□陳騰

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處處都是好時(shí)節(jié)
——讀《新歲時(shí)歌 古詩(shī)詞中的二十四節(jié)氣》有感

□陳騰

只要你愿意，處處都是好時(shí)節(jié)，而那24節(jié)氣就像是五線譜上跳動(dòng)著的音符，每一個(gè)音符都有它的故事。

你可以牽著你愛(ài)的人，踏上碧嫩的草地，奔跑在滿是風(fēng)箏的天空下；可以和好友嬉戲在盛夏清涼的河水中；可以獨(dú)自游蕩在群山紅遍的楓林里；可以與父母圍坐在一起，看著窗外的鵝毛大雪吃著熱騰騰的火鍋。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，印象最深的節(jié)氣應(yīng)該就是冬至了。也可能是因?yàn)槎辆嚯x我的生日很近，它總是出現(xiàn)在我的生日倒計(jì)時(shí)的那幾天。

從記事起，只要冬至在家，早晨總能被父親剁餡兒時(shí)發(fā)出的響聲熏醒，那是一種幸福的聲響。其間則會(huì)夾雜著父親和母親的歡聲笑語(yǔ)。

父親放刀的架勢(shì)會(huì)比較隨性，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)刀放在案板上的聲音時(shí)，就知道是母親調(diào)餡兒的時(shí)候到了?！坝悬c(diǎn)咸，可能鹽放多了，再放點(diǎn)白菜進(jìn)去看看”“有點(diǎn)甜，應(yīng)該再加點(diǎn)鹽”。母親的話內(nèi)容豐富多彩，而父親則會(huì)用簡(jiǎn)單卻幽默的幾個(gè)字來(lái)回答。

早晨調(diào)好的餡兒是用在中午下班后做飯用的。在地理上，冬至?xí)r候太陽(yáng)直射到地球的最南端，是北半球全年最冷的一天，每逢冬至前后，我都盼望著家鄉(xiāng)可以迎來(lái)一場(chǎng)大雪，這樣熱騰騰的餃子才會(huì)顯得更加美味。

節(jié)氣是先人給后人留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)積累和智慧的結(jié)晶，它經(jīng)過(guò)幾千年的磨礪，已經(jīng)與耕作人的生活緊密融合在一起，它的存在給春夏秋冬灌入了靈魂，使一年四季的輪回充滿了意義。

《筑巢記》

作者：【日】巖崎朋子

譯者：徐凱蒂

出版社：九州出版社

出版日期：2016年6月

定價(jià)：36.00元

把生活修正完美

種一棵樹(shù)的最佳時(shí)機(jī)是20年前，次佳時(shí)機(jī)是現(xiàn)在，生活亦然。所以，當(dāng)我們有能力時(shí)，就應(yīng)該不遺余力地實(shí)現(xiàn)心中所想，當(dāng)有人需要我們的愛(ài)時(shí)，就應(yīng)該用力去散發(fā)溫暖，并把它們當(dāng)做很自然的事，融入到平平常常的生活中。如果你熱愛(ài)生活，就要把生活變成自己喜歡的樣子，如果你厭倦現(xiàn)在的生活，就從現(xiàn)在開(kāi)始去修正。

《解決沖突的關(guān)鍵技巧》

作者：【美】達(dá)納·卡斯帕森

原作名：Changing the conversation

譯者：王麗

出版社：九州出版社

出版日期：2016年7月

定價(jià)：38元

學(xué)會(huì)有效溝通

一般人面對(duì)日常生活和工作中的沖突，會(huì)有幾種反應(yīng)：回避、遷就、強(qiáng)迫、妥協(xié)……在沖突調(diào)解與公共對(duì)話專家達(dá)納·卡斯帕森看來(lái)，以上反應(yīng)都是“無(wú)效社交方式”，只會(huì)讓沖突更加激化?！霸诳椕碌倪^(guò)程中，當(dāng)幾根線纏在一起時(shí)，不要試圖只通過(guò)摘出一根線來(lái)解開(kāi)整個(gè)結(jié)，那是錯(cuò)誤的做法。此時(shí)，線與線之間存在一種復(fù)雜的關(guān)系。你得先弄明白這些線是怎樣復(fù)雜地亂作一團(tuán)的，然后才能找到一個(gè)可行的解結(jié)方案。”真正有效的解決方式是“協(xié)同”，即通過(guò)坦誠(chéng)溝通，了解雙方的差異所在，并努力找出雙贏方案。

《千秋寂寞心》

作者：龍平

出版社：中國(guó)紡織出版社

出版日期：2016年5月

定價(jià)：30.00元

純粹的當(dāng)代詩(shī)話

一個(gè)純粹的青年詩(shī)家，一部純粹的當(dāng)代詩(shī)話?！靶蕾p”，這是通讀龍平《千秋寂寞心》之后萌生的感受，中西通讀，精華薈萃，會(huì)心明治；在第二遍精讀，第三回合細(xì)品，認(rèn)真考證作者提出的相關(guān)教學(xué)方法論之后，可體會(huì)到龍平這些年來(lái)對(duì)于中國(guó)古典詩(shī)詞解析創(chuàng)作之勤勉，以未入而立之青年，意欲復(fù)興國(guó)學(xué)，揣摩辭章，以明時(shí)下夷夏之辨，同仁講習(xí)，共濟(jì)教學(xué)，勵(lì)志革除社會(huì)文化之普世價(jià)值缺失之弊端。