楊翠玲

摘 要：隨著社會的發(fā)展，計算機技術以及網絡技術得到了廣泛的使用。目前中學圖書館圖書管理工作按照實際情況的需要已經逐步實現本質上的轉變，從開始的手工操作方法，逐漸轉變?yōu)殡娔X自動化管理方法。圖書管理、文獻管理模式也實現了根本性轉變，開始是傳統(tǒng)的模式，之后轉變?yōu)閭鹘y(tǒng)跟電子模式相結合的復合模式。本次研究主要分析了目前網絡環(huán)境會對中學圖書館產生怎么樣的影響，同時對目前網絡環(huán)境下如何有效的實施中學圖書管理創(chuàng)新管理模式，怎樣為網絡環(huán)境背景下中學圖書館管理的創(chuàng)新以及改革服務進行進一步探析。

關鍵字：網絡環(huán)境背景；中學圖書館管理；改革創(chuàng)新

1 前言

隨著社會的發(fā)展，計算機技術以及網絡技術得到了廣泛的使用。網絡技術目前已經成為人們工作中以及生活中的一個非常重要的組成部分，網絡技術的發(fā)展逐漸促使信息傳遞加快了速度，促使其傳遞起來更加的方便，有利于取得更高的效率，交換網絡信息目前已經成為人們信息獲取的主要方法。每一所大中學都順應時代的發(fā)展，促使校園網建設的力度實現了進一步的強化，教師的工作、學生的工作、學生的學習很多個方面均跟網絡技術有著直接的聯系。在中學圖書館管理工作的過程中，現代信息技術的使用范圍越來越廣，其中最具代表性就是：因特網技術、校園網技術、圖書館局域網技術。在上述的基礎上完成圖書館自動化系統(tǒng)的構建，電子藏書管理已經逐漸發(fā)展成圖書館管理的一個嶄新模式[1]，同時還受到了格外的重視，受到這個網絡環(huán)境的直接影響，怎樣在中學圖書館中有效的完成服務的開展？怎樣從根本上完成創(chuàng)新管理工作？目前已經成為一個我們值得探索分析的重要課題。

2 網絡環(huán)境直接影響到中學圖書館管理工作

2.1 網絡環(huán)境下中學圖書館的管理模式發(fā)生轉變，逐漸趨向復合型管理模式

中學圖書館在圖書編目、流通和期刊管理中逐步實現了電腦操作自動化?？梢酝ㄟ^計算機完成圖書館的業(yè)務工作，例如：編目、檢索以及流通等。在實際工作中，實施網絡技術之后，促使目前大部分中學圖書館發(fā)生本質上的轉變，例如：想要查找某一本書，我們需要將檢索系統(tǒng)打開，將那部分要查資料的書名打出來，就可以很快的知道圖書館是不是有這本書存在。對圖書館內部進行連機管理的過程中使用自動化管理軟件，可以有效的完成館內局域網有效構建，還有一部分中學圖書館還按照使用完成了電子閱覽室的構建[2]。在上述的基礎上有效的實現了圖書館局域網跟校園網之間的連接，同時實現了圖書館局域網跟因特網之間的的鏈接，促使圖書館具備等多全新的功能。例如：電子信息的采集、電子信息的整理、電子信息的加工、電子信息的儲存。不僅如此，其相關的技術能力得到明顯的提升。與此同時，圖書館已經逐漸發(fā)展成為最為重要的信息源之一，可以為學校實施教育教學工作以及實施管理工作提供非常豐富的以及其所需要的資料信息，可以實現讀者需求的最大限度滿足。傳統(tǒng)圖書館跟數字圖書館并存，同時兩者之間實現有效的互補，并且實現有效的結合，促使傳統(tǒng)圖書館跟數字圖書館實現一體化。在上述的基礎上完成復合型的中學圖書館的構建，這已經成為未來圖書館的主要發(fā)展新模式之一。

2.2 網絡環(huán)境影響下中學圖書館的服務模式發(fā)生轉變，逐漸趨向多樣化發(fā)展趨勢

網絡環(huán)境影響下中學圖書館的服務方式發(fā)生本質上的轉變，開始為自動化，逐漸轉變?yōu)榫W絡化[3]。也就是說中學圖書館在使用館內局域網連接校園網以及館內局域網連接因特網的技術上，使用一個全新方式來為廣大的師生提供圖書服務。說明中學圖書館實現了工作重心的轉移，一開始為業(yè)務工作，之后轉化為服務工作，在上述的基礎上，只要是學校師生想要查詢圖書資源，那么就可以不受到時間的現在，同時還不用受到地點限就可以順利的查詢到自己所需要的文獻資源，在有讀者按照自己需要進行借閱的時候，就可以順利在網上完成預約辦理、續(xù)借手續(xù)辦理等多個方面工作，并且順利從網上完成所需資料的直接下載。

3 網絡環(huán)境影響下中學圖書管理的幾點創(chuàng)新管理方法

3.1 轉變理念

堅持樹立使用網絡技術服務讀者的創(chuàng)新理念。分析目前實際情況得到，我國大部分中學圖書館逐漸重視“讀者第一”的理念，堅持“讀者為上”，所以，我們需要在圖書館數字化建設規(guī)劃工作中將中學圖書館工作人員服務意識培養(yǎng)作為一個非常重要的部分[4]。因為圖書館數字化建設實質上是一項系統(tǒng)工程，該項工程的系統(tǒng)化具有非常重要的現實意義，圖書館數字化建設可以為讀者提供非常豐富的服務類型，例如初始服務實現進一步信息化以及網絡化，上述內容已經逐漸成為圖書館數字化非常重要的組成部分。最大程度地發(fā)揮網絡技術的作用，進而完成新型服務模式的探索以及開拓，上述工作已經成為中學圖書館實現改革創(chuàng)新的重點部分之一。圖書館任何一個工作人員都需要圖書館數字化建設過程中的參與人員，每一個人員所發(fā)揮的作用是不一樣的，但卻是非常重要的，不僅如此，圖書館數字化建設同時還是計算機專業(yè)人員的任務。所以需要很多人員積極參與，在使用網絡技術的基礎上更好地服務于讀者。

3.2 按照實際情況的需要提供非常豐富的且極具特色的信息資源

目前針對中學圖書館資源結構提出了全新的標準，促使中學圖書館資源結構可以滿足廣大師生文化生活以及娛樂生活的興趣需要，同時還能在上述的基礎上滿足學校教學以及科研工作等信息需要。目前，中學圖書館資源結構構件的經費是非常有限的，我們需要考慮經費問題，那么就需要著重地完成一部分跟中學教育工作相關的文獻以及文獻資料的購買，而不是隨便什么都可以采購進來。這樣一來就可以供全校師生進行檢索以及使用。不僅如此，我們還需要在分析實際情況的基礎上圍繞教學的重點難點，有效的跟蹤以及分析互聯網相關信息，派遣專業(yè)人士進行有效的分析以及過濾，完成有選擇性文獻的下載，保證下載的資源滿足實際需要，不多余[5]。在上述的基礎上，需要完成的工作就是對一部分資源進行編輯加工，逐漸完成一系列豐富生動的影像系統(tǒng)構建以及圖文并茂的影像系統(tǒng)構建，形成一系列極具特色的專題信息庫，信息庫內部資源豐富，可以將該信息庫放置網站上供讀者閱讀，該方法可以滿足實際情況的需要。

3.3 試圖完成虛擬學術社區(qū)的開辟

開辟虛擬學術社區(qū)指的是中學同學館可以在網站上完成該社區(qū)的開辟，在分析實際情況的基礎上結合師生密切關系，進而分析相應的熱點問題，針對兩者之間存在的問題進行沙龍或者是論壇的開辟。這樣一來，讀者就可以在該社區(qū)實現教學發(fā)展動態(tài)的自由發(fā)布，闡述自己的教學見解以及教學建議，暢談自己的圖書經驗，可以通過答疑社區(qū)管理或者是在線提問進行熱心讀者問題的解決，就可以維持一個正常的討論秩序，促使其不斷實現有序化以及系統(tǒng)化。

4 總結

在網絡環(huán)境的影響下，中學圖書館可以實現現有圖書資源的有效充分共享。這樣一來，圖書館就是一個不受時間以及空間限制的圖書資源閱覽場所。進而促使每一位中學生的學習時間以及學生的學習地點可以得到有效的延伸。在上述的基礎上，可以促使圖書館成為全校師生的知識財源聚集地。

參考文獻

[1]王云波. 淺談中學圖書館工作的改革和創(chuàng)新[J]. 中國現代教育裝備，2010，04：108-110.

[2]周鑫. 網絡環(huán)境背景下的高校圖書館期刊管理工作[J]. 吉林省教育學院學報（上旬），2014，05：65-66.

[3]章曉鳴. 淺談網絡環(huán)境下中學圖書館的創(chuàng)新管理[J]. 科技信息，2011，05：165+418.

[4]林雁. 進一步完善中學圖書館管理信息系統(tǒng)建設[J]. 中小學圖書情報世界，2008，01：47-49.

[5]柯平，朱明，閆娜. 國外圖書館管理研究述評[J]. 中國圖書館學報，2013，05：83-97.