王雅靜

摘 要：當(dāng)代是我國(guó)經(jīng)濟(jì)等各方面發(fā)展極為快速的時(shí)期，為了順應(yīng)時(shí)代的改變，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，必須要對(duì)當(dāng)代學(xué)校的政治思想做相應(yīng)的改進(jìn)。學(xué)校是思想建立的重要單位，當(dāng)今形勢(shì)變化很快對(duì)學(xué)校來講是一個(gè)良好的機(jī)遇又是一次挑戰(zhàn)，為了促進(jìn)學(xué)生健康的成長(zhǎng)，必須要在思想政治的工作方面進(jìn)行相應(yīng)的提升。高考剛剛結(jié)束，社會(huì)各界對(duì)學(xué)生的發(fā)展都極為看重，為了學(xué)校和學(xué)生更好的發(fā)展，很多相關(guān)人士對(duì)學(xué)校思想政治工作存在的問題及改進(jìn)措施進(jìn)行分析和研究，下文就學(xué)校思想政治工作存在的問題及改進(jìn)措施進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析和介紹。

關(guān)鍵詞：思想政治工作；學(xué)校；問題及措施

在新時(shí)代的背景下，學(xué)校擔(dān)負(fù)著學(xué)生是否能夠獲得優(yōu)秀思想教育的重任，高考的風(fēng)波一年比一年熱，說明家長(zhǎng)教師以及社會(huì)各界對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)更加的關(guān)心和重視，想要從根本上提升學(xué)校的發(fā)展就要從學(xué)校的思想政治工作上著手。當(dāng)代雖然很重視學(xué)生的發(fā)展，但是仍然有很多的學(xué)校的政治思想工作存在這樣或那樣的問題，為了讓學(xué)?？焖俚倪M(jìn)步和發(fā)展，進(jìn)而保證學(xué)生的教育水平和教育質(zhì)量，近幾年很多專家對(duì)學(xué)校的政治思想工作展開了調(diào)研活動(dòng)，在調(diào)研活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了學(xué)校存在的缺點(diǎn)和不足，進(jìn)而讓學(xué)生更好的改進(jìn)和提升。本文就學(xué)校思想政治工作存在的問題及改進(jìn)措施進(jìn)行分析探討。

1 學(xué)校思想政治工作存在的問題

（一）教師教學(xué)態(tài)度冷淡，缺乏情感溝通

在很多學(xué)校存在一些這樣的教師，上課按時(shí)間上課，在課堂上面只是單一的教學(xué)，與學(xué)生很少進(jìn)行互動(dòng)和交流，缺乏卷入度和投入感，在課堂上只是單純的為了完成工作。很多語文教師在講解語文課程時(shí)，只是簡(jiǎn)單的指導(dǎo)學(xué)生背誦相應(yīng)的語文課本的重點(diǎn)知識(shí)，教師認(rèn)為學(xué)生只要背過了這個(gè)就可以在解題的過程中靈活自如，張口就來。但是事實(shí)并非如此，只是單純的機(jī)械教學(xué)，對(duì)于記憶的內(nèi)容需要經(jīng)常重復(fù)才能不被忘記，而很多學(xué)生只是在剛剛學(xué)完該部分知識(shí)的時(shí)候會(huì)背了，事后做題用到的時(shí)候發(fā)現(xiàn)記憶是零碎的，需要用到的部分回憶不起來，這種只機(jī)械單一無情感投入的教學(xué)對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的成長(zhǎng)是不利的，對(duì)于教師在教課的時(shí)候，應(yīng)該積極的將要學(xué)習(xí)的東西聯(lián)系生活實(shí)際，真正的投入到課堂當(dāng)中去，在教學(xué)的過程中增加與學(xué)生的互動(dòng)，把他們當(dāng)作自己的孩子進(jìn)行教學(xué)，然后結(jié)合學(xué)生興趣開創(chuàng)一些趣味性互動(dòng)性的教學(xué)，只有投入才會(huì)有所收獲，學(xué)生才能真正的學(xué)到東西。

（二）對(duì)教師缺乏人文的關(guān)懷

教師也是人，是有血有肉的人，在學(xué)校不能一味的追求學(xué)校的榮譽(yù)和利益，同時(shí)還要對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的關(guān)懷和體諒，在日常的工作中舉辦一些減壓的活動(dòng)，特別是臨近考試的時(shí)候，排解教師心頭的壓力。在空余時(shí)間請(qǐng)一些心理機(jī)構(gòu)的人員為學(xué)校的教師開導(dǎo)排憂，讓心理的工作人員為教師進(jìn)行一些測(cè)試，進(jìn)而有針對(duì)性的給教師群體減壓，真正的做到以人為本，只有學(xué)校真正的為教師著想，那么教師才能更好的投入到日常的工作當(dāng)中去。作為教師他不僅僅有工作還有家庭，家里會(huì)有各種各樣的事情等著他去完成，然而走到學(xué)校里面還要受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的壓迫，很多學(xué)校的官僚主義是很嚴(yán)重的，這樣就導(dǎo)致教師心情很低落，在上課的時(shí)候效率特別地，而且情緒是會(huì)傳染的，在上課的過程中學(xué)生很容易察覺到教室的情緒，進(jìn)而影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不利于學(xué)校整體水平的提升，更加不利于學(xué)生身心健康的成長(zhǎng)。

（三）政治思想學(xué)習(xí)的力度有待加強(qiáng)

很多學(xué)校的教師很少學(xué)習(xí)政治方面的文化知識(shí)，很多教師對(duì)自己所教的課程了解的很多，但是一提起政治方面的相關(guān)內(nèi)容就不行了，很多教師即使學(xué)習(xí)政治思想文化知識(shí)也是有目的性的，為了入黨或者其他的事情。對(duì)于教師這方面知識(shí)的欠缺學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該加以重視，在教課的空余時(shí)間舉辦一些講座活動(dòng)加強(qiáng)政治思想方面的宣傳，一個(gè)學(xué)校教師的政治思想文化還是非常重要的，在開會(huì)的時(shí)候鼓勵(lì)教師多看新聞，了解一下十八大的新思想，習(xí)主席的先進(jìn)治國(guó)策略和辦法，進(jìn)而從根本上提升教師的思想文化素質(zhì)。只有教師的思想文化水平提升了，整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)才會(huì)進(jìn)行改變，教學(xué)過程中才能為學(xué)生為學(xué)校更多的進(jìn)行自我的投入，事事為學(xué)生為學(xué)校著想，只有這樣學(xué)校的政治思想水平才能獲得真正的提高和改變。

2 學(xué)校思想政治工作的具體改進(jìn)措施

（一）增加教師工作的投入度

隨著我國(guó)在國(guó)際地位的日益提升，對(duì)21世紀(jì)學(xué)校素質(zhì)的要求也變得越來越高。教師應(yīng)該從現(xiàn)在開始，提升自身的政治思想水平，在課堂講課的過程中盡可能的投入進(jìn)去，全身心的為學(xué)生和學(xué)校的教學(xué)水平著想。中華文化博大精深，教師想要從根本上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力豐富學(xué)生的生活，就需要結(jié)合實(shí)際生活，打造興趣課堂。在課堂上教師應(yīng)該多下一些功夫，采用多樣的教學(xué)方式，增加課堂上教師與學(xué)生互動(dòng)的部分，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和在課堂的卷入程度。教師還可以采用與生活相結(jié)合的游戲教學(xué)模式，將課本上的基本知識(shí)融合到生活游戲中去，利用游戲教學(xué)模式，活躍課堂氛圍進(jìn)而提升自身的教學(xué)水平。使學(xué)生在課堂上既能學(xué)到相應(yīng)的知識(shí)，又能夠?qū)ο鄳?yīng)的知識(shí)內(nèi)容有一個(gè)深入的了解，只有這樣教師才算成功的完成了教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。

（二）充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性

在學(xué)校相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該起到帶頭的作用，在相關(guān)的工作上應(yīng)該給教師做一個(gè)榜樣，這樣在相同的工作任務(wù)中，才能激發(fā)教師的工作熱情和積極性。在教師進(jìn)行教學(xué)的過程中每想到一個(gè)教學(xué)的新方法的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)的鼓勵(lì)教師進(jìn)行創(chuàng)新型的教學(xué)，在教學(xué)方式實(shí)施以后如果有一定的效果，要及時(shí)地給相應(yīng)教師一定的獎(jiǎng)勵(lì)，一方面是鼓勵(lì)教師進(jìn)行相應(yīng)教學(xué)方面創(chuàng)新，另一方面激勵(lì)其他的教師要想這位老師學(xué)習(xí)，從而調(diào)動(dòng)整個(gè)學(xué)校教師的積極性，在課堂上勇敢的使用新型高效的教學(xué)方法進(jìn)而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生相應(yīng)學(xué)科的成績(jī)提升，最終提高學(xué)校的在整個(gè)地區(qū)地位，這種及時(shí)給教師相應(yīng)的強(qiáng)化的方式是非常重要的，只有教師感覺到這個(gè)方式對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)校對(duì)自己是有用的，教師才會(huì)繼續(xù)使用這種教學(xué)方式，進(jìn)而讓新穎的教學(xué)模式發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)學(xué)校還樹立了寬容的教學(xué)思想，允許鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)方面的改革和創(chuàng)新，讓社會(huì)各界對(duì)學(xué)校產(chǎn)生良好的印象，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的地位和生源地質(zhì)量，從根本上促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展。

3 總結(jié)

想要從根本上提高學(xué)校的政治思想水平，就要深入的進(jìn)行調(diào)查，從而發(fā)現(xiàn)學(xué)校思想政治方面存在的問題，進(jìn)而進(jìn)行相應(yīng)的有針對(duì)性的改善和提高。從學(xué)校的政治相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)到從事教育工作的教師，進(jìn)行深入的思想政治方面的提升，進(jìn)而改善學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣和教學(xué)態(tài)度，及時(shí)的鼓勵(lì)相關(guān)的教師進(jìn)行教學(xué)方式方面的創(chuàng)新和改變，進(jìn)而提高課堂上的教學(xué)效率，進(jìn)而讓學(xué)生獲得更好的發(fā)展，同時(shí)相關(guān)靈領(lǐng)導(dǎo)還要多多的與教師進(jìn)行思想方面的交流，鼓勵(lì)教師多了解一些政治相關(guān)的最新問題和進(jìn)展，進(jìn)而從各個(gè)方面提升學(xué)校的政治思想工作。

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