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        淺談公共圖書館發(fā)展建設(shè)中公益活動開展意義

        2016-08-02 07:47:31陸雅
        卷宗 2016年6期
        關(guān)鍵詞:公益活動公共圖書館

        陸雅

        摘 要:隨著我國人民物質(zhì)生活水平的提高,人們對精神層面的追求也越來越高。在諸多的公益活動中,公益講座是一種傳播精神文化的新型且有效的方式。公共圖書館利用環(huán)境、場地、資源等優(yōu)勢,開展公益講座,對提高人們的知識水平及思想水平都有著積極的意義。本文以成都市雙流區(qū)圖書館開展的公益講座為例,對其開展形式及形成的傳播力及影響力作了詳細(xì)介紹與深層探究。

        關(guān)鍵詞:公共圖書館;公益活動;開展意義

        1 開展公益講座的形式

        (一)舉辦現(xiàn)場講座

        現(xiàn)場講座具有直觀、形象的特點(diǎn),觀眾和主講人可以互動,有深入交談的機(jī)會,在交流中可以提高聽眾對講座的理解,講座往往可營造出意想不到的氛圍和效果,是最受讀者歡迎的講座形式。公共圖書館在開始的時(shí)候,可以先策劃一些聽眾感興趣的熱門話題,舉辦一些現(xiàn)場講座,吸引聽眾到圖書館來,快速打開工作局面首先,充分利用本地的文化資源優(yōu)勢,邀請本地專家學(xué)者或地方名流,舉辦現(xiàn)場講座。其一,地方名流在本地有一定的聲望,他們的講座可以很容易吸引本地群眾前來聽講,使公益講座服務(wù)工作能夠快速打開局面;其二,邀請本地人做講座,也可以為中小型公共圖書館節(jié)省一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)(比如差旅費(fèi)、住宿費(fèi));其次,適時(shí)邀請一些國內(nèi)外著名的專家學(xué)者作一些現(xiàn)場講座。外地著名專家學(xué)者的現(xiàn)場講座,既可以開闊本地聽眾的視野,讓小地方的群眾領(lǐng)略大師不一樣的風(fēng)采,也使得中小型公共圖書館公益講座服務(wù)不再那么小家碧玉,服務(wù)的質(zhì)量和品味都能夠得到不同程度的提高。

        (二)以視頻的形式開展公益講座

        視頻講座是指通過錄像、光盤等載體的播放,原汁原味地再現(xiàn)現(xiàn)場講座的生動與精彩。這種講座形式通過視頻再現(xiàn),可以讓更多的群眾領(lǐng)略到國內(nèi)諸多頂尖大家學(xué)者講演的風(fēng)范,從而了解、掌握更多各行各業(yè)的知識或動態(tài)。播放視頻講座,不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制,也可以節(jié)省費(fèi)用,很適合中小型公共圖書館。成都市雙流區(qū)圖書館借助這一平臺,利用大型圖書館的優(yōu)質(zhì)資源,開展了多次視頻講座播放服務(wù)。

        (三)與其它公益活動相互配合

        成都市雙流區(qū)圖書館在舉辦公益講座服務(wù)的時(shí)候,輔以相關(guān)的展覽配合講座,將展覽與講座相結(jié)合,發(fā)揮圖書館服務(wù)資源的整體效益和互動作用。講座和展覽相輔相成,互動互補(bǔ),讓聽眾有了更多的收獲,加深了聽眾對講座內(nèi)容的理解。另外,為最大程度的發(fā)揮公益講座的作用,該圖書館還與專題書架、讀書活動等互動配合,很多聽眾在聽完講座,看過展覽后,就直奔圖書借閱室的專題書架,借了一堆圖書,借閱部的圖書借閱率得到了明顯的提升。

        2 開展公益講座的實(shí)際意義

        (一)體現(xiàn)了社會教育實(shí)踐功能

        公共圖書館開展各項(xiàng)知識的公益講座體現(xiàn)了社會教育的實(shí)踐功能,在一定程度上有助于圖書館拓展服務(wù)社會方面的業(yè)務(wù)。在公益講座過程中,人們對公共圖書館更加熟知了解。通過公益講座的開展,結(jié)合本地的風(fēng)土人情,對公益講座的知識進(jìn)行篩選,加強(qiáng)了人們的吸收和理解。而且公益講座的存在形式,為人們提供了學(xué)習(xí)知識的平臺,受到了很多人的歡迎。

        (二)體現(xiàn)了社會教育的核心內(nèi)容

        公益講座是經(jīng)歷了社會長時(shí)間的累積沉淀展現(xiàn)出的一種新型的文化傳播方式,講座傳播的文化是社會教育核心內(nèi)容。因此,所傳播內(nèi)容可以根據(jù)不同的地方文化特 色進(jìn)行修改,讓更多的人接受,而且促進(jìn)了公共圖書館主要文化與其他地 區(qū)文化的交流,符合我國和諧社會的發(fā)展道路,促進(jìn)了我國文化的發(fā)展。

        (三)有助于特色文化的發(fā)揚(yáng)

        公共圖書館開展公益講座可以根據(jù)不同的實(shí)際情況制定不同的演講內(nèi)容。 演講內(nèi)容可以添加本地特別的特色文化,充實(shí)演講內(nèi)容,讓其更加豐富具體, 順應(yīng)時(shí)代的潮流發(fā)展。成都市雙流區(qū)圖書館開展的公益講座面向各個(gè)層面的人, 在一次講座中,主演面對的演講對象是基層的勞動人民,在演講的過程中采用通俗易懂的語言,并且引進(jìn)了當(dāng)?shù)馗鞣N有趣的風(fēng)土人情,對基層勞動人民進(jìn)行了鼓舞,讓他們在豐富精神世界的同時(shí),也更加努力的工作,建設(shè)我的國家。同時(shí)還有一場講座 是關(guān)于我國四川特色文化的宣傳,在這次講座中,著力突出我國四川地區(qū)的各種風(fēng)土人情,讓更多的人了解四川,了解成都,發(fā)揚(yáng)了我國的四川特色民族文化。

        (四)有助于創(chuàng)建圖書館的品牌效應(yīng)

        公共圖書館在進(jìn)行公益演講的時(shí)候要注重創(chuàng)出自己的品牌,一旦圖書館具有了品牌效應(yīng),更利于向市民推銷自己的圖書,更利于圖書館的發(fā)展。成都市雙流區(qū)圖書館的公益講座時(shí)間具有規(guī)律性,使人們能夠掌握講座,從而安排自己的時(shí)間去參與。而且講座老師均具有一定的權(quán)威與名望,對于人們提出的問題能夠透徹理解,從而幫助大家解決疑惑,豐富人們的精神文明世界。

        (五)品牌講座為載體,有助于提升公益活動知名度

        雙流圖書館以“活動聚集人氣”為工作思路,依托四川省“天府人文講壇”品牌,打造具有我區(qū)特色的“雙流講壇” 公益講座品牌。講座堅(jiān)持每月開展不少于一場,著力打造出專家學(xué)者與普通百姓雙向結(jié)合的文化沙龍,講座邀請了省市級專家講師團(tuán)隊(duì),圍繞家庭教育、國學(xué)文化、養(yǎng)生健康、音樂藝術(shù)等主題,優(yōu)化家庭和社會資源,促進(jìn)市民個(gè)體綜合素養(yǎng)、家庭幸福指數(shù)提升。講座主題設(shè)計(jì),選擇與老百姓的生活密切相關(guān),與各部門、各單位的工作緊密相連的內(nèi)容,不僅在講座內(nèi)容上做到了豐富多彩,也使講座有市民愿意主動來聽、有單位愿意主動承辦,樹立品牌形象。

        3 結(jié)束語

        公共圖書館是國民教育的終生課堂,新時(shí)期公共文化體系建設(shè)對公共圖書館講座提出了更高要求。公共圖書館開展的各項(xiàng)公益活動,均要以人為本,幫助人們更好的學(xué)習(xí)和了解知識,在發(fā)展過程中積極吸收國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)優(yōu)秀的講師人才, 這樣 才能夠促進(jìn)圖書館的發(fā)展,幫助更多的人豐富精神世界,促進(jìn)我國社會的和諧發(fā)展,提高我國人民的生活水平,將我國經(jīng)濟(jì)推向一個(gè)新的高潮。

        參考文獻(xiàn)

        [1]張惠梅.試析公共圖書館講座服務(wù)工作評估[J].圖書館論壇,2011,(0 2 ).

        [2]謝宏,楊鴻敏.地市級公共圖書館講座業(yè)務(wù)研究[J].四川圖書館學(xué)報(bào),2012,(04).

        [3]陳瑛.公共圖書館公益講座可持續(xù)發(fā)展述略[J].圖書館論壇,2012,(04).

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