以依賴可以憑借的東西越來越少了，因?yàn)闄?quán)威社會(huì)正在一步步走向民主社會(huì)。打叫體罰，站叫變相體罰，為班級(jí)做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)也叫變相罰款，你又能做些什么，你還敢做些什么？甚至連我們做爹媽的教育自己的兒女，也有可能遇到類似的問題，孩子從小接受的教育就是不可以被罵更不可以被打。他們可以叫110讓警察隨時(shí)抓你，因?yàn)槟闱址噶怂麄兊娜藱?quán)。至于虎媽狼爸式的教育更多的則是被全社會(huì)拿出來熱議，要么認(rèn)為爸媽瘋了，要么就認(rèn)為這個(gè)孩子不好。所以，我們班主任面對(duì)的這些千奇百怪的中國計(jì)劃生育之后產(chǎn)生的一個(gè)個(gè)“小太陽”真是無計(jì)可施，最后也只剩下無可奈何了吧！

因此，班主任的教育工作不能一味地依靠社會(huì)，現(xiàn)在更多的可能得依靠個(gè)人的能力，依靠足夠的人格魅力和聰明的智慧，做一個(gè)“灰太狼”一樣的老師，讓學(xué)生怕你，還要愛你，因?yàn)橛心銓W(xué)生才進(jìn)步。做一個(gè)外表可怕，實(shí)際非?？蓯鄣暮美蠋煟∵@樣教育才能取得成功！而我們首先也要擺正心態(tài)，做一個(gè)你自己希望你自己的孩子能遇到的老師。因?yàn)榘嘀魅问呛⒆由凶钪匾乃耍覀兌级眠M(jìn)入好學(xué)校不如遇上好老師，對(duì)待學(xué)生要像對(duì)待自己家的孩子一樣，任何時(shí)候都不要放棄他，放棄他就是毀了他的一生。不要做一個(gè)讓學(xué)生埋怨一輩子的人，也不要讓學(xué)生長(zhǎng)大后回憶在你身邊度過的每一個(gè)日子都是噩夢(mèng)般的可怕！

所以清華附中的孫曉佳老師的每一句話都讓我的心靈與之碰撞，但我卻從沒說出來過。她講教育是復(fù)雜的，它是一門與人的心靈打交道的學(xué)問，不但要用功，還要用心，不但要用心，還要憑借深厚的人文底蘊(yùn)，不但要有深厚的人文底蘊(yùn)，更要積累豐富的與人心靈對(duì)話的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，否則教育教學(xué)極易流于一般。

想想和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆?，我們老師也?huì)有不如意的時(shí)候，我會(huì)直接告訴我的學(xué)生“今天離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我心情不好”，孩子們就會(huì)用一種關(guān)愛你、擔(dān)心你的眼神看著你，甚至有的孩子會(huì)給你偷偷寫個(gè)字條鼓勵(lì)你。他們也會(huì)像老師一樣過來摟著你去笑，笑容中傳遞給你愛。我所帶的特長(zhǎng)生，尤其是體育特長(zhǎng)生與普通班學(xué)生都是成長(zhǎng)中的高中生，他們有著相同的喜怒哀樂，如果說有什么不同，那就是他們比普通班學(xué)生情商更高，更容易溝通。同時(shí)，他們也比普通班學(xué)生多一份浮躁，多一份煩惱，多一份不踏實(shí)，所以當(dāng)我接這個(gè)班以后，就一直在思考一個(gè)問題，如何找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)。我決定還是從德字入手，以尊重為主題，對(duì)學(xué)生實(shí)施情感教育，準(zhǔn)備用情感去征服他們的心靈，打一場(chǎng)只準(zhǔn)勝利不準(zhǔn)失敗的“用真愛換真愛”的持久之戰(zhàn)。

這些看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，真正做到就是不簡(jiǎn)單，要求學(xué)生行為多一些高尚，少一些庸俗。凡事想到他人優(yōu)先的原則，使自己變得更有涵養(yǎng)，外顯有規(guī)，內(nèi)涵有德。我本人在處理一些比較麻煩的問題的時(shí)候，再也不會(huì)不辨事實(shí)地批評(píng)學(xué)生，給學(xué)生留下心理陰影。因?yàn)槟銈艘粋€(gè)學(xué)生就毀了他的一生。你把學(xué)生看成魔鬼，你就生活在地獄，你把學(xué)生看成天使你就生活在天堂！我想我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞我們的學(xué)生，挖掘他們的潛力。我們看他們是什么樣，他們就是什么樣，你信其可行，他便可行；你信其不可行，他將萬劫不復(fù)！我們身邊有多少個(gè)真實(shí)的例子告訴我們，一個(gè)學(xué)生也許就是和某一位老師有極小的矛盾始終沒有化解，最終造成這個(gè)孩子放棄了自己的未來，甚至放棄了自己的生命。所以我們與其過后惋惜，不如現(xiàn)在就從大人的角度多尊重一下孩子，更何況尊重還是相互的。生活中學(xué)生們是我的喜羊羊，我則是他們的灰太狼和羊村村長(zhǎng)，是他們有愛的媽媽，更是他們要依賴的親人，他們說沒有我這樣一個(gè)人他們也不會(huì)進(jìn)步。因此我們?cè)谝黄鸷椭C又幸福。

最后，我想用北京市史家胡同小學(xué)萬平老師的話作為我此次講話的結(jié)束語：“我們教師一切出發(fā)點(diǎn)都應(yīng)基于對(duì)學(xué)生的關(guān)心和熱愛，先成全孩子，在成全孩子的過程中，我們也會(huì)慢慢地成就自己?！蔽乙苍肝业慕虒W(xué)真愛無痕，教育出的學(xué)生外顯有規(guī)，內(nèi)涵有德！

（作者單位：遼寧省撫順市四方高級(jí)中學(xué)）